還在羨慕別人家的天才寶貝嗎，學會這一招，你的娃也是天賦異稟

古往今來的父母都有一個共同的願望，希望天賦異稟，最好是能厲害得"大殺四方"，可總是事與願違。

前幾年，中國香港一位"巨肺女孩"羨煞一眾寶媽寶爸，年僅9歲就在美國達人秀獲得金色按鈕，同時也不禁感慨：自家的孩子啥時候也能這麼優秀啊。

其實並不是你家孩子不如別人聰明，而是你沒有挖掘出孩子的天賦潛能，盲目跟風學習，這樣毫無針對性當然會事倍功半，每個孩子都有專屬於他的天賦，作為父母要善於發現和挖掘，關鍵是我們如何找到突破口來幫助孩子釋放這些超強能力。

要想釋放天賦能量首先需要家長能夠正確認識天賦。

天賦一詞出自前蜀《堯銘》："君既天賦，相亦天錫。"後世用來形容上天給予的才能，這些才能是我們天生就有的，能夠持續出現並且自然流露的一些能力。

有科學研究表明，天賦並不是只含有一種能力，而是含有多種能力，這些能力相輔相成，組合成某種天賦。根據這個研究結果我們可以得知，僅從單方面的學習能力我們並不能得出這個孩子是否具有天賦的結論，那麼家長要如何找到孩子的天賦呢？

有關研究表明以下兩點可以幫助家長更快找到孩子的"隱藏技能"

一、家長需要善於觀察，孩子的愛好極有可能就是他的天賦所在

孩子們因為心智不成熟，所以很難接受挫折，極容易放棄，當孩子在做自己不擅長的事情的時候就很容易被困難打到，所以孩子會喜歡的東西對他們來說會是自己擅長的，並沒有在這方面遭受過太多打擊，所以家長要找到孩子擅長並且喜歡的東西，由此來推測孩子的天賦。

二、除了觀察以外，還需要家長善用比較，發現孩子的天賦

有時候孩子喜歡的東西太多太雜我們很難用觀察法看出孩子的天賦是什麼，這時候我們就可以利用比較的方法來發現孩子的長處。

1、可以對比孩子與同齡人之間的表現

這並不是讓家長和孩子說你看看小明多優秀，而是家長默默關注孩子是否有哪方面比其他小朋友的表現更好，例如孩子在語言學習中比其他小朋友學的更快更好，那麼孩子在語言方面就比較有天賦，又或者是孩子在玩耍的時候總是充當領隊，那麼就說明孩子可能善於管理帶隊。

2、人的一生最大的敵人是自己，所以還要讓孩子和自己比較，不斷突破自己

有時候跟別人比較還是具有侷限性，因為你不清楚對比的那一方是否在這邊是弱項，這個時候我們就應該讓孩子不斷突破自己已經取得的部分成績，和自己再次比較，結果更加客觀以及真實。

當然，大多數時候我們只能確定孩子喜歡，而不能確定孩子是否真的具有這方面的天分，那家長們就應該學會防守，讓孩子大膽去嘗試，書寫他們自己的人生，愛因斯坦說："興趣是最好的老師"，所以我們不妨讓孩子自己探索，只要他願意為此付出努力，結果都不會太差。

若是當家長們發現孩子的天分所在，就要將這個天分利用起來，孩子在這方面的學習會事半功倍，這對孩子來說非常有利。

激發孩子的天賦能力，腦力潛能專家建議從以下幾個方面入手

一、避免嘮叨過多，造成孩子的逆反心理。

這其實是不少家長會走進去的誤區，誤以為只要自己認真督促孩子，孩子就會把這件事情做好。但是在孩子眼中，一直嘮叨一件事會讓他們感到厭煩，嚴重的還會有逆反心理，這樣起到適得其反的效果。

二、給予孩子適當的自由，不要讓孩子發揮受限。

孩子們雖然還沒長大不能完全獨立，但是作為一個全新的個體，他們會有自己的想法，不要給孩子設限，也不要把孩子的一切都緊緊握在自己手中，要知道他們不是父母的附屬品，父母是撫育他們長大而不是指導他們長大，對孩子"管過頭"了會給他們帶來很大的壓力，不利於孩子的成長。

三、巧用"乘數效應"，激發孩子的學習興趣。

"乘數效應"其實就是指一點小的優勢能夠引起一些反應，最後讓小的優勢轉變為大的優勢。

比如說有個孩子小時候就很善於表達，在課堂上會很積極回答老師的問題，他會慢慢發現自己不同於夥伴們的內向，開始有一點得意，老師和家長的稱讚也會讓孩子對這件事情更加感興趣，慢慢將善於表達利用起來，開始學習在臺上演講、主持，參加一些相關的比賽，慢慢的也就在這方面會取得一些不錯的成績。

這個例子是不是讓人很心動，那麼要想激發這樣的"乘數效應"還有幾個注意事項。

1、多鼓勵孩子，讓孩子自願努力學習。

馬克•吐溫曾說："只憑一句讚美我就可以充實地活上兩個月。"著名的作家尚且如此，更何況是我們的孩子呢，所以在生活中家長應當多讚美多鼓勵孩子，並且可以在讚美的話語中添加一些有正面導向性的話語，更利於孩子發展。

2、比較需要適量，剛開始進入學習狀態時不宜參與競爭。

這一點相信家長們都很容易理解，在孩子剛剛開始學習某項技能的時候，所掌握的東西是有限的，並且在學習初期往往會不太順利，若是我們這時候過早將孩子推入一個競爭壓力大的環境，無疑會大大挫傷孩子的自信心。良性的競爭是勢均力敵的比較，這樣才會激起孩子的勝負欲，為了勝利更加努力，所以我們可以在孩子學習一段時間有了一定學習成果以後再將孩子放入大環境參與競爭，對孩子的學習發展來說是最有利的。

每一個寶貝都是上天給的禮物，不管他們優秀與否，都是獨一無二的珍寶，每一個孩子都會擁有屬於自己的美好人生。