毛哥旅行记

孩子不主动写作业确实是让很多家长头疼的问题，如果想让孩子养成主动写作业的习惯，就需要知道孩子不主动写作业的原因。

孩子不想写作业的原因大概有以下几种：①要么是作业太难不会写。②要么是习惯了放学就去玩耍，等到做作业时已经没有精力。③要么是内在有情绪需要发泄，不想写作业。④要么是怕写完作业，父母再布置作业。

要清楚孩子不主动写作业的原因，才能对症下药。

针对①我们有时间就可以给孩子适当的指导，更靠谱的方法是告诉孩子现做会做的作业，不会做的等父母有时间再集中处理。

针对②要跟孩子解释人的精力是有限的，等到没有力气时候自控力会降低，要在刚放学，有力气有精力的时候就赶紧写作业，而玩耍放在后边是更合适的安排。

针对③要先处理情绪，再处理问题，最后再去写作业。要对孩子有同理心，理解他们的感受和情绪，情绪流淌出来了，正能量就会回来，他们就会很配合父母去做该做的事情。

针对④要让孩子掌握主动权，如果他们写完作业了，就让他们学想学的东西，做点自己想做的事情。

最后再来说说习惯，在《高效能人士的七个习惯》中把习惯分为三个元素：知识，技能和态度。想让孩子养成主动写作业的习惯，

首先孩子要有技能，就是能认识题，有做作业的各种所需的材料。

其次，让孩子有处理作业的各种知识，他知道作业是自己必须面对的，知道遇见不认识的字查字典，不会做的题先放着之后问等等。

最后就是态度，就是指孩子要主动，但这点对孩子来讲有点难，需要父母的加持，我们告诉孩子写完作业后，时间可以自由支配，对孩子来讲就会有动力，但是父母要说到做到，即使孩子做完作业玩游戏看电视，在规定的时间内监护人都不能无故阻止孩子。

多数孩子都是听话的懂事的，但前提是父母也要懂孩子，相互理解，互相支持，总爱和耐心陪伴孩子成长，孩子有了稳定的精神内核，未来就能适应更多的挑战。

阳光小房子

孩子写作业磨磨唧唧，可能跟孩子的平时的习惯有关系，我家老大今天读5年级，老二刚上1年级，老大写作业总是开小差，边写边玩玩具，就写一会停一会，老大的这种状态也让我头疼不已。

01造成孩子不好好写作业的原因

1、放养式

老大读一年级的时候，工作比较忙，所以就送小区的托管班，想着托管班有老师在教，就比较放心，平时也没有过问孩子的学习情况。结果等到孩子四年级的时候，突然发现孩子学习跟不上，写作业也慢吞吞的。

2、过于严厉

孩子四年级的时候就没有送托管班，我们自己接回来监督写作业，但是发现了不少问题的存在，孩子由于之前没有怎么管教，导致孩子写作业的时候有很多坏习惯。

孩子爸爸在监督的时候，一发现问题就说孩子，导致孩子写作业的兴致一直不高，越写越慢。

02如果改变孩子的习惯

孩子有写作业困难症，大多数原因是家长造成的，因此一开始就给孩子养成好的习惯是很关键的。

• 合理安排孩子作业

孩子刚开始写作业的时候，其实不明白那些作业可以很快完成，那些作业会比较难，因此家长应该教孩子如何合理安排作业。

老大在写作业的时候，我们会根据作业的内容，给她的作业做出个时间表，让孩子按照时间表来完成作业。

• 不要过多的谴责孩子

孩子在写作业的过程中，家长会发现不少的不规范的地方，我们可以暗暗记在心里，但不能出声打断孩子写作业，这会打断孩子写作业的状态，而且过多地谴责孩子，会引起孩子的反感，让孩子厌烦写作业。

等孩子写完作业后，我们在跟孩子讲他不规范的地方，让孩子进行改正，这样即不打断孩子的状态，又能让孩子迅速地写完作业。

育儿三两句

作为一名教师，同是也是一名孩子父亲，太多人问过这个问题，很多人为这个问题发愁。一般来说，在孩子小的时候，会经常出现不喜欢做作业，每次是父母在后面追着，或者硬逼着才完成。更多的孩子做作业的时候，也是吊儿郎当，拖拖拉拉。

