幼兒園小班有位先天性腦部發育不良的兒童,經常推打別的小朋友,中午又不肯睡覺求對策?

本色406


我分析老師應該不是因為他推打小朋友、不睡覺嫌棄他吧!正常孩子這些行為都會有的,老師和這孩子溝通比較費勁吧!

老師我建議你,好好呵護每個小朋友,即使這位腦部發育不良的小朋友的一些行為,您可以差別強化他,他慢慢會適應的,這類的小朋友最喜歡別人愛他,呵護他,表揚他,如果你可以學一點特教技能,你在工作中會得心應手,你會成為一位出色教育家,要耐心。


二胎家庭的雞毛生活


孩子因為先天原因帶來的行為問題,媽咪老師認為:無論老師、家長還是社會,都應該給予他們更多的寬容,我們的寬容可以傳遞給他們的家長更多的力量。

小班孩子,先天腦部發育不良,經常推打夥伴,確實是個問題,需要老師投入更多的精力去關注他,避免傷害其他小朋友。

即使是先天問題,如果我們多付出一些時間,多付出一些心血,反覆去強化、刺激他的行為認知,應該也會有效果的吧?

不肯午睡更讓人頭大,我們不如把他當成一種挑戰。

午睡的時候可以帶他離開伙伴,一位老師單獨陪伴,以免影響他人。

通過耐心陪伴,用心觀察,一點一點去了解他,制訂出訓練方案,不斷耕耘、播種,靜待花開,使其逐漸融入集體生活。

我們同時還要引導其他孩子包容他、幫助他進步,也要提醒其他孩子不要讓他傷到自己,更不能模仿。


媽咪老師


兒子學前班有這麼一個小朋友,他家家長總是忽悠其他家長要包容,可我們也是花錢的,尤其學前班不是義務教育,最後其他家長聯合要麼他走,要麼我們集體走。結果肯定是那個孩子走了。作為旁觀者我們完全可以站在道德制高點上呼籲平等,但真涉及到自己孩子,誰也不願意。所以,我覺得既然孩子有問題就將其送入特教學校,家長不能指望別人來包容孩子,社會就是優勝劣汰,現實就是如此殘酷。


玳瑁8貓


孩子先天性腦部發育不良,可能會導致很多問題,首先孩子智力會受到影響,從而影響孩子的判斷力和理解能力,語言發育也可能受到阻礙,從而無法和正常孩子交流、做遊戲等等。總之就是這類孩子一眼就能看出來和常人不一樣。

家長把孩子拋到幼兒園是很不負責的,因為他不僅無法得到教育,還會因為正常人的歧視和偏見對孩子心理造成很大傷害。所以家長最好還是想辦法彌補孩子這方面的缺陷,治不好的話就只能將孩子送到特殊兒童的學校了,同類孩子對他的影響和鼓勵才是最大的,而言是相處起來比較舒服的。


兒科醫生陳青


你是幼兒園老師還是同班同學的媽媽呢?

如果你是老師,可以多關心一下這個小朋友,腦部發育不良和推打小朋友沒有什麼直接到關係。老師可以注意觀察一下,是什麼原因,是其他小朋友嘲笑他了,還是一起玩有什麼小摩擦。至於中午不睡覺,這是習慣問題,我小孩去幼兒園快兩年了,中午都不願意睡覺。如果小朋友不鬧騰,老師可以讓他自己躺著,慢慢讓他去習慣。

如果你是同班同學的媽媽,你小孩有被推打的話,你可以直接和老師溝通,讓老師多注意一下。可以和自己孩子說,如果被推打,報告老師。

作為一個母親,小孩在學校被推打,沒有很嚴重的傷,這種情況,孩子回來如果和我說,我會抱著安慰他,並且告訴他以後遇到這種事情要怎麼處理。

個人育兒一點經驗,希望對你有幫助。


靜媽育兒


這種孩子,建議和別的家長聯合起來,委婉,一定要委婉的給老師和學校集體提出讓這孩子退學或者去專門的特殊教育學校學習,每個大城市都有專門的特殊教育學校的。

團結家長好處:

1.避免被“槍打出頭鳥”得罪人。

2.團結的力量大,

如果大家都這樣提出,學校也不好拒絕,成功概率較大

3.如果你成功了。

這孩子真的退學了,建議大家還是獻點愛心,大家一起捐點錢。人家孩子也不容易,人家家長給孩子轉學,肯定心理也很難受。

4.如果失敗了

建議這孩子午休的時候學校單獨安排一個小房間午休,經常打別的小朋友,這個就很難解決了。因為腦補發育不良,意味著他根本就啥不明白,你咋教育都沒用,這個就只能讓自己孩子離這孩子遠些吧。

希望我的辦法可以幫到你。

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暖男幼兒園


寬以待人,正好也可以讓孩子們多學習學校如何幫助,包容殘疾小朋友


Lily1919


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