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當前社會，孩子已經不再是過去的放養狀態。甭管男孩女孩全部都進入到了富養狀態，因為現在家裡的孩子實在太少，很多家庭都是隻有一個孩子。
在這種情況下，孩子嬌生慣養那也是非常正常的。什麼玩具啊，繪本啊等都是想要就買的，但這就造成了極大地浪費，不僅如此還會造成家裡空間急劇變小的問題。
這些問題十分頭疼，也在困擾著寶媽寶爸們。
而有人就從兒童繪本中看到了機會並開始從中賺取不少利潤。老闆興林，年僅30，孩子剛剛四歲，天天嚷著要看繪本。林老闆立馬就意識到了這其中的機會，於是便開始著手繪本創業一事。
他採用的方式與眾不同，既不是傳統的線下售賣，也不是網上售賣。
線下店鋪的話，單純賣兒童繪本跟網上比是沒有任何優勢的，所以很容易會被房租拖垮的；線上店鋪的話，由於沒有流量支撐，也競爭不過那些皇冠賣家。所以，他玩起了最火的共享經濟，做共享繪本。
有人會說，這繪本這麼便宜的東西，還需要共享嗎？是的，如果你偶爾買一次的話的確是挺便宜的，一次只需要20元左右。可是假如孩子每天都看呢？那一年下來要需要不少錢吧？關鍵是家裡被這些書給整的亂七八糟，心情煩躁。
共享繪本老闆就是抓住了寶媽寶爸的這種心理做了一個事情。
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在做之前，林老闆首先思考了共享繪本的應用場景，哪裡的孩子最多？當然是幼兒園。
雖然幼兒園是一個不錯的推廣之地，可是他沒有相應的渠道資源。幼兒園也不會是那麼容易就能說通入駐的，雖然可能能從你這裡得到一定的好處。
如果傻傻地一家又一家幼兒園來回跑的話，不僅身體累，而且可能效率極低。那麼該如何突破呢？
可以從幼兒園的內部一一突破，因為林老闆瞭解到幼兒園的老師們會定期集中在一個學校培訓一下。很多小的幼兒園有個特點，那就是校長也是老師，所以在此就可以直接與很多校長交流。大一點的幼兒園呢，老師也是可以跟校長提供一定的建議的。
因此，林老闆就專門挑老師們集中培訓的時候混進會場開始自己的推廣活動。在這裡找一百多位老師聊天可能就意味著在跟一百多個學校進行著可能性談判。
林老闆先是利誘老師們加他的微信，然後再跟老師們談合作條件。林老闆給老師們開出的條件是，只要跟幼兒園校長談妥入駐條件，立馬就獎老師們200元。只要幼兒園孩子們交費，老師們便能拿到10%的提成。
那麼學校憑什麼讓你入駐啊？剛才說的都是老師們的好處。幼兒園肯定是這個活動的最大受益者了，學校可以拿到學生收費的50%收益。只不過需要提供一個幾平米的地方來放書架。，書架由林老闆提供。
共享繪本的具體活動策略是這樣的，一個月的價格是30元；一個季度的價格是80元；半年的價格是150元；一年的價格是240元。
宣傳語就是一天不到一塊錢，可是無限暢看十萬本繪本 。
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實話實說，這樣的價格並不便宜，因為一年買繪本的話也花不了240元啊。怎麼才能讓家長們心甘情願的掏錢呢？
這裡就需要幼兒園老師們稍微玩一點小技巧了。幼兒園老師們會時不時給給小朋友們指定一些繪本來讀，第二天上課會提問，你說家長買還來得及嗎？不掏錢都不行，關鍵是也並不是很貴，也可以看那麼多繪本，也並不吃虧啊。
家長們在付費的時候需要先關注一個公眾號，公眾號裡有付款地址。
因此，經過幾個月的努力，林老闆拿下了整個市區的大部分幼兒園，共150家。收穫會員大約15000名，平均每個幼兒園100名學生。其中大多數都是年卡用戶，因此共收年費約300萬。其中60%分給了幼兒園和老師們，所以林老闆的毛利潤為300*40%=120萬元。
再來算算林老闆150所幼兒園共鋪貨多少錢。林老闆共買繪本10萬冊，成本達到了12萬元（紙質相對較好的繪本），平均每所幼兒園鋪貨666本。由於幼兒園的繪本數量有限，所以每三個月需要一定的人工將繪本進行學校與學校之間的調換，以確保小朋友可以閱讀儘可能多的繪本。
由於繪本較薄，所以600多本的繪本一個普通的書架就能完全容納。每個書架的價格為150元，150個書架共計成本22500元。
此外，每所學校還有200元的老師介紹費，150所學校共花費30000元。人工費每三個月調換一次繪本，每次調換需要50個人工加車輛，平均每個人工加車輛為400元，一年四次共需要8萬元。
因此，經過幾個月的忙活，林老闆淨利潤為120-12-2.25-3-8=99.75萬元。
此外，別忘了，林老闆手上的公眾號還有一萬多個家長關注。因此還與當地的一些教育培訓機構合作賺取一定的廣告費用，一年收入在10萬元左右。
事實證明，沒有什麼是行不通的道路。如果有，那就繼續深度挖掘直到行得通！
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