说实话，由于每个孩子情况各不相同，解决这个问题没有完全统一的答案，但是可以先分享身边一个非常成功也非常励志的陪孩子学习的案例。

身边一位朋友，赵先生，当年也是名校毕业的学霸。为了能够帮助孩子从小养成主动学习，主动做作业的习惯。这位赵先生从小学一年级开始，每天晚上坚持陪孩子学习。

怎么个陪法？这位赵先生从孩子小学一年级开始，孩子的教材他自己重新买了一套。然后跟孩子约定，每天晚饭后半个小时开始，两人一起进书房学习，不允许任何人打扰，直到完成晚上的作业。

每天晚上回家，先问孩子今天老师教了什么，所有的课程都会问。然后孩子就从头开始，大概给赵先生说一遍，老师教了什么，在这个过程中，其实就是帮助孩子复习的一个过程，哪怕是比较粗糙。接下来，孩子开始做作业，赵先生将所有孩子今天学的内容，简单过一遍，自己也跟孩子一样，写起了作业，而且跟孩子的一模一样。

也就是说，这位赵先生，从孩子一年级开始，就跟孩子学习一模一样的内容，完成一模一样的作业，而且还经常跟孩子采用比赛的方式来完成作业或者试卷。因此，在这种完全陪同，而且“父子竞赛”模式下，孩子的学习不但非常认真，学习效率也很好，学习成绩也可想而知，一直名列前茅。而且孩子的学习习惯非常好，该学的时候非常认真，该玩的时候玩的放松开心。

而更难能可贵的是，这位赵先生一直跟着重新学习了所有的内容，直到孩子高中毕业，顺利考上了华东五校之一的大学。这是真事，我们周围所有人都对赵先生佩服得五体投地。

当然，几乎很多人都做不到跟这位赵先生一样，因为对于大多数孩子家长来说，平时能够陪孩子学习一下都太难了，何况全程陪同。所以，对于孩子如何养成主动完成家庭作业的习惯，个人给出的建议主要有：

第一、父母多陪同孩子学习

孩子在还小的时候，特别是小学阶段，调皮是天性，没几个孩子是特别老实乖巧的。不喜欢做作业也是常有的事，但是，总的来说，相对还是怕父母的。如果父母能够多陪同孩子学习，对孩子来说，是一种监督，也算是一种震慑。

所以，我经常鼓励很多家长，在孩子写作业的时候，如果有时间，可以陪孩子一起学习。家长可以利用这个时间，坐在孩子身边，自己看书学习，给孩子造成一起学习的感觉和氛围。而且孩子有问题，可以随时向父母请教，可以提高写作业的效率，缩短写作业的时间，避免因写作业而产生焦躁情绪。而且这种习惯一定要坚持下去，久而久之，孩子也会变得自觉起来，习惯也就慢慢养成了。

第二、孩子写作业过程中尽量不打扰

孩子写作业，能够集中注意力的时间一般比较短，刚开始很容易分神开小差。因此，作为父母，一般需要注意维护孩子的注意力，有意识帮助孩子将注意力集中在写作业上。这就要求父母一般做到以下几点：

一是陪同孩子学习的父母，切忌的一点就是孩子写作业，大人虽然陪着，但是在旁边玩手机或者用电脑完成工作，或者在旁边发出声音影响孩子写作业。这样非常容易分散孩子的注意力，影响他们写作业的心情。所以建议要么不陪同孩子写作业，陪同的最好是也看书学习，让孩子心里会小平衡一点。

二是切忌中途打扰孩子学习，很多父母喜欢在孩子写作业过程中，一会儿怕孩子渴了进去送杯水，一会儿怕孩子饿了送点水果。隔三岔五地去骚扰一下孩子，这样孩子的注意力会经常被打断，很多坏习惯也是这样被培养出来的。

第三、适当的奖励激励

小孩子，说白了，很好哄骗。想要帮助孩子养成一个习惯，其实最好最有效的一个办法可能就是奖励激励了。我们经常看到现在的小学或幼儿园班级里，老师采用奖励小红花的形式，很多孩子为了得到一朵小红花，简直会使出吃奶的力气，也常常会因为没得到一朵小红花而流泪的场景。

