wobushinv

我非常理解家長的想法！家長都希望能夠和幼兒園的老師搞好關係，這樣可以多關注自己的孩子。昨天過個教師節，就有很多家長給老師送禮、送花。其實，家長的心意老師都收下了，禮物太貴重了就不好了。老師的形象就會大打折扣。要和老師搞好關係，我認為最好是能成為一種健康的關係，而不是錢權的交易關係，這樣會更好些。我個人的看法如下：

一、家長會教育孩子有禮貌。

父母對孩子的教育很重要。一個有禮貌的孩子誰都喜歡。比如：孩子早上來，會對老師說早上好！還會與別的孩子熱情的打招呼。孩子能使用文明的語言與別人說話，不說髒話。學會並運用文明禮貌用語（常用十字禮貌用語：你好、請、謝謝、對不起、再見），正確的稱呼他人，不大聲叫喊，知道傾聽別人，等別人說完後再說，不隨便插嘴。

在幼兒園裡老師是會教孩子一些禮儀的，有的孩子會按照老師說的去做，對每個人都很有禮貌。而有的孩子卻從來不願意與別人打招呼。這兩種孩子在一起，很自然是有禮貌的孩子會更受到大家的歡迎和關注，因為，這樣的孩子也很主動。

二、家長能信任老師。

我認為在現在這個背景下，家長都很難信任老師。儘管教室裡裝了監控，家長還希望能實時查看監控。並總是詢問孩子：老師有沒有打你。家長很難信任老師。偶爾發生的虐童事件在家長的心理都產生了陰影。個別現象影響了整個教師隊伍。老師非常希望家長能對老師多一點信任。

比如：很多孩子進幼兒園是不會自己吃飯的，家長都希望老師能多喂一喂孩子。我們老師和保育員面對著一群不會自己吃飯的孩子，都是一個一個打著圈餵過去的。還能故意漏掉哪個孩子呢？並不會因為哪個孩子較調皮就不餵了。但有的孩子到了下午會對家長說：我肚子好餓。有的家長就會以為老師沒有給孩子餵飯。

其實，孩子說餓，有多種原因。可能是因為孩子在幼兒園哭鬧了一段時間，消耗了體力；可能是因為孩子做遊戲消耗了體力；也可能是老師在給孩子餵飯時，孩子確實是吃不下，吃得較少導致，並不是老師沒有餵飯。有的家長會說：沒關係的，孩子馬上要回家了，等下再吃一點。當家長給老師足夠的信任時，老師會很感謝這位家長，並會努力把自己的工作做好，儘量照顧到每個孩子。

三、家長能寬容一點老師。

老師的工作非常繁瑣，也很辛苦。有時，在工作上會出一點差錯，希望家長能理解老師，給老師多一點寬容，而不是抓住老師的錯不放，進行校鬧。畢竟，老師也是普通的人，而不是不犯錯誤的大神。孩子在幼兒園裡會有很多的活動。當孩子們在做遊戲或開展體能活動時，有可能會出現摔傷、撞傷、跌傷等情況。我們上學期就發生過一件這樣的事。一位孩子在體能活動跑的過程中，摔了一跤，摔到了手。當時，老師馬上就聯繫了家長並把孩子送到醫院去了。

這位家長，在問清楚情況後，並沒有指責老師，而是對老師說：“沒關係，孩子在家裡裡跑也會摔跤的。這種事情誰都避免不了。”前段時間網暴有的學校不敢給孩子開體育課，就擔心孩子在出了一點問題後，家長就去鬧，而且把影響搞得極不好。學校怕了這些家長，於是就只有取消了體育課。可是這樣的做法是不利於孩子成長的。在正常的開展活動時，如果孩子摔到了，或者是老師其他工作沒有做好時，如果家長能平和地與老師溝通，共同尋找解決問題的辦法，而不是對著老師叫的話，我想，老師也會很感激家長的，並且會很自然的對您的孩子多關照一下。當然，如果是幼兒園的責任，幼兒園也是會承擔責任的。

另外，班上有一種孩子最能得到老師的關注，那就是坐不住，沒有一下停的孩子。老師每天都要花大量的時間在這種孩子身上，這些孩子的不良行為就是想得到老師的關注。有的孩子可能有多動症，還有一種原因就是這些孩子在家裡沒有得到過父母的關注，因此，在幼兒園老師這裡來尋求特別關注。但是，我們不希望您的孩子是這種情況。一般情況下，老師對每個孩子的關注程度都是一樣的。

