“越補課，成績越差”，學渣父親頭疼不已，網友：過分期待了
家長是最操心孩子發展的人，孩子的學習成績不好的話，家長屬實有些頭疼，恨不得自己上場幫孩子贏得這場成績比拼，可是這條路顯然是行不通的。
於是家長們為了提高孩子的成績就想出了補課這個辦法，孩子腦子不夠那就用時間來補，有道是：勤能補拙，這樣孩子總不會落下了吧。
小萬就是有著5年補課經驗的初中生，在他還在上小學的時候，爸媽就把他送進了補習機構，但他的成績卻一直在中下游徘徊，一直沒什麼提高，有時候甚至更差，這可愁壞了他的父親。
快要臨近中考了，小萬的父親終於坐不住了，趁著家長會諮詢了小萬的老師，老師說：小萬雖然成績不理想，但是是一個很有責任心的孩子，關於補課這件事，課堂上都學不好的孩子，補課的時候也不一定能學好。明白了這一點的小萬父親感覺這些年交給補課機構的錢都像是丟進水裡，還沒一點聲響。
可是補課機構不就是為了提高孩子的成績才存在嗎？為什麼自己孩子卻越補越差了呢？
有教育學家表示，這是由於家長將補課與課外興趣班混為一談。
很多家長都走進了一個誤區，就是孩子的課餘時間學啥都一樣，既然孩子成績不好那就把孩子送去補課，反正都是上課，效果肯定都是一樣的，會更好也說不定。
但實際上，其中的區別可大了去了，課外興趣班是孩子的興趣所在，有愛好驅使，孩子學習起來會事半功倍。可是補課不一樣，補課學習的內容和在學校學習的是一樣的，孩子的學校學習的時候就不願意接受這些知識，到課後來孩子也一樣不願意學習，甚至會產生一些厭煩心理，那家長把孩子送進補課課堂不就是在浪費錢嗎。
有的孩子會有一種"反正我可以在補課的時候學，現在就先玩一會"的心理。
有的孩子是打心底裡排斥學習，但是因為父母的期望，孩子又不得不坐在課堂裡學習，由於成績差，父母將他們送進了一個又一個補課班，孩子們在課上開小差就有了"正當理由"，反正之後也要重新學，現在不學也無所謂。
可是孩子在補課的時候因為平時上課已經很累了，再到補課他們的注意力就不那麼集中，學習成果也可想而知，孩子兩邊都沒學到什麼東西，成績不落後就不錯了，還怎麼提高？
還有一部分是家長完全搞錯了孩子成績差的原因，過分期待孩子的表現。
其實我們都知道，我們的孩子都不是笨小孩，那孩子成績差原因，說到底還是因為學習態度出了問題，有的孩子單純是因為自己的興趣不在學習上，而有的孩子則是自制力不強，太貪玩才導致的成績差，還有的孩子是一些奇怪的原因，但不管是因為什麼，都不是因為知識的"遺漏"，那不是知識的遺漏去參加補缺補漏的補習班又能起到什麼效果呢。
有些家長強制性讓孩子坐在補課機構裡面，想著不管他學不學，在邊上"薰陶"一下總是好的，殊不知這樣反而會事與願違，孩子不但沒學到半點東西，還加強了孩子的厭學心理，成績越補越差就是必然的了。
家長想提高孩子的心理其實是非常正常的，畢竟大家都覺得多讀點書，就能少吃點虧，可是怎麼做才有效是家長們都需要學習的。
- 首先家長需要糾正孩子的學習態度。家長需要發現孩子不愛學習的原因，並且對症下藥，改變孩子厭學的心理，這樣孩子學習起來才會事半功倍。
- 除此之外，家長還需要理解學習的本質在於提高生活質量，而不在於分數的PK，一味追求成績的高低卻忽略了孩子的感受，對孩子來說未必是一件好事。
可見，點燃孩子的學習激情才是家長此時需要做的，讓孩子在學習中找到樂趣，自主學習，家長就不用太憂慮孩子的成績了。
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