魯世榮
河南地處中原地區，是我們國家的人口大省，也是糧食大省，但是河南的教育一直是一個大問題，河南有1億多人口，每年的升學競爭特別的激烈，很多人才湧現不出來，在激烈的競爭當中被打壓的特別嚴重，高校太少了。
整個河南省最出名的就是鄭州大學，但是鄭州大學在全國的排名並不是很高，整體實力也並不是太強。
河南的孩子，河南的考生太苦了，當年我高考的時候，我在吉林省考了500分就進入到了本省的省重點高校，我們班河南的考生596分。
設立汝州技師學院能夠促進當地的教育發展，讓更多的河南的孩子接受到良好的教育，同時對當地的經濟也是一個良好的促進，也能給當地帶來更多的就業機會和人才，是對河南人民河南省汝州地區一個多贏的選擇。
設立這樣的專科學校也體現出了現在國家對於專科人才的重視，我們現在國家正處於經濟轉型時期，需要更多的專業性技能型人才補充到社會發展當中來，讓更多的孩子通過自己的專業技術創造人生的輝煌，為國家和社會做貢獻。
宇宙最好老師
據相關新聞報道，河南省人民政府通知決定設立汝州技師學院。這應該是個好消息，未來將有更多的技術型人才從這所學校走出。
我鄰居的兒子小毛，幾年前由於高考失利沒有上大學。小毛就跟隨他舅舅學做水電工。小毛讀書不怎麼樣，水電工活兒卻學的很好。經常跟著他師傅出工，拿的也是小工的工資。
我們學校想聘請小毛當水電工，可是小毛沒有水電工資格證。同樣的，小毛到一些公司或工廠應聘，都因為沒有職業技術證書而未能如願。
現在小毛的舅舅退休了，小毛也只能承接一些家庭個人的水電工作，經常是打零工。
如果小毛可以去汝州技師學院讀書取得相關的證書，那小毛的就業之路會更加順暢。
據瞭解汝州技師學院是以前的汝州高級技工學校升級而成立的，這所學校始創於1988年，屬於公辦的，屬於國家重點技工學校。
以前，國家包分配的時候，高考除了大學中專就是技工學校了。技工學校必須是城鎮居民子女才可以報考，農村居民不能報考。技工學校畢業生也是國家包分配到央企國企工作，是正式職工。許多技工學校畢業生工作表現突出的還被保送到相關職工大學讀書，取得大學學歷。
這所學校目前有150餘名教師，在校生超過3000人。開設的專業都是實用技能型的，比如車工，焊工，電腦會計，數控技術，電氣維修等。
河南省人民政府通知設立汝州技師學院。這個做法也是響應國家加大高等職業教育的號召，是件好事，你說呢？
幼小老師
絕對是一項好的惠民政策。目前在農村，農民掌握著一技之長或多種技術的很多。在看證的時代，往往在第一次應試中就敗下來。沒證，設理論，只有實踐的工作經驗。文憑是敲門磚。我在某物業公司就碰到這事。水暖維修班的班長對說，我以前在單住維修。退下來閒得慌，到物業來報名，因有水工證，被物業任命為水暖班維修班長，那幾夥計沒證，其維修技術此我好……。讓農民技工有理論，有證件，就可以多掙錢。你說好不好呢？
用戶47818740果臻
河南省設立汝州技師學院等11所技師學院
近日，河南省人民政府發佈《關於設立南陽技師學院等11所技師學院的通知》，經省政府第68次常務會議研究，同意設立南陽技師學院、信陽技師學院、周口技師學院、周口交通技師學院、濟源技師學院、汝州技師學院、長垣技師學院、河南技師學院、鄭州工業技師學院、河南交通技師學院、河南省能源工業技師學院。
個人觀點分享
河南是聞名全國的教育人口大省，轉變為真正的教育強省任重而道遠。河南省當前的教育現狀是大而不強，發展不平衡不充分的問題還比較突出，科學的教育理念尚未牢固確立，基本公共教育服務均等化水平有待提升，教師隊伍建設有待加強，制約改革發展的體制機制障礙依然較多。近日，從河南省政府新聞辦舉辦的教育專題新聞發佈會上獲悉，河南省教育經過70年改革發展，各級各類學校達5.36萬所，小學、普通中學的在校生、職業教育學校和在校生數量均位居全國第一。河南省教育廳廳長鄭邦山說: 未來，河南全省將大力推動學前教育普及普惠發展，義務教育優質均衡發展，職業教育產教融合發展，高等教育內涵提質發展，到2035年，總體實現教育現代化，邁入教育強省行列！
