毛泽东在自己的著作中，引用了大量的古文、典故和成语，其中：《左转》48条，《史记》42条，《孟子》26条，《论语》22条，《礼记》14条，《尚书》13条，《诗经》9条。引用的佛教典故、提到的佛教人物、佛教名胜等，加起来不少于60条。
毛泽东的文章，我最早是从语文课本上读到的。我的学生时代是毛泽东时代，那时，毛主席和鲁迅先生的作品，语文教材是少不了的。从初中、高中到大学的语文、政治课本里，我读的毛泽东作品，不算诗词，只有50多篇。鲁迅的小说和杂文，在课本里分量也很重。
鲁迅描写的祥林嫂：只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物；描写狂人翻看没有年代的历史书：每页都歪歪斜斜地写着“仁义道德”几个字，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字：“吃人”；以及告诫年轻人“有一分热，发一分光，不必等候炬火”等等智言慧语，令我终身难忘。
回想起来，当时对毛泽东作品的时代意义，老师讲得很拘谨，学生领会得更肤浅。但我从课文里学到了毛泽东使用的很多成语、俗语、谚语、口语和古典名言。如：愚公移山；黔驴之技；坐井观天；叶公好龙；夜郎自大；精兵简政；铜墙铁壁；对牛弹琴；先斩后奏；霸王别姬；嗟来之食；惩前毖后；眼高手低；志大才疏；学而不厌；诲人不倦；茕茕孑立；形影相吊；装腔作势；无的放矢；原形毕露；看菜吃饭；量体裁衣；吃一堑，长一智；言必信，行必果；风马牛不相及；庆父不死，鲁难未已；老鼠过街人人喊打；下笔千言，离题万里；有则改之，无则加勉；兼听则明，偏听则暗；鹬蚌相争，渔翁得利；螳螂捕蝉，黄雀在后；得道多助，失道寡助；知无不言，言无不尽；言者无罪，闻者足戒；失败是成功之母；凡事预则立，不预则废；姜太公钓鱼，愿者上钩；祸兮福所倚，福兮祸所伏；留得青山在，不愁没柴烧；三个臭皮匠，赛过诸葛亮；鸡犬之声相闻，老死不相往来；以其人之道，还治其人之身；民不畏死，奈何以死惧之；眉头一皱，计上心来；任凭风浪起，稳坐钓鱼船；到什么山上唱什么歌；挂羊头卖狗肉；老虎屁股摸不得；懒婆娘裹脚又臭又长；又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。等等。
还有哲学词汇：矛盾，内因，外因，共性，个性，世界观，辩证法，必然性，偶然性，一分为二，对立统一，主要矛盾，次要矛盾，感性认识，理性认识，否定之否定，等等，都是从课本里的毛泽东著作中学到的。
后来，我又从他的著作中辑录了很多“毛泽东格言警句”。如：“虚心使人进步，骄傲使人落后”；“错误往往是正确的先导”；“千万不要把自己的脑壳长在别人的脖子上”；“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”、“一切空话都是无用的，必须给人们看得见的物质福利”。等等。
后来我才知道：闭门造车、打成一片、对牛弹琴、放下屠刀立地成佛、隔靴抓痒、借花献佛、空中楼阁、口头禅、牛鬼蛇神、敲骨吸髓、清规戒律、上无片瓦下无插针之地、神通广大、生老病死、同床异梦、拖泥带水、无事不登三宝殿、五体投地、一厢情愿、一知半解、引玉之砖、在劫难逃、做一天和尚撞一天钟等40多条词语出自佛学。
还发现，毛泽东特别喜欢孙悟空，孙悟空的几个别名：孙行者、弼马温、孙大圣，他也反复使用，并以“孙悟空”象征正能量。1966年3月30日，毛泽东说：“我历来主张，凡中央机关做坏事，我就号召地方造反，向中央进攻。各地要多出些‘孙悟空’，大闹天宫。”见《毛泽东传（1949——1976）》第1406页，中央文献出版社2003年12月版。他的著名诗句“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里。今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。”更是被人广泛引用。
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