素素86381
七个科目考了两百多分，平均也就是30多分，这样的成绩如果不找到根本原因，不拿出应对策略，指靠补课是根本解决不了问题。
有些家长比较盲目，看到孩子的学习成绩较差，第一时间想到的便是补课，把希望寄托在补课上，盲目的把孩子送去补课，结果却发现越补越差，不但没有解决问题，反而使孩子对学习彻底失去了兴趣和信心。
孩子上初一各科成绩平均只有30多分，综合分析大概有以下几方面原因：
第一、小学阶段的基础很薄弱，小升初可能成绩也不好，这种情况就属于基础太差，底子太薄；
第二、小学阶段没有养成良好的学习习惯，学习不自觉自主，也不用功踏实，敷衍的现象比较严重；
第三、小学阶段课程少，课业负担较轻，但到了初中后，课程增加，难度加大，要求比小学阶段要高得多，如果小学阶段基础落的比较远，初中又不加紧赶进，那就会落得越来越远。
第四、小初衔接做得不好。孩子进入初中后，思想认识，行为习惯，学习习惯，学习态度都和小学阶段有很大区别。这时候，就要家长跟踪指导，严格要求，有些方面还需要强行转变。因为，孩子毕竟还小，自觉性和自控力还比较差，需要家长严格要求和加强管理，使孩子能尽快的从小学阶段的行为意识、心理习惯和学习习惯等方面向初中过度，能尽快的适应初中学习和生活。
第五、孩子进入初中以后，家庭教育没有及时跟进。
目前，孩子各科成绩只有30来分，需要解决最为紧迫的问题是“夯基础，提信心”，而不是盲目的把孩子送去补课。
很明显，综合上面五点分析，这个孩子的根本问题还是基础落的太远了，当前急切要解决的问题也还是夯基础。
现在再让孩子回去重新复习小学阶段的知识显然是行不通的，也并没有那样的必要。
那么，怎做呢？
第一、必须重头到尾扎扎实实重新把初一阶段所学的知识再学一遍，重点是语数英三科（政史地生除外。因为，政史地生大部分都是记忆性知识，只要孩子用心、下苦，能背能记就问题不大）。如果家长有能力辅导，那就监督孩子利用节假日进重新学习，家长适时进行辅导。如果家长没有这样的能力，也可以考虑请别人辅导。但必须是进行一对一辅导，就是专门针对基础知识的。切记不要把孩子送到补习班，因为补习班大多是在刷题和拔高。
第二、起点放低，步子放慢，目标就是解决最基础、最基本的知识，原则上是把课本上的知识、习题全部搞懂、搞会，该记的记住，改写得写会，该算的会算；
第三、矫正态度，培养习惯。孩子之所以目前成绩较差，说到底还是学习态度不够端正，学习习惯不好所造成的。孩子目前的学习习惯和学习心理仍然还处在小学阶段，他的态度、认知仍然还带有小学的样子。因此上，这个时候必须要扭转和矫正孩子的学习态度，必须要让他把学习态度端正起来，树立明确的学习目标。先帮孩子制定一些关于学习方面的基本要求，并监督执行，持之以恒，使之逐渐能培养起良好的学习习惯。只有学习态度解决了，学习习惯逐渐好起来，提升成绩也是自然而然的事情。
培养孩子是一个复杂的系统工程，并不是一遇到问题就想到用补课来解决。孩子学习上的事情，有些可以通过补课解决，但更多的是补课解决不了的。
只要能够找到孩子学习成绩差的根本原因，并有针对性的采取相应的策略和教育方式，就一定能有所改善和提高。
教育探微
我女儿上初一时也是每门课只考30分左右，我给她报了每天放学后的课后辅导班，放假又请了一对一的家教把初一整年的内容都复习了一遍，又预习了初二的课程，但开学后成绩依旧。痛定思痛，后来我反思了一下，原因有三……
（一）孩子刚上初一时家长没有引起重视，还是延续小学时的学习态度，边玩边学。
（二）因为我孩子当时是在一所市重点初中，老师比较势力和现实，上课不讲重点，暗示孩子课后上她们开的辅导班。另外只重视尖子生，学习靠后的一再劝转学（班主任初一快结束才把我叫到办公室，说我孩子这一年作业挑着做，问题是放着家校通形同虚设，家长也不知道作业留了多少，孩子有没有写完），我当时并不想放弃，老师马上黑了脸，还说谁谁已经转了,哪个哪个私立中学不错之类，总之是各种劝退。