同样的办法完全可以在家里使用，而且完全是有效可行的。父母可以根据孩子平时的学习具体情况，制定一个简单而有效的表格，每完成一项小任务就得到一朵小红花。然后全部贴在孩子书房的墙上，能够让他每天都能看到，感受到因完成某件事而得到小红花所带来的成就感。

小孩子从小养成好的学习习惯，特别是主动完成作业的习惯，或将对整个学习生涯都是非常有益的。但是，要相信一句话，孩子的从小养成的每一个习惯，不管是好还是坏，都是跟父母关系非常大，父母的身体力行，父母的榜样力量都是非常大的。

教育有故事

我是两个孩子的妈妈，淏仔三年级，玥玥一年级。

前年，淏仔刚刚上一年级，各种令我头疼的问题都出现了。

• 不想写作业，哼唧发愁；
• 写不好作业，哭闹；
• 作业留得太多，发脾气，在地板上打滚；……

在地板上打滚儿，之前小的时候从没发生过。结果，上了一年级在地板上耍了两次脾气。可想而知，当时我面对如此的淏仔，该是多么有压力、有挑战啊！

1. 淏仔的一年级，是在我每一天的陪伴度过的；
   
2. 淏仔的二年级，我陪伴的时间减少了一半；
3. 淏仔的三年级，不需要我陪伴了。

这三年里，不但写作业的状态在进步，而且淏学习成绩也在同步提高。

淏仔在一年级的时候考试分数在平均分上下，大多数情况下，都会有一科成绩在平均分之下。

为什么淏仔从一年级写作业的各种哭闹，转变为三年级的完全独立？

我是从这样几个方面进行调整的。

（一）观念的持续灌输

用爱的目光，鼓励和支持孩子的事情自己做。

每个孩子理解能力不一样，我们要用孩子能理解的程度，说出我们关于学习及作业上的态度和看法。

我经常对淏仔说：“妈妈不能代替你学习和写作业，就像妈妈不能代替你生病一样。虽然妈妈会着急，也会心疼，但是很多事情，是别人无法代劳的。”

生病的时候，我们都非常心疼孩子，恨不得代替孩子生病；可是，我们知道我们无法代替。写作业与学习，同理。

当淏仔发愁写作业的时候，我也会对他说：“妈妈真想帮你写作业，看你这么发愁，妈妈有些心疼。但是，妈妈知道，帮你做你能自己做的事情，是会让你的能力越来越弱的。只有你能做的事情越来越多了，你的能力才会被更多地激发出来，才会越来越优秀。妈妈虽然不能帮你写，但是只要你需要，妈妈就会陪着你，妈妈相信过一会儿你情绪好一些了，能独立完成这个作业。”

