最近要被兒子的各種“屎尿屁”言論給逼瘋了，比如你讓他吃個香蕉，他就說“不吃，黃黃的，像臭粑粑！”
飯桌上，他會突然來一句：“媽媽，我要放臭屁啦！”
惹他不高興時，還會說“臭媽媽”、“屁爸爸”。
晚上拉完粑粑，甚至還要我們來觀賞：“媽媽，你快看我的粑粑，像不像小火車？”
真是讓人好氣又好笑，而且每次還不能說他，不然他會越說越起勁，一邊說一邊自己還笑個不停。
這到底是怎麼回事兒？為什麼孩子總喜歡說這些“髒話”呢？
因為孩子發現了語言的力量
在大人眼裡代表著骯髒、不乾淨的“屎尿屁”，其實在孩子眼裡可能只是一種普通的事物，並沒有任何特別的地方。
但有時候我們越制止，孩子反而說得越高興，就像專門和家長作對一樣。
很多孩子有過這個階段，不僅喜歡說與“屎尿屁”相關的話，甚至還喜歡觀察、研究……
心理學家表示，這是因為孩子的“詛咒敏感期”到來了。
大人或許會覺得沒禮貌，但是對於孩子來講，這可能只是一種情緒的表達方式，是他們發現了語言的力量。
除了“屎尿屁”，還有類似“打死你”、“大笨蛋去死”之類帶有攻擊性的話語，也是這個階段孩子經常會說的。
如果家長對此反應強烈，就會更加引起孩子的興趣，因為他們正在好奇這些語言能起到什麼效果。
這是幼兒園常見的交友方式
有一次，去幼兒園給孩子開家長會，一群小朋友在玩捉迷藏。他們想要拉幾個新隊友，可是卻不知道該怎麼和其他小朋友說。
突然有個小朋友放了個響屁，讓周圍的小夥伴都哈哈大笑，新隊友就這麼拉來了……
沒想到一個小小的“屁”，功力居然可以這麼大。原本還有點陌生的孩子，瞬間就玩到一起去了！
在大人心裡，“屎尿屁”給人的感覺，應該是“髒的”、“不雅的”或者“私密的”。
可是到了孩子的世界，這些卻變成了很有效的“交友工具”。
孩子第一次說“屎尿屁”，你怎麼應對？
再小的孩子也會有情緒，當他們感覺到生氣、憤怒或者不開心的時候，說一些“髒話”或許能鎮靜下來，讓自己舒服一點。
比如，我曾經在同事家見過一個小男孩，因為媽媽在忙著和客人聊天，就讓他去書房玩拼圖。
正聊到興起的時候，男孩拼圖遇到了困難，就出來找自己媽媽幫忙。
結果他媽媽的回答卻是“等一會兒，我正忙著呢。”
男孩不樂意了，大聲說：“你忙個屁！”
他媽媽很尷尬，立刻過去打了他後背一下，同時大聲警告他。
然而，這個孩子一點都不傷心，相反還非常得意和高興。
在孩子的世界裡，被最愛的人忽視，比做錯事被懲罰更可怕。
同理，當孩子第一次說“屎尿屁”的時候，可能只是一種無意識地模仿。
如果家長大聲訓斥或者打罵阻止，那麼孩子可能會被嚇到，以後不敢再說；但是也可能會激起興趣，產生一種逆反心理，越說越頻繁。
所以，在發現孩子開始說“屎尿屁”時，家長最正確的做法是不要理會。
等他們說過幾次之後，就會感覺這些詞很沒趣，也無法讓父母有所反應，漸漸地就會忘記說了。
關鍵是有耐心，正確引導孩子
如果孩子總是“屎尿屁”不離口，可以試試“轉移大法”，或者通過一些繪本來引導孩子，滿足一下孩子的好奇心。
1. 給予足夠的關愛，轉移話題
比如，當孩子生氣說自己是“屁爸爸”時，告訴孩子：我是“屁爸爸”，那你也是“屁寶寶”了，我們都是“小豬國”的，你要不要變成豬寶寶和我一起玩？”
藉助孩子平常喜歡的事物，轉到另一個話題，用足夠的時間陪他玩耍，自然就不需要“髒話”來吸引家長的注意力了。
2. 巧用繪本故事，藉機科普知識
現在有很多關於“屎尿屁”的繪本，像這本《是誰嗯嗯在我頭上》，通過動物的排洩物、吃喝拉撒等趣味的故事，就能讓孩子明白生物學方面的知識。
在給孩子看的時候，家長還可以給孩子做一下科普，告訴他們哪些能做，哪些不能做。比如，在公共場合，不可以指著大人大喊“屁股”等等。
3. 如果屢教不改，就要適當懲罰
前面說“詛咒敏感期”是很多孩子都必須經歷的過程，我們也不必太緊張，但要是孩子屢教不改的話，就需要採取一些懲罰措施了。
可以在孩子說髒話的時候，進行罰站或者其他適當地懲罰，以後如果接著說就接著罰，這樣也能督促孩子改正。
關鍵在於家長要有足夠的耐心，給孩子一點時間，慢慢引導他們度過這個時期，將來總可以變得溫柔又強大。
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