《奇葩說》許吉如:哈佛才女學習方法大起底

要說這幾天最火的綜藝是什麼,答案一定是《奇葩說》第六季

《奇葩说》许吉如:哈佛才女学习方法大起底

都播到第六季了,評分還這麼高,實屬難得

而要說前幾期最讓人眼前一亮的選手,那一定是哈佛才女——許吉如

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第一次亮相就驚豔了我們,現場觀眾紛紛表示"有學問就是好啊"。羅振宇評價她:完美。主持人雷哥說:這是什麼神仙選手啊!

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雖然本週四她因發揮不佳而被淘汰,但網友們紛紛表示想再給她一個復活機會。

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目前在復活榜上一騎絕塵

其實,這已經不是許吉如第一次走進大眾視野了。在2016年,她就曾登上《我是演說家》,發表了著名的《國強則少年強》演說。

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圖源:觀察者網

今天當有人提起這件事的時候,不少人仍能對上號——原來就是她啊!

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讀書多、有才華——這是許吉如給人的第一印象。

而翻開她的履歷,你更能感受到撲面而來的學霸氣息:

16歲參加托福考試,複習3個禮拜考出117分(滿分120分),口語滿分;

17歲成為2014年青奧會形象大使;以全校第一的成績被保送清華;

18歲代表中國去倫敦參加世界英語演講比賽,拿下季軍;

22歲拿到全額20萬美金的碩士獎學金,赴哈佛留學2年。

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2016年,許吉如從哈佛畢業

許吉如從來沒有主動營造過學霸人設。對觀眾們來說,她就屬於那種"只要站在這兒,就能讓別人感受到的、撲面而來的學霸氣質"的人。

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這樣一個才華與美貌並重的學霸+寶藏女孩,真的太有魅力了。我們有幸採訪到了她,以下內容整理自她的自述。

大家好,我是吉如。

按通俗的說法,我是那種開竅比較晚的人。小升初考試,我差了3分沒考上市重點,最後是靠演講特長加分擠進去的。

不幸的是,中學班主任有點看不上特長生。第一次期中考試我考了班裡倒數第4,她把倒數幾名叫進辦公室挨個批評了一頓。

輪到我時,她說——

"別以為進了重點班就行了!別忘了你是特長生,分數本來不夠的!"

當時年紀小,內心比較敏感,"特長生"標籤對我打擊很大。好在我性格比較倔,回去以後我第一個反應是:我這個特長生偏要考第一名給你看,打你們的臉

雖然老師挖苦學生是不合適的,但這句話客觀上刺激到了我。幾個月後期末考試我進步了20多名,再往後我一直穩步提升,初三的時候我終於考上了班級第一。

"這孩子開竅了。"班主任說。

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整個故事雖然有點俗套,但後來給了我一點啟發——

當你缺乏動力的時候,或者習慣性鬆懈的時候,不妨用一些關係到你切身利益、甚至自己內心最脆弱地方的東西,刺激一下自己。

比如讀本科的時候,我的手機屏保是一行字:

"如果現在玩手機,保研資格會被別人搶走。"

這句話很俗、很小氣、甚至有點陰暗,但往往只有這些東西能真正刺激你。

除了執行層面,提高成績的另一個維度就是學習方法體系。注意,我說的是"體系",而不是單個的"方法"。

因為大部分情況下,老師和家長教給我們的都是單個的學習方法。比如預習複習、做筆記、整理錯題本等。而把這些方法聯繫起來、構建成一個完整的學習體系,通常是由我們結合自己的習慣,獨立摸索出來的。

而後邊這一步,就是我們經常忽視、但進步空間巨大的地方。

我在這一方面的經驗是:如果你想提高成績,一定要多參考、多向別人取經——你目前的學習方法永遠有改進空間。

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中學時我擔任前奧委會主席羅格先生隨行翻譯

我從高中開始,就有意識的觀察尖子生的學習習慣,還會在名人傳記中尋找秘密。比如著名康奈爾筆記法,就是我在一篇達芬奇的傳記文章中首次接觸到的。

事實上我當時的筆記習慣已經比較接近康奈爾筆記了。但真正接觸它之後,學習效率仍有肉眼可見的提升。如果我不主動去搜集學習方法,這一步可能永遠跨不出去。

下邊是我高中時做過的一些嘗試:

1)蜘蛛織網法:用於構建知識體系,加強知識點之間的聯繫。適合歷史、政治等學科,也適合複習文綜理綜。(我還用它圖解過電影、小說中的人物關係)

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當年的筆記

2)x-y軸佈陣法:用於規劃時間、平衡學習和娛樂。適合學習任務重、日常繁雜事務多的人。

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當年的小本本,那時還不會做手賬

3)女團記憶法:類似於"啦啦隊效應"。我常用來進行知識的點-線-面構建,把書越讀越薄。

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美劇《老爸老媽的浪漫史》

4)套房趕工法:考前突擊專用,提升臨時抱佛腳的效率和抗壓力,不適合長期使用,但在時間緊迫的時候可以用來抱佛腳。

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我的清華畢業典禮

學習是自己的事,也是一輩子的事。學習有什麼用?這個話題太宏大,我也答不出來。但就像前文講的那樣,我們可以從一些很俗、很小家子氣、很功利的角度來回答:

不用盲目熬夜刷題,就能考個好成績、上名校;

在緊張的業餘時間內,輕鬆考過各類證書;

很快的摸清新領域的門道,快速掌握一項新技能、新愛好;

做一個好父母,給孩子一個好的啟蒙和引導;

哪怕是選什麼學校、買哪裡的房子、選擇什麼理財產品、你也能快速涉獵所有資訊、知識,系統分析,做出好的選擇。

……

這些東西是很俗。但我們努力學習工作,說白了就是為了這些,也是最能激勵你的東西。

今天我與果殼合作,為屏幕前的你帶來這堂學生、家長、職場人士都用得上的30個哈佛學霸高效學習法》,供你參考。

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課程包括:13個習慣養成、5個提分秘訣、30個學習法,還有一些清華、哈佛的學習方法介紹等。

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30個哈佛耶魯名校學學習法

其實我一共總結了不止30個學習方法。它們涵蓋了基礎學習習慣、記憶力訓練、考前突擊、心態建設、時間管理等多個方面:

心態建設:待辦事項目標法、x-y軸佈陣法、曝光目標激勵法、物理隔絕法、潛意識催眠法、狡兔三窟法、固定休息法、放鬆動員法、精準模擬法、正向暗示法

記憶:強迫運用法、情緒刺激法、女團記憶法、蜘蛛織網法

基礎方法:混臉熟學習法、做題預習法、猶太式輔導法、5S抗拖延法、倒敘讀書法、心理醫生讀書法、聯想路徑法、"反方辯友"法、

備考:緊急複習法、套房分工法、說書人總結髮、上帝視角法

時間管理:表格取捨法、三明治溝通法、"無意識時間"法、睡眠維穩法

筆記:節食筆記法、康奈爾筆記法、熱身-善後筆記法、覆盤紅黑榜、逼問問答法、巧借外力法、"假設重來"法

名校:清華、北大、哈佛、耶魯等名校的學習法

涵蓋基礎能力培養

雖說課程的直接目的是提升學習成績,但課程還會助你提升一些通用的的能力,比如邏輯思維能力、理解能力、時間管理能力等。這些能力可以說是讓你受益終生的。

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不論學歷高低、年齡大小

課程內容適用於任何學歷、年齡的人群。當然對於年齡較小的小朋友,我建議家長陪同學習。

對於基礎較差、處於中游的同學,我尤其建議你先從改進學習方法入手,否則一味的補課、報班都是徒勞。幾年前我就曾幫助鄰居阿姨的雙胞胎兒子在3個月時間內把模考總成績提升了50多分,就是從改進學習方法入手的。

我還在課程中分享了大量我當年做過的筆記、批註、日程表等,原汁原味,供你參考:

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