孩子的人生，应该由孩子来做主，我们作为父母，需要给予的不是代劳和包办，而是引导、鼓励和支持！

从收拾书包开始，让孩子自己的事情自己完成。

• 完成了，及时给予肯定；
• 如果完成不了，我们无需批评孩子，因为孩子到了学校，老师会批评。这是他需要承担的责任和后果。

我们需要做的是提醒孩子完成，如果孩子被老师批评了，我们要安慰孩子，理解孩子，并引导孩子自己想到改善的方法。

（二）家长要端正心态，划清界限！

想当初，我上学的时候，在高中之前都是年级前三名，是别人眼中的“别人家的孩子”。

即使如此，我也不能拿淏仔与之前的自己相比，我也要心平气和地接纳淏仔的状态，接纳淏仔的成长节奏。

【端正心态】

就是不要拿孩子与之前的自己相比，不要拿孩子与同龄的孩子比较。

我们要有一颗接纳的心态，尊重孩子的发展节奏。在此基础上，引导孩子更好地成长！

【划清界限】

我们要告诉孩子，妈妈能做的事情是：

• 在你需要的时候陪伴你；
• 在你不会做题的时候引导你；
• 在你需要帮助的时候，适当地帮助你；
  
• 在你情绪糟糕的时候安慰你；……

孩子要做的事情是：

• 自己收拾书包；
• 自己完成作业；
• 自己检查作业；
• 在妈妈的引导下慢慢建立时间观念；……

如果你越过界限帮着孩子收拾书包，有可能孩子还会要求你帮他检查作业，然后再帮他思考数学题等等。

我们先坚守住我们的边界，孩子自然就能意识到我们和善而坚定的态度，慢慢地适应自己完成自己的事情。

（三）引导孩子合理安排时间

有的孩子，不是故意拖拉，而是没有时间观念。他真的认为八点写作业就能把作业写完，而不是故意拖到八点才去写。

帮助孩子建立时间观念，引导孩子合理安排时间，是非常重要的事情。

一年级的孩子，在下半学期就学会了认识表和时间。所以，除了刚上一年级的孩子要想些其他办法外，其他的小学生都可以直接用钟表才建立时间规则。

我当时是让淏仔从“预估完成每一项作业的时间”开始的！

比如今天语数外一共下发了6项作业，我会引导他预估每项的完成时间。

如果孩子预估的误差比较大，我们也要淡定，因为我们要给孩子试错的机会，让孩子根据实际情况自己去调整预估时间，次数多了，时间自然会越来越准确。

当总体作业完成时间预估出来之后，那么其余就是自由时间了。

【关于额外作业】

如果你有必须让孩子写的其他的额外作业，就要在预估作业时间的时候，给孩子列出来。

别等着孩子把作业写完，终于松了一口气打算去玩的时候，你再拿一些东西出来让孩子做！

——孩子一定不会给你好的反馈！

他们不是消极抵抗、磨蹭着不愿意做，就是明着拒绝、对你发脾气。

【做作业的时间选择】

比如总体预估时间是两个小时。

那么：

1. 是饭前一个小时作业时间、饭后一个小时作业时间呢？
2. 还是饭前把全部作业做完？
3. 或者饭后七点再去做作业？

无论孩子选择哪种情况，我们都要尊重孩子的选择。让孩子自己体验这三种不同选择带来的不同结果和不同感受。

如果我们这一步不能尊重孩子的意愿，非要让孩子听从自己的安排，那么这个时间管理就会慢慢废弃，你们依然会恢复到对抗状态。

关于写作业，就如同婆媳关系一样，是一个怎么谈也谈不完的话题。每个父母面对孩子，都有共性和特性，某一个小方面都蕴含着很多不同的感受、想法和育儿方法。

这个问答就先写到这里，希望对大家能有一些启发。

如果还有其他方面的困惑，欢迎关注我，与学习和作业相关的内容，我会持续更新。

我是两个孩子的妈妈，美国正面管教认证讲师，非暴力沟通的推广者。我的文字都是根据我的学习和实践所写，不一定全部正确，希望大家建设性的参考。如果喜欢我，欢迎关注我。希望我们都能拥有良好的亲子关系，成为更好的自己，拥抱更好的世界。

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皓月长歌正面管教

大家好，我是两孩子的宝妈，很高兴给你分享我的经验。

如何养成孩子主动完成家庭作业的好习惯？

第一，父母多陪同孩子学习

我家孩子放学的第一件事情，我是让他们先完成作业。孩子在做作业，我会在旁边看书或者写字，孩子有什么不懂的，孩子会主动问我。

我们父母在陪孩子做作业的时候，一定不要看手机，或者做其他无关学习的事情，我们要和孩子一起学习，从小就给孩子做榜样。我父母要给孩子营造一个好的学习氛围，这样孩子也能专心的写作业，效率自然提高了，久而久之孩子也变得自觉起来，习惯就慢慢养成了。

第二，切忌中途打扰孩子学习

孩子在学习上课，或者做作业的时候，老师都是要求孩子完成作业后才能上洗手间的。所以我们在家也得如此，在书桌

上面只放有关学习的用品。孩子在没有完成作业时，不可做其他任何事情。我经常看到有的家长，孩子在认真看书或者写字的时候，会经常问，孩子热不热，要不要喝水，或者问一些无关学习的事情。这些都很影响孩子专注力的，孩子的坏习惯就是这样养成的，所以父母应该自我检讨。

第三，适当给孩子奖励

我家两个孩子特别喜欢贴纸，这个办法我是在幼儿园学到的。幼儿园老师会给每个孩子制作一个表格，哪位小朋友表现得优秀，就会在优秀的小朋友表格贴上贴纸。所以幼儿小朋友都很听老师的话，而且会表现的很好。

