期中考试刚刚结束，很多高中学校，尤其是体量大的重点高中，从高一开始，已经进行了等级赋分后的排名。
期中考试学校的赋分结果参考价值有多大？
等级赋分制度下，孩子的高考成绩计算更加复杂，我们怎样才能获得高考总分优势？
已确认参加新高考的高中家长，提前了解赋分制度，才算明白了新高考取得高分的致胜诀窍。
01
等级赋分制后的潜台词
往年高考，高考成绩就是各科考试卷面的成绩总和。
而新高考下，除了语数英三门科目以外，其他选考的三个科目的成绩，不再以卷面分为准，而是根据一个比例制度进行计分。
也就是说，选考科目最高分100分，最低分40分，中间分为21档次。
这样的赋分制度，背后隐藏着哪些潜台词呢？
▼ 选考科目最大差距缩小，但水平相近的学生间的差距拉大
按照这个赋分规则，孩子即使交了白卷，也可以得到40分。
也就是说，选考科目的最大拉分差距是60分。
但是，水平相近的考生之间的差距，很可能会拉大。
例如，北京某考生选考了物理科目，在试卷卷面成绩是考到了82分，而这个82分在选考物理的10000人中排到了第3800名，算下比例也就是在4000/10000=38%，则该考生赋分后物理成绩就为79分。
另一考生卷面成绩是81分，正好在第4200名，也就是属于42%的范围，则考生的赋分成绩就是76分。
由此，原本1分的差距增加到了3分。
当然，也可能存在两个分数有差距的孩子被赋予同分。
不过，这种情况发生的概率会相对小一点，除非出现严重的断层，否则不会有太大的影响。
总体来说，考生最后的赋分成绩，其实取决于该科目的选考人数以及该科目的整体分数情况。
▼ 语数英三科成为必争之地，语文地位进一步提升
这一点尤其值得家长们关注。
赋分方案要求把选考科目分数进行折算，无形中就把语数英的地位提升了，拉开差距的科目变成了语数英。
而语数英三大主科里，语文分数的差距是最大的。
所以对于高分考生来说，在保证数学和英语成绩的情况下，语文将成为你逆袭的资本。
所以，与其过多纠结选科，不如将语数英的成绩提高，这个分在什么时候都是不会打折扣的。
▼ 这次期中考试赋分排名，我该不该重视这个结果？
据我所知，很多学校在本次期中考试后，都针对学生赋分后的成绩，进行了排名。
有的学生成绩在赋分后出现了明显的下滑，甚至差出了几十分。这让很多家长都倍感焦虑。
我想提醒各位家长，没必要太过恐慌。
学校赋分和我们真正进行全区、全市、全省统考排名的赋分，其结果还是有比较大的差距的。
比如，有的传统强校中“学霸”大多数还是选择“理化生”的组合，这就会使选考理科老三门孩子的赋分成绩偏低，而选考偏文科目的孩子的赋分成绩偏高，所以参考价值其实并没有那么大。
我个人建议，家长们在此次考试中不必过多关注赋分后的结果，但可以针对孩子语数英的成绩进行横向比较。做好试卷分析，及时查漏补缺。
相对准确的赋分还要从全区、甚至全市来分析，这样才相对靠谱，千万不要让校赋分结果，影响到孩子的情绪。
02
不要让校内赋分排名影响你的选科
此次期中考试校内采取赋分制排名，那么办学水平一般的学校的孩子，可能会沾沾自喜，但到了全市排名时，就会遭遇重击。
而重点校的中后段孩子，赋分后分数很低，可能会感到迷茫，压力骤然增大。
总体来说，赋分制的这个缺点是很明显的。
比如某一科目赋分时运气成分比较大，孩子需要瞄准名次才方便确定目标等等。
赋分是按照某一选考科目整体人数，按照该群体的选考划出各层次比例，按照选考学生相对位次进行赋分。
可能一名考生仅仅因为所划比例排名四舍五入后，原始分仅仅差1分，那么赋分就整体差3分。
如果该考生运气非常糟糕，三门选考科目都是这个原因，那就赋分时整整差9分，在高考这种一分压百人的情况下，9分显得尤为重要。