（三）因为初一没有打好基础，孩子落下太多，难免有畏难情绪，再加上老师各种瞧不起，孩子产生了厌学，厌老师，厌同学……情绪，在这种情况下更不可能好好学习。
初二勉强上了半学期，眼看孩子成绩日益倒退，我果断给孩子办了转学，去了一所厂办中学，师资力量各方面条件当然和之前的学校无法同日而语，但在这里，校风淳朴，老师对每一个孩子都不放弃，我也抓紧了对孩子的监督，孩子也慢慢找回自信，现在总成绩比之前提高了一百多分，虽然还是不理想，但至少她现在不再厌学了。
综上所述，我认为孩子学习成绩不行，原因是多方面的，首先家长要严格督促，不能“顺其自然”，学校要给孩子创造公平积极的学习环境，不能过早打压和放弃，当然最重要的是孩子要从思想上认识到学习的重要性，自觉自信不怕吃苦。这些绝不是辅导班能给予的。
薇观世界492
你好！
有的孩子在小学的时候，学习还是很不错的。上了初一后，就发现成绩再也没有了先前的优势。
小升初是一个重要的转折时期，过渡不好的话，成绩肯定是不理想的。
记得我读书的时候，在小学考试还能进班里的前10。上了初中后，学习处在一个很懵的状态。
一是功课一下子比小学多了好多门。二是各科不知如何下手，又怎样去学。再有就是好多东西都需要背和记。
那时候学起来手忙脚乱的。至今还真切的记得第一次的期中考试成绩，老师把名次和分数用毛笔写在了一张纸上，贴在了教室后面黑板上面的墙上。
我们班一共有70人，而我排在了56的位置上。看完名次的一刹那，我自己心里慌慌的，都有些接受不了。
但从那时起，也下定决心要用功读书了。上初二名次稍微往前提了几名。
快升初三的时候，我的一个要好的同学非要拉我与她做伴一起降班。现在想想也有些莫名其妙，她学习还是很不错的，在班里处在10几名的样子。
初二降班后，我俩分到了一个班里，第一次期中考试我就考了第三名的好成绩，比我那同学考的还好。
我的亲身经历也告诉我们，家长不要被一两次的考差就武断地否定孩子的能力。和孩子好好沟通一下，原因究竟出在哪里。
因为我小时候有过切身的体会，所以，小女儿在我的帮助下，小升初以优异的成绩顺利过渡。那就是利用小学毕业后很长的一段假期，提前预习初一的课程。
你家孩子初一七门考了200多分确实不多，你看看孩子的功课具体是什么时候落下的，再利用假期有针对性的补习一下，是非常有必要的。
你积极的态度就是孩子学习的动力。我父亲常说，人要是想学习，从什么时候开始都不晚。
以上个人建议，希望能帮到你！我是@往后余生，不对之处，欢迎给我留言，大家一起交流。
往后余生ZCX
我家的也是初一，考了414，最高分是424，全年级第12名，暑假让他过来我这里玩，他还不愿意，他说他要预习下学期功课，怕跟不上，尊重他的决定，只要他自己愿意读，为娘的当然愿意！读书是没有操过心，我经常在外面上班，跟他爹分开7年了，从小到大一直是我养大的，我父母帮我带，他爹读书没出过一分钱，现在我又再婚了，从来没影响过他，现在老公说，只要他愿意读，多少我都供，但是我对儿子说过：读书靠你自己自愿，读不进去妈妈不勉强，但是妈妈希望你成仁，这是最重要的！他说他懂，理解！对于这样家庭的孩子，我已经很满足了！
诺-雪
他不爱学习了，补了也没用，我家孩子以前也补课，可是补完和没补一个样，每次都是三百多分，离考试剩半个多月的时候，发现孩子和网友聊天，突然觉得我的教育出了问题 ，老公说放弃吧，说了也不听，可我不甘心，就从我自己找原因，可能对她的关心太少了，我和他爸爸就找她谈，有些话说多了她还嫌烦，我就用写信的方式和她沟通，和她多相处，多聊天，让她不再空虚，周六周日回来吃完饭陪她去外边散散步，后来她和我们说的越来越多，昨天查到中考成绩竟然501，这是我没想到的，所以我给自己定的目标，就是高中后每次她回来陪她写作业，多关心，多沟通，你也试试，不一定每个孩子都管用
