在界首
有這麼一位老師
不計任何報酬
幫助一名自閉症兒童三年
帶著他在音樂的陪伴下開始了新生活
今年二十六歲鄭婉瑩是界首市第四中學的一名普通音樂老師
三年前，一次偶然的機會她認識了一個自閉症孩子天天（化名）
天天的母親 王麗
孩子在學琴之前，他的狀態一直是沒有注意力，沒有耐心，也不太能坐的住，然後到了入小學年齡，去的學校，因為這種情況，老師就拒收的當時，然後沒有辦法，就朋友介紹了鄭老師。
鄭婉瑩見到孩子後，發現自閉症讓這個孩子與其他正常的孩子有著明顯的不同，沉默封閉不善交流，雖然孩子有缺陷，但細心的鄭婉瑩發現了天天身上的閃光點，他對音樂方面的敏感特別好，隨便彈出來一個音，他都知道是什麼。於是鄭婉瑩決定試著去教李某天。
鄭婉瑩
他不但不和我溝通，並且彈個一兩分鐘他就會圍著這個教室去轉一兩圈。然後我需要過去把他抱過來，或者哄過來然後再做個一兩分鐘然後他又會跑下去到牆角站一會。
就這樣，在鄭婉瑩的懷裡，天天度過了一個個兩分鐘，也度過了一節節鋼琴課， 就連鄭婉瑩自己都沒想到時間竟過得這樣的快，不知不覺間她已經陪伴了李曉天三年。
天天的母親 王麗
就是鄭老師剛剛結婚幾個月的時候，她中間懷孕了一次，但是流產了，我過去帶著孩子去上課，到那以後我才知道，就是孩子已經沒有了，就是那種情況下，鄭老師都沒有去好好的休息，還在帶孩子上課，這個事讓我覺得真的是很感動。
三年的鋼琴學習，讓天天發生了很大的變化，不僅注意力集中了許多，原本兩分鐘都坐不住，現在可以堅持一節課的時間。而且，也不像當初那麼沉默了，可以與人正常交流。更讓人高興的是，就在今年的九月，天天終於可以和其他孩子一樣，可以上學了。
天天的母親 王麗
因為這三年來鄭老師一直在免費教我孩子學習，中間給她學費，問了一下她也不收，根本就沒有要過，請她吃飯也不去，然後一直在想用什麼方法去感謝鄭老師，然後趕到教師節的時候，我們就想，寫一封感謝信，感謝她這三年對孩子的關愛。
予人玫瑰，手留餘香
天天在教師節來臨之際畫了一幅畫
送給鄭老師
畫面中
他和鄭老師坐在鋼琴前在上課
鋼琴是黑白的
世界是素雅的
而他給自己塗上了靚麗的一抹紅
鄭婉瑩
自從這件事之後，也有不少的家長和我聯繫，就是感覺自己的孩子平時和其他小朋友不太一樣，想上我那裡給他們上鋼琴課引導引導。（我覺得）能幫助一些人就儘量的去幫助。
因為鄭婉瑩這種甘於奉獻的品格
積極認真的教學態度
她被界首評為“好人好事典例”；
在今年的九月
被評為敬業奉獻類“阜陽好人”
感謝鄭老師
讓自閉孩子的世界開始有紅色
感謝鄭老師
讓自閉孩子可以有正常的生活
阜陽這座城市
正是有越來越多像鄭老師這樣的人
才更加溫暖
...
你生命裡有遇到過像鄭婉瑩這樣的老師嗎？
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