如果选考科目整体实力都比较强，那么在赋分的时候很可能就没有办法获得很强的分数优势。
在浙江上海，就遇到了物理选考人数太少的情况。究其原因，其实是大家都不愿成为物理科目中的“炮灰”。
物理科目，仿佛成为了学霸的共同选择。
北京吸取浙沪的教训，利用高校专业选考科目要求对这一问题进行了一部分平衡——要想上某些专业，必须选考物理。
现在，新高考选了物理，90%以上的高校专业都可以报考。
理科思维好的学生，会毫不犹豫选择物理。
理性思维一般的孩子们，害怕自己在名次上无法占得优势，赋分会偏低，于是不愿选择物理。
所以，物理选还是不选，让大多数孩子和家长纠结万分。
另外，学生周围学习环境也会对学生产生很大的影响。
身在名校实验班，自身定位偏低，可能目标感会更强。
身在办学水平较低的班级，可能就会高估自己的实力，统考赋分排名出现明显的下滑。
总体来说，不要让校内的赋分排名影响你选科的节奏。
给你一个大致的参考：大体来说，中考总分你在全市处于什么位次，高考也将处于什么位次。
普通高中排名靠前不要沾沾自喜，重点高中排名靠后也不要自暴自弃。
选科主要还是参考自己的兴趣爱好，学科能力，以及中考该科在全市的大体排名情况。
03
不同层次学生如何选科
▼ 高分考生
1. 如果赋分的选考科目中，两人分数有差距，但只要位于同样的赋分区间内，则分数差距就不会在最终赋分成绩中反映出来。
2. 高分考生中，最顶尖的一波，各科成绩都不会弱，而语文可能将决定你是否有机会成为高考状元；
3. 高分考生中，偏中下的考生，则要多关注一下需要赋分的选考科目，争取让自己的排名比例尽可能靠前，以博取更高一等级的赋分，沾一点新高考的光；
4. 未来想要冲击名校的高分段考生，尽管知道物理+化学+生物的组合竞争激烈，还是建议学霸们选这个组合 。
▼ 中等考生
对中等考生而言，假设出现以下情况：
第一种：在选考科目的竞争对手中，考生总体水平较高，低分考生少，那么就会导致中等考生的赋分低于自身真实水平。
第二种：在选考科目的竞争对手中，考生总体水平普遍不高，而“学霸”又没有选考，那么中等考生的实际赋分就会远高于自身真实水平。
也就是说，中等水平的考生，一定要注意规避第一种情况，按照第二种情况选择科目，就能得到更高的赋分。
所以说，在某种情况下，选科选的好，真的有机会捡漏！
对于中等考生而言，有以下建议供参考：
1. 避开“学霸”扎堆科目。从北京的数据看，学霸多选择“物理+化学+生物”的老理科组合，在一些重点中学，重点班的学生们也大多选的是此种组合。
2. 偏理的考生必选物理，专业覆盖率就不用太担心了，基本可以达到90%。这个时候，化学地理或者生物地理都是较优的选择，而且这些都是偏理科思维的科目，学习起来会有一定的关联性，相对会轻松些。
3. 从等级赋分的角度看，由于生物和地理学习难度不高，而且又比政治得分更有把握，所以选科的人数普遍更多。
从浙江、上海、山东披露的数据也能得到印证，地理和生物的选择人数是最多的。
在新高考等级赋分制下，在基数大、学霸少的条件下，中段考生越有可能出现更多的赋分高分。
了解新高考，适应新高考的赋分规则，这是家长和学生需要尽快提升的一种能力。
高三的孩子要跟好老师，注重语数英的学习，夯实各科基础。
非高三的孩子，要充分发掘自身潜力，尽快找到专业方向。
最后一句话，无论高考政策怎么改，对尖子生的影响永远都不大。所以，努力学习，争做尖子生，永远是应对高考改革的上上之策。
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