明天更会好151271406
我的回答是补课。我儿子下半年初三了，从小学到现在都是学渣。到初二时遇到新班主任是一个非常负责任的老师，他来到我家对我说：孩子成绩不好，一半原因在家长，你现在在乡下扶贫，你老婆身体不好又管不了孩子，怎么办？家里的贫谁来扶？今年5月，我申请调回，结束了2年多的驻村扶贫工作，孩子也初二下学期结束一半了。我的作法是：一是每天从别的家长那里知道作业多少，天天陪孩子写作业，不懂的就教；二是最差的科目去补课。三是购买网上教学视频跟孩子一起看，做笔记。四是经常陪孩子去打球、跑步。初二期末考结果出来了，孩子由原来的1100多名到了920多名，进了A班（学校认为可以考入高中的班），虽然进步不多，但不是还有初三一年吗？这二个月我也放弃一切休息时间，。但跟孩子的前途比，这一切不重要，你还有2年时间，如果就开始放弃，那太不负责任了。
缘木求鱼815
我家儿子也是初一，刚开始我认为读初中了就没必要像小学那样管他学习了，始终是大了嘛！开学一个多月被语文老师叫去学校谈话，我才意识到我的想法是错的。在那次谈话，我才意识到我的做法是大错特错。老师说不要以为是初中就不用管了。她说到了初中也关键的三年，我们家长要陪着孩子监督他学习。首先从每天的家庭作业抓起，保证每天的家庭作业完成，如果家长能批改讲解的就给孩子讲解。只要每天作业完成了，成绩自然就会提高的。其次就是抓孩子的习惯，不要放任她跟小学一样学习了，要有紧迫感。只要打好基础，成绩不会太差的。数学多写多练，语文多背多听写注解，英语多读多背单词。先抓三门主课，副科平时抽时间多看就行了。你家孩子底子差，补课也是浪费钱，而且补课机构靠谱的很少。有的补课甚至成绩倒退，有的还乱补，跟课本差距大。有那个钱补课，还不如现在就给她报个艺术类的课程，以后中考还可以靠艺术升高中。这也是一条不错的路
笑笑养生粥
我以前初一40多名，初二60多名倒数几名了。初三中考25名。进了县城最好重点。只要肯努力一切都有可能。加油！初三彻底醒悟，化学经常99.100 物理初二没怎么学中考95 数学91 都是100分制。
唯有语文英语没有补起来。20年前没得补习机构。很遗憾。不然前10没问题。 初三每天晚上学习到11点半才睡。早上7点半到校。坚持一年。没住校
成绵小升初
主要看孩子得学习态度。我妹妹（秋北瓜），今年初二了，年年都是年级前3（重点实验班）。她就是自己求知欲强，小时候我买给她得魔方，一定要拼出来（我记得那是小学5年级，从放学回来一直拼魔方，到了凌晨1点拼出来才睡！）
和我爸下象棋，第一次下不过，让我给他买了本象棋的书，天天看，天天研究，那家伙的后来把爹杀得人仰马翻！我都佩服得不行！
所以我估计你的孩子现在已经开始有点抵抗情绪了，现在最重要的是帮孩子重塑信心！初一开始抓一点都不晚！
远方的梦想啊
我说说我的想法，补吧，找那种小课堂补，就是一对8到10人的那种，老师都能兼顾到的，回家后问孩子，是否每到错题老师都给讲解了，并且孩子能听懂，补了之后看成绩，补半学期，如果补了还是不行，那就算了，如果成绩上去了，那就继续补。我儿子是六年级补的，当时的分数比你们家的还差，开学一个月，两张试卷不及格，看看别人家差的都好了，一问才知道别人去补课了，我想给自己的孩子也补补，就找啊找，找了一个我认为可以的，就去补了，成绩上升很快，第一学期，100分的试卷，考95分，第二学期毕业考，120分的试卷104分。虽然不是特别好，但是毕竟我家的底子薄，3.4.5年级的成绩都不好。也都没给补过，有这成绩我算知足了，你家也可以先补补看，也许成绩就上去了，他只要懂了，成绩上去也很快。