我是这样做的，我给我两个孩子制作两个表格，只要做了好的表现，就会奖励一个贴纸，直到贴纸有二十个了，就可以在超市选择自己喜欢的一个礼物。

这个办法很受用，孩子们，不仅主动完成作业，还会经常询问我需不要帮忙，我建议家长们用这个办法。

最后，永远记住孩子就是我们的镜子，我们的所有好的坏的习惯都会在孩子身上显现出来，想要孩子优秀，我们作为家长的必须要给孩子做榜样。

我提的这些方法，都需要家长坚持和陪同完成。

我阅读了很多育儿方面的书籍，拥有丰富的实践经验，欢迎大家关注我。

一月爱八月

这个问题，也是我女儿上一年级时特别让我头疼的问题。尤其是第一个学期，刚从幼儿园过度到小学，习惯还是和幼儿园一样，放学后先玩，玩累了才开始不太情愿的赶作业。

所以第一个学期基本都是在我的催促和陪伴下完成作业的。但全程陪写作业并不好，一是我盯着她写作业，发现她哪里有一点不对劲的我就会忍不住指出来，这样很影响孩子的情绪和专注力。二是我会越看越冒火，最后导致不是变成指责孩子，就是让自己生气郁闷得不行。而且每天写作业都要搞到很晚，家里一时间真有些鸡犬不宁。

一个月下来，我就完全理解了网络上那些孩子写作业被骂哭或者家长陪写作业被气病的报道是完全真实存在的。

孩子累，大人也累，这样下去肯定不行。

一年级下学期我作出改变的第一步，就是要求她放学回来休息半个钟后开始写作业。虽然开始她很不乐意，还跟我哭闹，但在我的坚持下还是慢慢接受了。

为了让她对时间有一定概念，还特意买了个沙漏让她写作业时用。然后我还给她制作了一张写作业时需要注意的事项表贴在书桌前，好对她有个提醒的作用。

通过又一个学期的磨合，独立自主写作业这条，她已经完成得非常好了。现在二年级每天放学回来，不需要我提醒，自己就会自觉去写作业。之前写作业导致的争吵，现在基本也没有了。

不过到目前为止，她还有一点需要改进的，就是写作业需要的时间比较长，没能按时按量完成，专注力不足，需要提升。我想下一步需要改变的该从这点出发。

俪米悦读

非常荣幸能回答您这个问题，如何养成孩子主动完成作业的习惯。

我家有两个孩子，大的今年读初一，小的今年读三年级，因为我要工作，所以也没时间接送他们，每天他们放学回来都是自己完成作业的，我最多是问一句‘’写完作业了吗?‘’

就我个人经验应该注意以下几点?（仅供参考）

1 从孩子上学开始就要给孩子输入一个讯息，那就是学习是你自己的事情，不是爸爸妈妈的事情。

这样让孩子知道，上学是我自己的事情，那学校布置的作业也是我的事情，不是爸爸妈妈的事情。

可以一直灌输孩子这个思想，比如有一次，我家女儿向我抱怨，‘’妈妈，你昨天检查作业都没检查对，我今天错了一题。‘’ 我立即说‘’学习是你自己的事情，你自己写完作业没有检查，怎么能怪我没有检查出来呢? 学习是你的事情，工作赚钱是妈妈的事情，我们大家各自做好自己的事情。‘’

女儿知道了，然后，她说‘’我下次做完之后，就自己检查一次。‘’

2.从孩子上学一年级开始，就要让其养成先把作业写完再玩的习惯。

有的孩子，放学回到家就想着玩，或者看电视什么的，总是把作业拖到最后实在拖不下去的时候再去完成。

人总会有拖延的习惯，大人也是一样，这个共性很难去克服，爸妈在平时也要起到带好头的作用，因为你就是孩子的榜样，说好了要做一件你认为比较重要，或者比较难的事情，就马上去着手去做，不要拖延

