湖南教育新聞網通訊員 劉志凌
弘揚中學
衡陽縣是一個農業大縣，也是一個教育大縣。現有義務階段學校345所，在校學生98517人。
城鎮化步伐的加快，人民群眾對優質教育的需求增大，以及家長盲目的擇校、攀比等因素，導致該縣部分學校出現大班額、超大班額現象。大班額影響教學質量，影響學生身心健康發展。
2017年，衡陽縣吹響集結號，以最大的決心、最嚴的措施、最大的投入，“鐵腕”化解大班額。
衡陽縣教育局黨委書記、局長肖高登表示：“一定要讓大班額退出歷史舞臺。”
截至2019年秋季，該縣超大班額全面消除，到2020年，將全面消除大班額。
西渡鎮西渡中學
建好“家門口”的學校，避免“擇校熱”
衡陽縣西渡鎮是該縣的經濟文化中心。西渡學區有中小學校27所，民辦教育學校4所，義務階段學生達到3萬多人。濱江學校教師呂靜有30多年教齡，“我教過的班級中，學生人數最多的曾達到108人，組織教學非常困難，根本無法與學生互動，更別說因材施教吧，只能‘滿堂灌’……”說起大班額帶來的困擾，呂靜直搖頭。
近兩年政府和教育局全力化解大班額後，呂靜如今在濱江學校教二年級只有54個學生，“現在有更多的時間關注學生，班上每個孩子的學情我都瞭如指掌，能更好地對潛能生針對性地輔導。進校時，班有5個同學數學考試分數在個位數，現在全部能及格了，家長們可高興了。”呂靜為政府化解大班額工作點贊。
班額“瘦”下來，學位就得多起來。
記者走進西渡鎮中心小學，學校建設正緊鑼密鼓地進行中。該校校長唐永福介紹，2018年秋季開學，學校完成第1次擴建，新增了16個教學班，目前正在進行的是第2次擴建，2020年春季投入使用，將再增16個班。
與西渡鎮中心小學毗鄰的西渡中學，新建的教學樓今年投入使用，可使用教室面積增加了將近一倍。今秋開學，由原來的24個班增加到35個。
在衡陽縣，首屈一指的學校當屬擁有5000個學位，總投資2.5億元新建的衡陽縣實驗學校。這是一所設計標準最高、辦學設施最全、辦學規模最大的縣直屬九年一貫制義務教育公辦學校，學生公寓、體育館、田徑場、報告廳、實驗室、圖書室、閱覽室、計算機房等功能室一應俱全。
在縣城區英南地區，同樣一所高標準的九年一貫制學校已於今年6月啟動，2020年秋季投入使用，又可擴充城區學位4000個。
一所所新建學校拔地而起，一座座改擴建的校舍煥然一新，無論在城區還是農村，學校成了衡陽縣最漂亮的地標。
只有建好老百姓“家門口”的學校，才能有效避免“擇校熱”。肖高登介紹，為了適應縣城的發展，讓每一個孩子從“有學上”到“上好學”，衡陽縣委、縣政府把大班額化解工作作為一項政治任務來抓，高度重視、綜合施策、全方位發力。近3年，該縣投入近8個億用於學校的新建、改擴建工程，僅2019年，全縣學校建設規劃投入資金就達到4.44億元。
縣實驗學校
抓好“隊伍”建設，預防“腰桿不直”
公開招考641人，引進高層次人才53人，招聘特崗老師431人，安排公費定向師範畢業生117人，輸送定向師範生450人……
這組冷冰冰的數字背後，是衡陽縣近三年為化解大班額，預防師資短缺造成“腰桿不直”所做的保障工作。
班級人數少了，班級數量多了，師資不能拖後腿。衡陽縣一手抓建設化解大班額，一手抓“隊伍”建設強師資。
譚文軍是2018年9月從井頭鎮清潭中學考到西渡中學任教的一名數學教師，他告訴記者：“縣裡通過比選考試，公開選調教師，讓我有機會從山溝溝裡的農村學校考到城區學校，也給年輕教師提供了更多的機會和更大的舞臺。”
剛到西渡中學，譚文軍就多次參加縣裡組織的各類培訓，並與副校長周宏燕通過“青藍工程”結成對子。周老師指導他如何提升業務能力，從怎樣上好一堂課，到如何打開學生的思維開展探究性學習，漸漸地，譚文軍從一名普通教師成長為骨幹教師。
通過公開公平的比選考試考入城區，從上彙報課、到上公開課、再到上示範課，成為骨幹教師，是譚文軍的成長軌跡，也是衡陽縣為解決化解大班額補充師資的必由之路。
縣教育局信息中心負責人介紹，城區學校教師的選調只有一條途徑，就是農村教師通過比選考試，而對於農村學校則以特崗教師、社會招考、免費師範生等作為全教補充，真正做到“農村不缺教師，城區有更多優秀教師”。
楊柳小學
辦好“滿意”教育，防止“農村弱、城鎮擠”
大班額的產生，歸根到底是人民群眾對優質教育的追求，辦人民滿意教育，就得滿足人民群眾的需求，解決“農村弱、城鎮擠”的問題，衡陽縣抓住源頭，做大文章，全力化解大班額。
2015年，衡陽縣委、縣政府已經意識到要把農村教育抓上去，才能緩解城區學不足的矛盾，將縣城“紅線區”以外閒置的原衛校整體移交教育部門改建成一所寄宿制初中學校—弘揚中學。2015年8月投入使用，首期招生500餘人。現在，學校有40個班，學生1838人。
“剛開學時，我們要去學生家裡動員。現在，都是學生家長主動‘求’我收學生。”弘揚中學校長蔣興華笑著說，“近3年，學校以每年上千萬的投入加大建設力度，學校教育教學水平也不斷提高，轄區內的學生都不擠到城裡上學了， ‘迴流’的學生也越來越多。”弘揚中學地處城郊結合部，既是衡陽縣政府為民辦實事的項目之一，又是初級中學的示範性學校，更是該縣化解城區大班額的經典力作。
在衡陽縣實驗學校的專遞課堂上，通過1拖5的網絡聯校實現與偏遠農村學校連接同步課堂，讓自己的學生與偏遠的農村學校學生“同上一堂課，同答一道題”，把自己優秀的師資和先進的理念送到偏遠的農村學校。
蒸陽中學
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。近年，衡陽縣不僅在大班額化解工作上取得卓越成效，還將“全國義務教育發展基本均衡縣”“湖南省教育強縣”兩項殊榮攬入懷中。
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