以上就是我個人的一些看法。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。感謝您為我點贊並關注我！

雨後山林靜

我是兩個孩子的寶媽，非常理解你目前的心情。我兒子上二年級，作為過來人分享一下我的經驗，希望能夠幫助到你。

想和老師搞好關係，讓她多關注自己的孩子，要做到以下三點：

1. 不要潛水，多和老師聊天溝通。
2. 不要送禮，要多理解並信任老師。
3. 不要抱怨，教孩子勇敢地表達自己。

不要潛水，多和老師聊天溝通。

幼兒園裡都會有班級群，我們平時接孩子也能見到老師，有什麼擔憂或者問題，都可以和老師直接說。

比如有的孩子年齡小，需要老師輔助餵飯。或者有的小孩兒可能會尿褲子，帶了換洗的衣服。這些都要告訴老師，請老師多關照，並表示感謝。

有的家長明明很關心孩子，卻不願意在群裡發言，也很少和老師溝通，這是不可取的。

有事勤溝通，沒事也可以問一下孩子在園裡的表現，反映一下孩子在家裡的進步。比如說上了幼兒園獨立性變強啦，吃飯不再挑食啦，等等。

老師不但不會嫌煩，還會因為家長的配合，更加有利於班級管理工作。

一個備受家長關注的孩子，一個家長不聞不問的孩子，你認為老師會更關注誰呢？

不要送禮，要多理解並信任老師。

弟媳是幼兒園的老師，說到這兩天教師節送禮的事，深有感觸地說：我挺怕家長送禮的，凡是送禮必有所求。禮物越貴重，我的壓力就越大。

比起送禮，老師更喜歡理解並信任自己的家長。

前兩天，小班一個家長去幼兒園裡鬧，說老師打孩子了。老師說沒有啊。

“難道小孩子還會說謊嗎？幼兒園必須給個說法！”

家長態度很強硬，老師只好調取教室裡的監控錄像，自證清白。這下打臉了，老師真的沒有打孩子。

是小孩子故意說謊嗎？

其實小孩子沒有說謊這個概念，沒準兒只是睡懶覺不想起床，隨口一說而已。我兒子上幼兒園的時候，不想去就說媽媽我頭疼，媽媽我肚子疼，這都是很正常的現象。

遇到事情，家長要有一個基本的理解並信任老師的態度。靜下心來了解前因後果，心平氣和地和老師進行溝通，有問題解決問題，有誤會消除誤會。

比起衝動校鬧的家長，老師無疑更喜歡理解並信任自己的家長。老師心情好了，自然也會更喜歡我們的孩子。

不要抱怨，教孩子勇敢地表達自己。

作為家長，其實也不是讓老師時刻盯著我們的孩子，只要有問題時能關注到就行了。

只是幼兒園工作很繁瑣，那麼多的孩子，老師難免有關注不到的時候。

怎樣才能讓孩子的需求不被忽略呢？我們可以主動出擊，教孩子主動地表達自己。

膽大外向的孩子，家長只要告訴他：有問題，一定要舉手告訴老師。就OK了。

膽小內向的孩子我們可以分兩步走。

第一步，家長可以在孩子面前，多和老師交談。

孩子能感受到大人之間的氛圍，覺著老師是和藹可親的，媽媽和老師是熟人，媽媽喜歡信任的人，我也是可以信任的。

第二步，在家裡進行情景預演。

家長來扮演老師。孩子上課的時候想去廁所怎麼表達呢？吃飯沒吃飽想加飯怎麼表達呢？被別的小朋友欺負了怎麼表達呢？

這樣的練習做多了，孩子自然不會感到很為難，膽子也會大起來。

多和老師聊天溝通。

多理解並信任老師。

教孩子勇敢的表達自己。

經過以上三步，孩子在學校一定可以得到足夠的關注。老師開心家長也放心。

菲姐育兒園

我是一名幼兒園老師。我覺得和老師搞好關係其實也很簡單，就是換位思考，互相理解，多溝通。

作為班級老師，真心希望把每一名孩子都照顧好，如果有什麼小問題，自己內心也是很自責的。如果家長能理解，我們老師的話就是這個家長特別好，相對於溝通或者帶寶貝心裡就會很輕鬆，很快樂。

理解的前提是多溝通，當你對孩子或班級學校一些事情不太清楚不理解時一定要多和老師溝通。晨接晚送時多問一下老師，聊會天。我覺得這樣的相處模式，應該就會達到你說的好好關係吧。

