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江苏是第三批启动高考改革试点八省份之一，高考科目设置也是采用3+1+2模式！在这种模式下，一共产生12种选科组合方式！
“3+1+2”模式虽然在一定程度上打破了文理分科的界限，但是这种选科模式是具有明显文理倾向的，其中的“1”指的是考生必须在物理和历史两个科目中选择一科（2选1），我们都知道，物理是自然科学学科的基础，历史是社会人文学科的基础，选择了物理，具体到我们的13大学科门类，其中理、工、农、医等（自然科学学科）门类下的大多专业你都能选择，也就是传统意义上的理科，而其中哲、经、法、教、文、历等（社会人文学科）门类下的大多数专业你都能选择，对应的就是传统的文科，所以选择了物理，专业选择就集中在理工类方向，选择了历史，专业选择就几种在文史类方向！作为家长和考生对这种文理倾向应该心中有数！
🏹🏹再来说说“史地生”这种组合方式:
这是个两文一理的组合，因为生物被称为理科中的文科，学科文理倾向性没有物理突出，所以这个组合准确的定位应是个偏文的组合，通过2017年山东的选考数据表明，大学专业对物理有选科要求的比例为46.61%，而对历史有选科要求的只有3.83%，所以“史地生”组合专业受限明显，大多理工类专业都不能报考，专业选择主要集中在文史类方向！但这种组合也有本身的优势在:
1 学习难度不高
相对物理、化学等理科，历史、地理及生物学科特点是多记背，少理解，所以学起来不难！
2竞争对手人数多，实力较弱，赋分制下容易得高分！
历史和地理是传统的文科科目，选择这两科的都是传统的文科生，实力较弱，生物在过去理三科中是最简单易学的，学科特点和文史科目相近，所以这三个学科间关联性较大，容易得高分，再通过试点省份山东的选科人数上看，选择地理和生物的排在第一和第二的位置，选科的人数越多，赋分就更占优势，这样看来4选2中你选的地理和生物是用来提分的科目，只要你努力学，学得好，选择这两科就没问题！
建议:在这个组合中，选历史，是为了确定专业方向，选地理和生物，最大的用处就是提分，志愿填报时尽量不要选择理工类专业，因为即使选了生物，但没有扎实的物理和化学基础，是很难学好那些专业的，甚至会挂科毕不了业。
史地政适合适合的学生:一是物理和化学成绩一团糟的，二是理科成绩一般，文史类成绩突出，且感兴趣的！
选科组合没有最好，只有适合，根据考生实际做出的选择组合才是最理性的，最好结合孩子将来的职业一起规划！