河南省新增汝州技師學院等11所高校，使其高校數量直接越過山東，位居全國三甲之列。在2019年6月，教育部公佈了我國最新的高校名單，此次為最新的大學名單統計，根據教育部公佈數據顯示，目前我國有2956所高校中，普通高校2688所，成人高校268所；其中，擁有大學最多的是江蘇省，共有167所，其次是廣東省，有154所大學，山東省擁有的大學數量是146所，排名第3，河南省擁有大學質量普遍不高，但是絕對數量不少有141所，排名位居全國第4。經過這次省政府發力提升之後，11所中等專科學校升級換代以後，直接超越了山東省，以152所高等教育學校，僅次於廣東省位列全國第三！筆者覺得，這完全符合河南省的省情，有利於實現其“2022年達到教育現代化跨入教育大省行列”的短期目標。
大國製造與創造時代，需要擁有更多高技能的技師，河南汝州等11所技師學院的設立，符合社會現實需要。改革開放40多年來，從“世界工廠”到創新高地，由中國製造到中國創造，全國人民在“一帶一路”科學決策引領下，在砥礪奮進中，我們更加堅定地走向世界！世界知識產權組織發佈的報告顯示: 2017年中國成為第二大國際專利申請國，我國科技創新水平能力顯著提高，已經成為促進工業持續快速發展的根本動力和源泉。按照《中國製造2025》國家戰略需求，目前我國人才支撐面臨以下短板: ①數量不足。在“製造業十大重點領域人才需求預測”中，2025年人才缺口達2986萬；②質量堪憂。製造業與人工智能、大數據、互聯網等交叉融合，需在融合中創新，在融合中發展，目前的人才培養模式和評價體系難以適應；③人才培養與實際需求脫節。目前產教融合不夠，高校重基礎研究、學術水平，工程教育實踐環節薄弱，知識運用能力難以適應。從河南省設立汝州等11所技師學院來看，可謂高瞻遠矚！
結束語
綜上所述，筆者認為，河南省設立汝州等11所技師學院，大力發展職業技能教育，既是立足於河南教育省情現實需要，又是為其教育強省發展目標奠定基礎，同時更是瞄準了中國製造與創造時代發展要求的實際，可謂“實事求是，志向高遠”！
自在人生wub
河南省是一個教育大省，但由於人口眾多，中考和高考的升學率、升學質量方面還不太令人滿意，所以大力發展職業教育是大勢所趨，可以很好的彌補普通高中升學和高考升學的問題，也符合國家職業教育發展的走向，能讓更多的孩子有學上，有技能可學，這是提升人口素質和培養產業工人的舉措。
河南省此次不僅僅是設立了汝州技師學院，同步設立的還有另外10所職業院校：
南陽技師學院、信陽技師學院、周口技師學院、周口交通技師學院、濟源技師學院、長垣技師學院、河南技師學院、鄭州工業技師學院、河南交通技師學院、河南省能源工業技師學院。
據瞭解汝州技師學院是在以前的汝州高級技工學校基礎上升級的，這所學校始創於1988年，屬於公辦的，屬於國家重點技工學校。目前有150餘名教師，在校生超過3000人。開設的專業都是實用技能型的，比如車工，焊工，電腦會計，數控技術，電氣維修等。
此次升級，標誌著汝州市開始了高等職業教育的實踐，一方面可以幫助更多的學生得到學習的機會，提升他們未來的就業技能，另外一方面也活躍了當地的社會經濟發展，為產業發展提供了技術人才支撐，當然城市形象也得到了提升，可以說是一舉多得事情。
但同時，我們也必須要清醒的意識到，高等職業教育的發展不能僅僅停留在辦學規模與層次的升級，還應該加強專業建設和內涵建設。要重新梳理各種專業的設置，淘汰一批過時，人才過剩的專業，增設一批市場需求旺盛的專業。同時，還要加大“雙師型”教師隊伍的建設，沒有一支技術過硬的技能型教師隊伍，職業教育是很難脫穎而出的。
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美蛙英語
設立汝州技師學院，對於人口大省河南來說當然是好消息！
接納更多的適齡青年，
培養提升勞動者技能，
為振興經濟儲備人才！
