為了提高教師素質，促進教師專業成長，認真落實集團校內部結對校幫扶工作，做到教育資源共享。2019年11月8日，沿河縣實驗小學與夾石完小成功開展了結對校交流活動。實驗小學與夾石完小共計60多名教師參加活動。
活動分課堂教學、經驗交流和籃球聯誼三個流程，以課堂教學為主陣地，兩節課都是圍繞寫作教學進行。夾石完小周宇老師執教了《夏天裡的成長》，這是一位9月份剛參加工作的年輕人。《夏天裡的成長》是部編版六年級上冊第五單元第一篇講讀課文，本單元是習作教學。周老師抓住中心句子進行引導“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，儘量地用力量地長”，課後的拓展練習圍繞中心意思，進行寫話，一系列的活動讓學生們在學習中明白了圍繞中心意思怎樣寫作。
實驗小學的田永興老師執教的是《學寫倡議書》，該節課以沿河縣“創衛”工作導入，一幅幅對比鮮明的圖片，讓學生形成了直觀的概念。田老師通過範文展示，讓學生在範文中找方法，然後再去寫作，短短的40分鐘，交給了學生們從書本中找規律的學習方法。
課後進行了評課議課活動，由夾石完小副校長杜顯飛主持，夾石完小校長杜典先做歡迎辭，實驗小學校長黃婭做了交流發言。兩位執教老師說課後，實驗完小教科室主任楊艾做了點評，最後由貴州省小學鄉村名師杜靜工作室主持人、夾石鎮教育管理中心副主任杜靜做點評，並對整個活動做了總結，她對本次活動給予充分肯定，希望多多開展類似活動，縮小城鄉教師差別，努力振興鄉村教育。（杜顯飛）
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