YERO
去年孩子上學有衡水中學、石家莊二中和唐山一中可選，最後為了離家近去了唐一。其實我們這想去外地讀高中的也基本上是這樣一個順序，排在第一位的當然是衡水然後石二再次唐山一中。唐山一中在河北的地位曾經約你現在更牛，可是隨著衡水中學的崛起石二也緊隨其後，唐山一中也遠不如以前了，我想主要是膽子沒有做到足夠大，沒有像衡中和石二一樣大張旗鼓辦分校肆無忌憚的去各地掐尖招生。即使在這種情況下，唐山一中也走出了自己的與眾不同的路子。特別是唐山一中在學生管理上，有人說衡水中學是監獄，衡水二中是地獄，唐山一中要好得多，學生自由度高。我想孩子在相對自由的環境中長大且自己努力而取得好成績，那他以後的自理自立自學能力也一定差不了。
我還是我39136896
同問，孩子初三，成績還行，本來是打算考慮對比下唐一和衡水的，但我身邊有想讓孩子去衡水的朋友總在我耳邊唸叨，說衡水多好唐一多不好，關鍵她家孩子現在這成績跟一中那還是有一定距離的，就像被洗腦的傳銷人員一樣，太不客觀，反而讓我覺得衡水還是算了吧，尤其參觀了唐一，感覺還是想奔著那考，衡水石二唐一都是好學校，任何一個學校都有適合它的孩子肯定也有不適合它的孩子，我主要是考慮去了衡水一個月回來一天，孩子跟家長几乎沒什麼交流了，孩子還未成年，文化課教育肯定是交給學校的，可同樣重要的還有思想上的教育，如何做人，如何樹立正確的三觀，如何面對挫折，去了衡水這些肯定就交給學校了，相當於把本應屬於父母的責任全權放棄了，學校當然也有這些教育但很難做到滿足孩子的個別需求，對於心智並不成熟的孩子來說，遇到問題只能他們自己消化吸收，這是我接受不了的，當然孩子要是自理能力也彆強，本身也有意願去，倒是可以考慮，畢竟每年衡水也是出很多考上985的學子的，不過絕對數量大，基數也大。
婭婭
是金子在哪都會發光。雖然學習環境也是影響孩子學習成績的一部分，但主要還是孩子個人的自制力，學習能力占主導地位。比如我家外甥，2016年畢業於唐山一中，成績也是不錯的。當年高考684分。這也是一個令人羨慕的成績。
霞光滿天698
作為一個學生家長本人也說說對學生、教師、學校、乃至於對中國現行的教育體制的一些看法。
每年6月初的那幾天都在牽動著億萬中國人的心絃，禁行、禁鳴、志願者車隊、警察叔叔最後一分鐘送學子進考場等等，這樣的新聞及圖片鋪天蓋地。高考，是對一個學子十餘載寒窗苦讀最後一次的考證，也是人生的一次轉折點，還可以說是給家庭的一次改變機會。
古人云成功的三要素:天時地利人和。在學習上也是一樣的。一個聰明勤奮的自己，遇到了一個負責任的老師，在有一個超級好學習環境的學校，不成功才怪了。
一個聰明、勤奮、對自己未來負責的人一定會成功的。在有一個負責任的老師和一個學習環境好的學校那成功高度會更高的。
試想在同一個班級裡，對於學生來說老師是不變的，但是學生的成績是不一樣的，這點就說明學生成績的高低主要取決於自己。在同年級裡課程內容都是一樣的，但是每個班級單科的平均成績也是不一樣的，這就說明老師的教學水平和責任心也是不一樣的。學校與學校之間也同樣的關係。總結一下上面所述，成績的好壞主要還是取決於自己，老師和學校次之。
現在說一下唐山一中，衡水中學和石家莊二中。假如讓這三所學校像小學那樣按片區招生，大家可以想想高考成績會是什麼樣？相信如果按片區招生衡水中學就是什麼魔什麼鬼來了也無濟於事的！這三所學校的生源可以說是把本省或本市所有的高材生都招之名下，高考成績不好的話可謂天理難容！其他學校高考成績是沒開始就已經輸在了起跑線上的。唐山外國語學校一位老師說過這樣一句話“如果把我們學校的老師和唐山一中的老師對調一下，三年後看看高考成績怎麼樣吧”
在說說中國現行的高考招生政策。在過些天來自五湖四海的學子都要進入大學開始了新的學習歷程。也相信他們都是通過自己刻苦努力的學習才能考上自己夢寐以求的大學。他們的高考成績可能相差無幾，但是他們自身擁有的知識水平相差的可能會很大，特別是北京，天津還有一些偏遠省的學生。如果全國統一高考試卷，學校招生成績全國統一，那些高考大省的學子該有多高興，相信那些有雄厚基地高校裡的教育資源也能得到更好的發揮。本人也見證了某211高校的四名天津籍學生畢業前英語四級都沒有考過，畢業前還有掛科的學生。
一個聰明，勤奮，對自己負責，知道學習，會學習的人一定會成功的！
象棋葫蘆
我家孩子當初就是在衡水一中錄取的情況下因為距離問題，最後退款選擇了唐一，如果再選一次，肯定會選衡水。唐一好老師很多，並沒有外邊傳言的逼著學生補課等事情，但是管理上從來不以學生為主，不以學習為主，同樣是累，不如去衡水。
咫尺天涯z12
如果家庭條件好一點的，大學以後不用考慮就業就去唐山一中；如果普通工薪家庭想改變命運去衡一那種。
小熊傑力米
看到這個，我希望每個人能夠真正的去重視一下教育的實質，學校只是一個學習方面而非全部，不要過分追求外界因素，很多家長在面臨著孩子未來後總是希望一個好的外界環境，環境是可以，但是自身孩子也帶去了壓力，甚至壓力容易變大，今年我們剛剛對各學校的一些情況進行了瞭解，我們需要給自己的孩子一個自己選擇，家長輔助的這樣的求學引導，而非硬性的去給自己孩子安排！加油