葉子愛生活

我是5歲小女孩的寶媽，娃正在讀幼兒園大班。曾經也像多數寶媽那樣，容易焦慮孩子在幼兒園沒得到很好的照顧，希望老師們能多關注自家孩子。可是畢竟集體生活跟在家是不一樣的，老師的精力有限，很難做到只關注個別1、2個孩子。

如何能讓老師多關注自家孩子呢？

1、孩子有生活自理能力

幼兒園裡，一個班十幾個孩子，老師卻只有3個人。除了給孩子們上課內容，還要孩子們擦汗、換衣服、喝水、大小便，一整天幾輪下來後，體力基本消耗沒了。假如自家孩子已經具備了生活自理能力，老師能少操勞點，對孩子的印象便會深刻些。因此，建議在孩子進入幼兒園生活之前，家長提前在家裡訓練好孩子的自理能力。

2、孩子能勇敢表達自己

2.1 能用語言清楚地表達出自己的需求

在幼兒園生活中，孩子能清楚地說出自己需求，老師能針對性地解決問題。假如孩子用哭、扭扭捏捏卻不表達出來等方式，會導致老師與孩子溝通不順暢。建議家長平時多鼓勵孩子用口頭表達自己。

2.2 能勇敢地展示自己的才藝

幼兒園階段的孩子喜歡唱歌跳舞，但有些孩子個性比較內斂，課堂上不夠大膽地展示自己。個性外向活潑的小朋友更願意把自己喜歡做的事展現出來，多才多藝的孩子更容易吸引老師的關注。建議平時家長多帶孩子在戶外人較少的地方鼓勵孩子展示才藝，待孩子內心能放開了再帶到人較多的地方，一步一步根據情況支持和鼓勵孩子。

3、孩子樂於助人

當老師和同學需要幫助時，孩子主動幫忙，能培養善良、樂於助人的優良品質，更能培養孩子有責任心、有擔當，這樣的孩子本身既能有良好品質還能給班集體帶來正面影響，另外還能減輕老師的工作量，老師自然會多關注他。

4、孩子尊敬師長，謙遜有禮

5、家長多主動與老師進行有效溝通

什麼是有效溝通呢？就是能結合孩子平時在家和在校的情況，針對性地解決問題。老師畢竟精力有限，有效溝通能提高家長與老師之間互動內容質量

6、積極參與班集體活動，配合老師的教學工作。

平時家長上班比較忙，但再重要的事也重要不過孩子的事。建議多關注校園群通知，積極配合老師的教學工作，積極參加班集體活動，比如親子運動會、親子手工作業等。

7、出現有不同意見時，與老師私聊

在家長與老師互動中，這點很關鍵。在出現意見分歧時，儘量避免在群裡與老師討論

孩子都是家中寶，除了在幼兒園的集體生活能幫助孩子快樂成長，在家與父母的親子互動也是很重要的。希望我的解答能對你有幫助噢。

六媽育兒學堂

哈哈！巧了，孩子的家長都是這樣想的：怎樣和老師搞好關係，讓她多多關注自己的寶貝。如果都付諸於行動，那老師們一天也不用幹什麼了，專門接待家長吧！到頭來老師不高興，自己也得不償失的。

我曾經做了五年的幼兒老師，說說我最真實的感受吧！一般專業的幼兒老師都是熱愛孩子，熱愛教育事業的。所以說不會因為家長的幾句話或者送沒送禮而轉變自己的教育態度，也不會因為和某個家長有點小摩擦而虐待孩子，至少我的孩子王之路是這樣走過來的。

如何和老師搞好關係，讓孩擁有快樂的幼兒園生活。我認為很簡單，那就是互相尊重，互相理解，一切為了孩子好就ok。在孩子的教育問題上有意見時，可以私下裡和老師交流，不要帶著怨氣，頤指氣使。沒有哪個人願意承受莫名的炮火攻擊。每天與老師的交流表達明白即可，切忌滔滔不絕，因為老師的時間真的是輪秒記得。更重要的是不要想著賄賂老師，專業的老師都不會收受，如果收了也就證明這個老師的真正品行了。

