周晶晶 ,泗阳县特殊教育学校教师。与普通教学不同，特殊教学讲究手口并用。为了教会孩子们手语和发音，课堂上，周晶晶都要反复示范、耐心教学。
特殊学校，特殊在学生，特殊在教学，难在教学。由于听障孩子交流沟通上存在障碍，特别是刚跨进校门，面对陌生的环境和陌生的人群，他们原本自闭的心理，更容易产生抵触情绪与恐慌感，这就给教学带来了一定的难度。为了消除孩子们的心理障碍，周晶晶总是以一个姐姐的身份与孩子们交朋友，关心他们、鼓励他们，让他们感受到温暖与关爱，赢得他们的信任与信赖。
特殊教学枯燥单一，许多孩子一段时间后往往出现厌学情绪，针对这一情况，周晶晶采取书本知识与生活故事相结合的教学形式，使得课堂教学生动有趣，便于孩子们接受，同时也激发了他们的学习兴趣。
针对智障孩子感觉统合不足或失调，周晶晶老师经常利用课余时间来帮助孩子们开展感统训练，提高和改善了孩子们的感觉统合能力和身体协调能力。
在做好本职工作之余，周晶晶还主动承担学生社团辅导任务，根据孩子特点，安排教学训练。她负责的社团组织规范、活动扎实、成效突出，辅导的学生在市首届技能大赛中获一等奖，实现了残障孩子个性化发展和最优化成长，
她积极参与学校送教上门工作，认真了解送教孩子基本情况，精心制定送教方案。此外，她还经常深入乡镇街道，为不能入学的残障孩子送去专业的教育、训练和康复，努力践行“办好特殊教育”的要求，实现“特教路上一个不能少”的办学目标，让每一名残障孩子都能享受公平优质的特殊教育。
春风化雨、爱润花开。扎根特教13年，周晶晶用责任与爱心照亮了听障孩子们的成长之路，引领他们走出无声的世界。她先后获评“县优秀教师”、“ 县优秀班主任”和“ 学生最喜爱的老师”荣誉称号。
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