众所周知，前苏联在科学研究方面非常的厉害，当时的苏联可以将美国“
踩在脚下摩擦”。当时苏联的科学家也非常的多，也有很多世界级别的物理学家，但最让人敬佩的物理学家是朗道，排名第一当之无愧。
朗道与1908年出生在前苏联巴库的一个普通知识分子家庭，父亲是著名的石油工程师，母亲也是有名的医生，良好的家庭教育加上聪颖的天资让朗道成为了一名顶级科学家。
朗道在1927年读大学时就通过对量子力学理论的研究，发表了他人生中的第一篇论文《论双原子光谱强度》。
后来告别学校生涯后，朗道又先后留学于英国、德国、荷兰、瑞典、比利时和丹麦等国，先后得到了许多著名科学家的指导，包括玻尔、泡利和海森堡等。
朗道用了两年时间在它国学习，回到自己国家后在列宁格勒理工学院、乌克兰理工学院以及莫斯科大学执教。
1937年的时候，朗道就已经担任了前苏联科学院物理研究所理论物理部主任，朗道的一生都付出在这里了，直到逝世。
朗道一生的物理学研究范围极其广泛，他曾经研究过固体物理、原子碰撞理论、原子核物理、天体物理、热力学一般问题、量子电动力学、气体动力学、化学反应论等许多问题，提出过一系列重要的科学思想。
朗道研究的基本粒子和原子核的相互作用问题，创立了宇宙射线中簇射的联级和超导居间态理论；他创立了电子等离子体振荡理论、新的超导唯象理论、高速粒子碰撞的复合初态粒子理论等等。
从这些众多艰难专深的创造性科学研究成果中，我们可以看出，朗道不愧为20世纪少有的百科全书式的学者，一生论著多达一百二十余部，涉及理论物理学的各个领域。
朗道杰出的科学才能还表现在其优秀的领导和组织管理方面，比其个人的科学贡献更重要的功绩是，由他创立的著名的朗道物理学派，为前苏联培养了一大批高精尖的物理研究人才，朗道的学生中有许多人后来也成为杰出的科学家，这一史实一直被人们传为科学界的佳话。
朗道最好的科研伙伴是当时著名的理论物理学家“伊凡宁柯”，两个人曾经一起合作发表论文，但后来由于朗道心胸狭窄，嫉妒伊凡宁柯，导致他和伊凡宁柯的分裂，在选编朗道论文集时，他坚决反对把他与伊凡宁柯合作的论文纳入其中，也决不允许伊凡宁柯再参加他的研究讨论会。
在朗道的科学声望如日中天的时候，越来越多的科学家开始感到难以与之共事。
1956年，前苏联物理学家沙皮罗通过对介子衰变的研究，提出介子衰变中字称不守恒的新看法。这本来是一项极其重大的科学发现，但是朗道对于沙皮罗的发现却没有在意，当沙皮罗把他的这一重要发现写成论文，交给朗道审阅时，过于自负的朗道只是冷冷地一笑，就随手把它扔到了一边。他哪里知道，此时被他扔掉的不仅仅是沙皮罗的一篇论文，而是一个垂手可得的诺贝尔奖的大好机会。
不久后，美籍华人物理学家李政道和杨振宁在深入研究了这一问题之后指出：“字称守恒定律”虽然在强相互作用中绝对成立，但在弱相互作用中就不成立了，介子衰变中的字称不守恒就是一个重要的证明。
他们的论文发表以后立刻震惊了当时的科学界，他俩也因此而获得1957年度诺贝尔物理学奖。
此时的朗道如梦初醒，但后悔也来不急了。
当李政道和杨振宁获得诺贝尔奖金后，朗道才逐渐了解到沙皮罗的论文提出的时间实际上还要早几个月，但是由于朗道主观武断作风，使前苏联的物理学家失去了一次获得诺贝尔奖的大好机会，他的这个失误也使人们久久难以忘记。
“人非圣贤，孰能无过”，虽然朗道犯下了大错，但是我们也不得不承认他对苏联的贡献。
苏联解体后，俄罗斯继承了苏联很多好的科学技术，所以现俄罗斯也非常的牛，全球知名的科学家也非常的多。
当然这多亏了俄罗斯逆天的理工教育。
俄罗斯的教育就是精英教育，从小学就开始发掘最牛的学生，然后送到最好的学校进行培养。
这其中，最值得我们学习的就是，他们的一线科学家往往也投身到中学教育上去。
比如俄罗斯有位数学家叫阿诺德，在2004年的时候，一些在巴黎居住的俄罗斯人要求他帮助他们的年轻孩子以传统俄罗斯的思维发展训练。
于是，他就给这些孩子出了一些题，叫《给5至15岁孩子出的数学题》
这里面，有什么题呢?
里面有要求证明Riemann zeta函数的欧拉公式，有庞加莱回归定理……
这听起来，完全不是给孩子做的啊。
那阿诺德是什么来头呢？他20世纪最伟大的数学家之一，动力系统和古典力学等方面的大师。
他已经达到这样的级别，还专门为中学生设置题目。
这种情况在俄罗斯是非常常见的。俄罗斯的顶级科学家往往就是教育家，他们会在暑假的时候，在各种数学以及理工夏令营里给中学生上课。
相比之下，中国现在有些北大清华的毕业生到中学教书，大家都认为是浪费人才，看看俄罗斯是怎么“浪费”人才的。
俄罗斯这些世界顶尖科学家给中学上完课之后，就会把他们的讲义写成文章 ，发表到杂志上，供俄罗斯的所有孩子阅读。
正是这种薪水传递，才造就了俄罗斯变态的理工教育。
大家有机会，可以给孩子看俄罗斯的理工书。
像俄罗斯有一套《俄罗斯大师科学丛书》，一共十本。是俄罗斯最有名的科普大牛雅科夫•伊西达洛维奇•别莱利曼写的。
里面全是阿诺德式的题目，或者叫传统俄罗斯的思维发展训练题。
中国老一辈的科研人员数理基础扎实，就是因为接受的苏式教育，用的苏联的教材。
中国的学生要是想往奥数上面发展，做俄罗斯的奥数题绝对有效。
这个书，说实话，不是一个随便看看的书，不是那种漫画类的科普书。它切入的点很浅，但会慢慢讲到很深的知识。而且有一点偏奥赛，毕竟奥数这个东西就是苏联人发明的。
这个书比较合适小学高年级以及初中的孩子。孩子还需要一定的阅读能力的。在孩子的学习中，可以看一些漫画类的科普书，但最终一定要归到这样专业性的科普书上。
因为高考的时，题目就几乎全是文字的。好多孩子连题都读不完读不懂，就是只看漫画型的，不看文字型的。
这套书一共十本，原价是301。社里给到我们头条的团购价是135。
这个书在头条半个月已经卖出四万多，库存早就卖完，出版社正在紧急加印中。 昨天刚刚到货一批。数量并不多。大家点下面的横条参团，按订单时间先后顺序发货：
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