3.让孩子养成阅读的习惯

一个爱阅读的孩子，一定是一个主动性很强的孩子，知道约束自己，要不，他不会放下玩或者看电视📺这么大的诱惑而选择去看书。

平时可以跟孩子一起亲子阅读，选择安静的环境，读给孩子听，或者一人读一段都可以，阅读最重要的就是坚持，不是一两天就能看到效果的。

养娃路上有你有我，欢迎@知心爸妈懂孩子

知心爸妈懂孩子

主动完成作业是个好习惯。从一年级开始，就要让孩子养成这个好习惯。低年级养成好习惯，以后就好办了。

我家大宝今年八周岁，上小学二年级，孩子还在上幼儿园大班的时候我就有意的给他培养回家就做作业的习惯了，等他升入一年级的时候一直都是回家就做作业，从来不用催他，他很自己，就是字写的太慢了，有时候我回在边上陪着他，就怕他一边写一边玩。等他在二年级上学期的时候，由于我生二宝，忙着做月子，然后不小心腿又骨折了，就没怎么管他，导致他回家后先玩会在做。注意力还不专注了，写字潦草。导致礼拜六礼拜天都是在做作业的状态。于是我们就召开家庭会议，把孩子做作业拖拉，不主动做作业进行了讨论。结果是孩子回家后休息十分钟，喝水，吃零食，然后做作业，给他规定时间，如果超出时间，就把作业收起来，不准做了，就那样拿着作也业去学校给老师。做完后要检查作业，如果我们在给检查作业有一个错的打手心一戒尺，除去不会做的。现在还在在作业上进步了不少，觉得这个办法还是有效果的。

希望能帮助到你。

云淡风轻78199

作为一个80后的晚婚奶爸，我家里有两个双生男宝，现在已经两岁5个月了，在我看来不只是做作业，生活中要给他们养成很多良好的习惯。

首先我家里的两个小宝还没有达到上学的年龄，所以也不存在家庭作业的问题，但是在我看来，一理通，万法明，孩子从小的时候就建立起系统科学的认知，并且培养良好的生活习惯，那么随着他们逐渐的长大，很多东西都会顺理成章的完成。

比如我家的两个双生小宝，现在两岁5个月，我们从小宝们开始走路起就培养他们关于物品收纳的习惯，首先是他们的鞋子，他们进到家门之后自己的鞋子，要自己拿着，放好到指定的位置，如果忘记了大人是要提醒他们，必须让他们做好这一步才会进行下一步的，随着他们慢慢的长大，就开始要求他们学会要自己穿鞋子，自己脱鞋子，进了屋脱了鞋子，还要把鞋子放到指定的位置，出门之前自己穿鞋子，要把拖鞋收纳好，渐渐的这就养成了一个良好的习惯，进门了以后不用大人提醒，他们就知道要去做这件事情了。

类似的吃饭上厕所也是这样，上厕所要自己脱裤子，上完厕所要喊大人，自己提裤子，吃完饭了要把碗筷交给父母，收纳到洗碗的地方。

很多东西都是类似的情况，只是一开始父母或者说是老人不要替孩子，包办的太多，让他们养成了依赖的习惯，不是我要去做，而是你帮我做，或者是你说了我才去做，孩子这种思维习惯一旦养成，再纠正过来就会比较麻烦，所以如果说小孩子不主动完成作业，那么他肯定不是这一点的问题，肯定会出现诸如早上出门拖拉，办事拖拉不利索，这种各种各样的类似的问题都是可以以小见大的看到的，只是有些问题在父母看来，会给他们包办代替他们做了，而做作业这个事情是不可能代替的，所以父母对于这个问题就会上心着急，但反过来想，像我们小时候三十几年前，父母哪有管过我们，还不是自己上学，自己下学自己回家做作业，当然有些孩子愿意读书读的多一些，上了大学读了博士，有些没有读出太多书了的，但是也没有父母管，也都是自己在处理呀，现在的父母不要替孩子包办太多，会使得孩子培养一种依赖懒惰的思想。

简而言之就是懒父母养出勤快自律的孩子，而包办过多的父母一般都会带出娇惯惰怠的孩子。

姚凯文

完成作业的习惯是学习习惯中非常重要的一环，帮助孩子养成良好的作业习惯是非常重要的，最好要在上学之前就培养好。

我先说说我家孩子培养作业习惯的经验，然后再从儿童心理学角度为大家分析一下。

我家孩子作业习惯非常好，很多朋友跟我取经，不过我分享给她们之后，未必会有效。因为我最大的秘诀就是“作业是孩子的事，我从来不管，他自己想怎么做就怎么做”。

想当初，孩子刚上小学一年级，我也是管的。看着他写，写得歪歪扭扭，就着急，看一行里有的能写很好，有的就差许多，这说明能写好，那为啥不能把一行都写好呢？也拿着橡皮行使“警察”般的权力。有一次还把他的作业纸给搓成团了，孩子也没有发火，只是默默地伸展开，轻轻地抚平皱褶。这一点深深触动了我，刺疼了我。我非常后悔自责，跟孩子郑重道歉，然后决心放手。我告诉他：“作业是你的事，我插手反而大家都不愉快，我相信你自己能做好。妈妈一直都在，你需要妈妈，随时叫我。”

