隨著《少年的你》熱播，校園暴力的問題也引發了大家的討論。校園暴力是一個全球的問題，根據一份名為《40國青少年霸凌情況調查》（A cross-national profile of bullying and victimization among adolescents in 40 countries）的論文，在全球範圍內霸凌都是一個日益嚴重的問題。根據世界衛生組織一項針對40個歐洲國家學生的調查，有26%的人表示自己在過去兩個月中曾參與霸凌行為。
英國的校園霸凌
校園霸凌指的是學生間發生的欺凌與壓迫，霸凌的界定主要有三點：長期性、惡意和不對等關係。英國教育部將霸凌界定為：長期重複地故意傷害其他個人或群體的生理或心理行為。任何在校學生或老師的此類行為都屬於校園霸凌，不僅包括肢體霸凌還包括心理霸凌。
年度報告發現，過去十二個月裡，英國有五分之一的年輕人遭受到不同形式的校園暴力。慈善機構Ditch the Label（拋棄標籤）的研究顯示，四分之三的被欺負者說這會影響他們的心理健康，近一半的學生因此感到抑鬱。
此數據與去年幾乎相同。
英國兒童事務專員安妮·朗菲爾德（Anne Longfield）表示，這“令人擔憂”的數字意味著他們“還有更多工作要做”。
2,000多名年齡在12至20歲之間的年輕人參與了此次調查，他們被問到去年所遭受的欺凌，以及這些經歷對他們生活的影響。
它還評估了一些學生們的偏見程度，包括種族主義，性別歧視，同性戀恐懼症，失語症和跨性別恐懼症，以便更好地瞭解校園暴力行為。
Ditch the Label（拋棄標籤）是一家國際慈善機構，為12至25歲的年輕人提供各方面支持，以解決校園暴力的 “根本問題”。首席執行官Liam Hackett博士說，該組織的年度調查已成為其“旗艦”研究項目。
第七次年度調查發現：
§ 最常見的校園暴力體現在語言暴力上，而網絡暴力是最不常見的類型
§ 在被霸凌的人中，有33％的人說自己有過自殺念頭，而有41％的人感到焦慮
§ 大約62％的受害者被認識的同學欺負，而37％的受害者被陌生同學欺負
§ 將近三分之二（59％）的人認為他們對待自己外貌的態度可能是他們被欺凌的原因
§ 在大多數情況下，受訪的男性受害者比女性更有可能因校園暴力產生負面情緒和行為
朗菲爾德女士說，校園暴力對孩子的影響可能是“巨大的”，被霸凌的經歷會影響他們的自信心，自尊心和心理健康。
她補充說：“家長和學校老師需要做出更多努力來幫助那些被欺負的孩子。最至關重要的是，要能在一開始就防止學生遭受校園暴力。”
“無法逃避”
有一些被欺負的孩子認為，網絡暴力也是校園暴力的重要部分。一個14歲的男孩補充說：“我去學校會被欺負，回家上網還要被網絡暴力。我永遠也逃不出來”。
其他人則描述了教師對霸凌行為的無為，一個15歲的男孩說他的老師歧視同性戀：“每當課堂上有人嘲諷我，他們只是笑笑，什麼也不做。”
該報告發布之際，NHS（英國國家健康服務）的數據分析卻表明，在過去一年中，他們取消了17.5萬個兒童和青少年的心理諮詢。
心理健康慈善機構Mind發佈的數據顯示，從那些通過兒童和青少年心理健康服務預約的心理諮詢總數量來看，被取消或者推遲的諮詢的數量增加了25％。
它表明，NHS在2018年8月至2019年7月之間取消或推遲了175,094個心理健康諮詢，而這個數字去年同期僅為140,327。
Mind也證實，這些數據是從NHS數字心理健康服務數據集收集的。
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