去年，和一位参加初中招教考试的的朋友去了考点，临考前，我在考场外，观察着神色凝重的考生，我发现，这个考点，有25个考场，参加考试的男生竟然只有不到50 人，大学毕业的女生让这些男生们显然成了绿叶。实际上。在我们这个农村乡镇，一年回来执教的老师也就是五六个人，有些又通过关系调走了。但是男生非常少，根本留不住。可以说，目前，在农村中小学女教师比例不断增加，有个掉不走男老师五年来也没找到对象。真正出现了“阴盛阳衰”现象，那么，出现这种情况，特别是小学，对男学生的性格培养影响肯定是很大的。
表面上看，女教师温柔、体贴、细腻，更容易被学生接受，受到学生的喜爱，其实不然。
因为女教师占大多数，出现“阴盛阳衰”现象有很多弊端:
不利于男学生完美性格的培养，使男学生阳刚不足，阴柔有余。
女性最大特点是温柔，说话和风细雨，办事一味追求细腻美观，缺少大刀阔斧，果敢的作风，加之女教师的母性所致，不敢让男学生尝试冒险活动，就像老母鸡护着自己的小鸡般的护着自己的学生，生怕一不小心被老鹰叼走了似的，这样久而久之，耳濡目染，男学生就会导致一言一行女性化，有的甚至出现了娘娘腔，这对男学生的性格培养是极其不利的，同样，对男学生的终身发展也是失败的！
除了对男学生性格培养不利外，女教师占大多数同样不利于班级的管理。
任何一个班级都有极个别调皮捣蛋男学生，面对一个本性善良，温柔慈爱的的女教师，这些所谓：“富二代、官二代”往往有恃无恐，会做出一些不利于班级管理，不利于其他学生学习活动的事来，甚至出现欺凌现象。这时候女教师在调皮学生面前束手无策，被气哭气得跑出教室的比比皆是。如果是一个男教师作为班主任，男教师一般比较严肃，有一定的威信，对这个别调皮学生有一定的震慑作用，有助于班级健康发展。
所以女教师占大多数也会让学生缺乏安全感。
在突发事件处理上，女教师绝对没有男教师对学生的保护作用大些，这样使学生缺少了安全感，家长也会很不放心的。
总之，中小学教师出现“阴盛阳衰”现象不利男学生性格培养，更不利于教育的发展，希望引起有关部门高度重视。
那么，如何解决这一问题呢？我建议:
一、切实提高教师待遇，鼓励优秀男性从事教育工作。
教师的待遇和工作强度、压力不对等的问题，由来已久，很多地方的中小学教师工资常年停留在2K多到4K左右的水平，10年前或许还有一定的竞争力，但是随着这十几年经济快速的发展，物价尤其是房价的上涨，这样的收入水平，别说成家立业了，就是养家糊口都成了问题，对于一个男人来说，如果连安身立命、娶妻生子的经济能力都没有，你让他怎么能够安心本职工作呢？这样的收入，对于任何一个有进取心、有生存压力的男人来说，都是很难接受的。这是个优胜劣汰的社会，男性难免面临更多的挑战和压力，如果一个男教师不是富二代，工作成绩不突出，只是安于本职工作的话，多半会面临女人瞅不上，买不起房，结不起婚，生不起孩子的问题。而那些为数不多、工作能力强的男教师，往往有更多的机会升到管理岗位、脱离教学岗位，或者直接被挖走跳槽去高收入的私立学校任教。
虽然目前国家重视教育，提高了教师待遇，教师的待遇由上个世纪倒数第三提高到目前十九大行业第七位，但整体上还是比较低的，我国的教师待遇在世界排名还处于倒数后五名，这对部分优秀男士还不具吸引力，他们为了让自己的家人生活更幸福往往选择更实惠的行业去从事，如果想吸引优秀男性，唯一的办法就是提高待遇，让他们无后顾之忧。
二、宏观调控，均衡男女教师比例
我们县招聘小学教师，姜然没有男教师应聘，很尴尬。国家在招考教师方面做一些硬性规定，使男教师比例达标，同样，在师资搭配上也要讲究科学，使各个学校男女教师比例均衡。要提高教师的社会认可度，营造全民尊师的氛围。这就要求，那个时候的教师把教育教学真正当作一种发自内心认可的事业，家长对教师是发自肺腑的尊重，男教师不再将老本行当成只能糊口无法养家的“鸡肋”。
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