歲月靜好丶別來無恙
考教師編制的面試分結構化面試和試講兩個環節。兩個環節都非常重要，尤其是試講的環節。既然這個問題是問結構化面試是怎麼準備的，就談一談結構化面試吧。
結構化面試說到底是考查考生在教育理論、教育政策、教育實踐等方面的知識情況和能力情況。
過好結構化面試這一關，
第一，需要具備教育學、心理學、教育行政學、教育管理學等方面的基礎知識，並能將這些知識融會貫通。
第二，需要從學校、教師、學生這三個大的方面蒐集一些經典論述和典型的教育問題分析案例，能樹立正確的教育觀、職業觀、教師觀、學生觀、學校觀等。
第三，要對具體的學校教育教學管理實踐問題有比較清晰的瞭解和認識。例如，班主任工作裡的班會設計、問題學生管理、突發事件應對等等。再如，對學校的工資和人事管理制度方面的問題的認識，對學校課程建設方面問題的認識等。
第四，要關注教育改革熱點問題，對當下的教育改革話題有自己的觀點和深刻認識。
第五，要關注教育新聞和與教育相關的社會新聞，熟悉基本事實，明確基本觀點，並能夠從教育與社會發展、文化傳承等方面的關係角度做出自己的判斷和評價。
最後，因為我曾做過結構化面試考官，根據經驗，建議在準備結構化面試時注意儀容儀表和語言表達。
語者微文
不知道你有沒有了解過你那個地區的教師招聘考試的考試公告呢？我們這兒的教師招聘面試是沒有結構化面試的，直接片段教學。我自己是隻有在考教師資格證面試的時候，才有結構化面試。所以，如果備考教師招聘，一定要先了解清楚你那個地區的考試公告哦。
備考結構化面試，無非分成幾個大類。這裡面都是有套路的。比如在課堂上發生各種突發事件，問你怎麼解決。我們都要秉承能馬上解決的儘快解決；不能馬上解決的，課後再解決。每一個大類都有答題的技巧，我們歸納總結以後，按照：發表自己總觀點——分點闡述（按一、二、三條理清晰一些）
——總結，這樣總-分-總的順序能讓考官覺得你條理清晰又頭頭是道。
如果暫時還有一大段時間備考，可以先去一個學校當代課老師。提前角色帶入，而且每天都在處理類似問題，會讓你回答結構化面試的問題非常的遊刃有餘。