儿童心理学里对学习和行为有两个关键词，一个叫“内驱力”，一个叫“自我效能感”。内驱力，就是指的推动孩子进行学习的内部动力。当孩子进行学习的时候，有了自己学习的体验，并且产生了自信心，就有了自我效能感。这两者互相结合，一个激发、调节孩子的学习热情，一个帮助孩子坚持，有耐性。

您提问里讲的“让孩子主动完成家庭作业”，能够达成的前提就是：孩子对完成家庭作业这件事有了内部驱动力，并且产生自我效能感。

那么如何才能实现呢？具体给您几点建议：

1. 在认知上明确“作业是孩子的事，不是家长的事”。

2. 孩子在每个年龄段身体和心理发育水平不同，多学习和了解儿童各个阶段发育发展特点，按照客观规律理解孩子、接纳孩子。有的事，大人觉得很简单，但是对孩子来说，当神经系统发育不到位，肌肉控制不到位，做不好就是正常的，是由当前发育发展水平决定的，并非孩子的意愿。因此多理解孩子，接纳孩子，静等花开。

3. 把对作业的掌控权放给孩子，培养孩子对作业的责任感。

作业是孩子的事，孩子如何安排写作业，让孩子自己说了算。是想一放学就写，还是先休息一会再写？是想先写语文，还是先写数学？写几分钟需要休息一下？。。。。各种各样的细节问题，让孩子自己做决定。相信孩子最了解自己，可以做出对自己最适合的决定。

4. 信任孩子可以做好自己的事，放手就是对孩子最大的信任。

有的家长就是感觉不放心，都让他自己说了算，还还不光玩不写作业了，那怎么行？其实，学习儿童心理学，了解了儿童发育发展的特点就可以知道，儿童天生就有好奇心和学习力，远远超乎成人。儿童自带的精神内核促使孩子会“向阳”发展，就是说会自动向对自己好的方向发展，只要不被成人所扼制或破坏。 当我们信任孩子，孩子可以有很好的感觉。感觉好的孩子才能做得好。孩子可以做得比我们期待的更好。

5. 孩子写作业时不打扰孩子

不要觉得孩子写作业很辛苦，一会给端杯水，一会给切点水果。那就是打扰孩子，分散孩子作业注意力。 写作业就是写作业，坐在学习桌前就一心一意地完成作业。如果休息就离开座位。不要边吃零食边写，在学习桌上又吃又玩。 这样也会形成内在的条件反射，当孩子坐在书桌前，就会集中精力，提高效率。

6. 建议不要给孩子额外布置家庭作业，尤其是刚上小学的孩子

老师布置的作业都是根据教学大纲，和绝大多数孩子的水平需要发展的进度。只要紧紧跟上老师就可以了。有的孩子写完老师布置的作业，妈妈又布置日记，又布置计算题，孩子觉得很累，又不知道怎么说，或者提出了不满也得不到家长的支持，这就让孩子自己找办法去逃避，最常见的就是写作业拖拉。反正我写不完老师布置的作业，就不用写家长给的额外作业了。这样也非常不利于孩子培养作业习惯。

如果孩子某些方面弱一点，想多练习补足一下，要怎么做？积极引导，让孩子自己说：妈妈给我找点题练习吧。 不要以为孩子永远不可能这样主动，引导到位，共情孩子到位，一点也不难实现。这样也是调动孩子的内驱力和自我效能感。

其实鼓励和引导孩子还有话术和技巧，在这里就不展开了，欢迎去看一下我之前的问答内容和头条文章，或者有具体的留言，我也帮您回答。 非常喜欢跟大家交流，希望可以帮助到您。

關鍵字: 作业 孩子 主动