如何與人相處是一門學問，何況老師和家長之間都是圍繞著小皇帝小公主。不光不光家長頭疼，老師也苦惱。低頭不見抬頭見，所以就退一步海闊天空吧！

小米粒育兒

非常理解你，曾經，我跟你也是一樣的心情。家長們都不希望自己的孩子在幼兒園被老師冷落，希望老師可以關注到自己的孩子。

我是兩個孩子的媽媽，大寶上小學二年級，二寶上幼兒園。在我看來，極大多數的老師都是愛孩子的，如何跟老師搞好關係，家長要以下這5點：

1、信任並理解老師，少一些責備

幼兒園的老師，一個人照顧這麼多孩子，不像父母在家一樣，可以把注意力持續放在一個孩子身上，我們要給予老師更多的理解和信任。

有時，孩子被蚊子叮了包，老師可能沒有看到，沒有及時抹藥處理，這都是可以理解的，並不是說老師不愛孩子。

有時，老師正在給孩子們準備晚餐，一不留神，兩個孩子不知道因為什麼原因打起來了，老師沒能及時看到制止，類似這樣的情況，家長們要多一些寬容，試著站在老師的立場去理解老師，少責備老師。

2、關注班級群、老師的通知，配合老師的工作

平時，家長很忙，老師也很忙，家長們要想了解孩子在幼兒園的情況，不妨多關注班級群的消息，留意老師發的通知，孩子照片，視頻等。

有的家長，因為工作繁忙，較少留意班級群，從而錯過了一些重要的通知，或者錯過了給孩子準備一些上課用的材料等，影響老師的教學工作，這是需要家長們注意的。

3、主動跟老師溝通交流，有問題及時、直接跟老師聯繫

想要讓老師多關注孩子，家長平時也要主動聯繫老師，瞭解孩子在幼兒園的情況，看看有沒有需要家長配合的地方。

如果孩子比較內向，可以跟老師說明，希望老師多關注一下孩子，多引導孩子。

如果家長有任何問題或疑問，及時跟老師聯繫，出現類似孩子打架的事情，不妨先找老師私下溝通，瞭解具體的情況。

4、多培養孩子的自主能力和溝通表達能力

家長在家要多培養孩子的自主能力，讓孩子學會自己吃飯上廁所等，以便孩子更好地適合幼兒園的生活。

同時，教孩子主動表達自己的意願：老師，我想上廁所；老師，我想要多盛一點飯；老師，這個問題我想回答；老師，我被蚊子叮了一個包……等等，類似的事情，教孩子學會主動跟老師說。

家長在家可以進行場景模擬，通過遊戲的方式，讓孩子儘快適應幼兒園生活。

5、教孩子尊重老師、感恩老師

家長們不要在孩子面前談論幼兒園和老師，尤其是對幼兒園和老師有一些看法的時候，要在孩子面前樹立老師的好形象。平時多教教孩子，讓孩子學會尊重老師，感恩老師，積極跟老師打招呼，在老師幫忙的時候學會感謝老師。

總的來說，家長們要多信任並理解老師，多站在老師的立場上去看問題；積極配合老師的工作；主動跟老師溝通交流；培養孩子的自主學習能力和溝通表達能力；教孩子尊重老師、感恩老師。做好這幾點，既支持了老師的工作，也能夠幫助孩子適應幼兒園生活。

有束心光

家裡有兩個親戚都是幼師，平時也交流許多育兒的知識，想讓老師多關注自己的孩子，主動權在家長，做到以下幾點事半功倍，希望能幫到您！

建立良好的溝通機制

首先家長需要與老師建立聯絡渠道，以便隨時關注孩子在幼兒園的表現，最好可以加到老師的個人微信，明確告知您是某某小朋友的家長。不要次數過多的發微信給老師詢問孩子情況，每週一次或兩次與老師保持溝通就好。

還有一種更直接的方式，就是每天接孩子的時候，和老師多攀談幾句，比如問問孩子吃飯睡覺好不好，學了什麼東西，孩子的社交情況，有什麼缺點值得改正，時間長了老師自然會記住你。家長需要把老師當成朋友，切忌不要悶葫蘆！

可以適當送些小禮物

看到其他回答中有人說“不要送禮”，但是我想告訴家長，適時的送一些小禮物肯定會讓老師更加關注您的孩子。這裡需要強調是“小禮物”，比如電影券啦、超市券啦之類的，貴重的人家也不會收。而且是適時的送，比如說教師節，婦女節，母親節等，一定會讓幼兒園老師記住您的孩子。送禮沒有錯，但不要越紅線！

教會孩子在幼兒園表現自己

活潑、多才多藝，能與老師打成一片的孩子，不需要家長的幫助，也會深受老師喜愛。因此培養孩子的一技之長非常重要，唱歌、跳舞、主持，只要是在幼兒園能用上的才藝，多多益善。想像一下，幼兒園舉行親子活動，您的寶寶在舞臺上獻上精彩的表演，對比其他小朋友的扭扭捏捏放不開，老師更欣賞誰呢？

新手老爸

我是一名寶媽，也是一名幼教，親身體驗最有效的辦法是教育好孩子的同時多和老師溝通。

在幼兒園，孩子的自理能力和表達能力特別重要。每個班裡有二十幾個孩子，只有三位老師，難免有顧不過來的情況，如果某個孩子經常性一天尿溼幾條褲子，老師真的很難忙的過來。

表達能力是在孩子有需求的時候要能表達清楚自己的想法，老師才能及時的幫他。

個人認為，和老師之間不需要有特別親近的關係，老師也會礙於各種規章制度不會和某個家長走的過近。

總之一句話，孩子自己表現好了，老師自然注重，就像學習好的孩子老師自然會更喜歡一樣，教育好自己的孩子，多和老師溝通，做到家園共育。

幼兒向媽

只要老師不會打孩子，正常對待就行了，我不會要求老師怎麼去關注孩子。

如何與老師搞好關係？如果需要送禮來維護老師和家長的感情，那我不會選擇這樣的老師。這樣的人品的老師，更不會公平的對待每一個孩子。

一般三歲去幼兒園，送去幼兒園之前的幾個月，建議家長多訓練一下孩子，如何讓孩子成為一個受歡迎的孩子:

吃飯:孩子應給能獨立吃飯，幼兒園那麼多孩子，老師不可能給每個孩子餵飯。

排便:孩子如果不會自己上廁所，至少應該會喊人，這樣老師能及時處理一下。

午睡:幼兒園基本是中午一點睡覺，調整午睡時間，讓孩子能跟上節奏，即使不想睡覺，自己在床上玩，也不要吵鬧。

打人:日常生活中告訴孩子，不能打人，有矛盾要先與人溝通，有事情告訴老師。在幼兒園喜歡打人的孩子，容易受同學的排擠，老師也不喜歡，因為太難管理。

現在的孩子都金貴，不管是打到了別人的孩子，還是自己被打，雙方家長的心裡都不好受，千萬不要以孩子會還手為傲。如果做到了這三點，我相信老師會更喜歡這些小朋友。

以上都是來自寶媽們的經驗，我的孩子也快要上幼兒園了，正在訓練她。如果特別內向害羞的孩子，可以告訴老師，請老師多關照一下，合理要求老師一定會接受的。

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當媽在途

作為倆寶的麻麻，而且大寶已經上幼兒園，安媽很想跟大家探討一下這個話題：

首先，我覺得學校的好壞大體上決定了老師們的素質，如果單從老師的責任心角度，跟普通的私立幼兒園比較的話，還是公立幼兒園的老師會比較好，因為他們都是編制在身，不僅在上崗考核方面更加嚴格，而且這份職業對於老師的意義也不一樣，所以他們大體上對孩子都更上心。而且只要咱們的孩子不是那種特別調皮、特別搗蛋的讓老師頭疼的類型，老師基本上都還做的到一視同仁。

其次，當然從父母的角度，如果您的孩子還比較小、身體比較弱或者某個時期有一些特殊情況，需要老師給予額外的照顧和關注，那我覺得第一：要跟老師充分的溝通，比如我們家大寶剛上幼兒園的時候吃飯不是特別好，因為之前奶奶一直要餵飯，不讓他自己吃，其實沒上幼兒園之前我們就擔心他的吃飯問題，果不其然，我們家小朋友第一天在幼兒園吃飯之後就跟我們反映孩子吃飯的主動性不高，而且餵飯的時候還喜歡跟老師玩，不好好配合，老師通過微信跟我們溝通希望我們能夠好好練練孩子吃飯的問題（我們開學第一天就單獨加了老師微信，以備後面有問題保持聯繫），然後我們就吃飯的時候堅持讓孩子要坐在桌上，而且還拍視頻給老師看，讓老師看到我們家長也是很配合老師的工作的；第二，從孩子的角度，要經常跟孩子說說老師管理那麼多小朋友很辛苦，很不容易，要理解老師的辛苦，對老師要有禮貌要尊重老師，像我們家的朋友比較活潑，小班的時候我們每次把他送到教室門口，他就像小鳥一樣奔向他的老師，抱抱他的老師，然後就愉快的去玩了。第三，父母如果有精力和時間，對於學校組織的活動要積極參加，加入家委會，做做志願者，讓老師看到咱們也在為孩子的良好校園環境營造努力。

關鍵字: 老師 家長 教育