芽芽媽最近一直在思考一個問題：當今社會飛速發展，我們是否應該嘗試改變一下教育方法呢，不再單純要求孩子進行記、背、算這些技能的訓練。更多地讓孩子去體驗，去玩...
馬雲曾在大數據峰會上又一次語出驚人，這一次直擊的是中國的教育方式。他說：不讓孩子去玩，三十年後孩子們連工作都找不到，因為他們無法競爭過機器。
在未來，大數據、機器會把我們知識領域的事全部完成，那我們還能幹什麼呢？我們和機器的核心區別在於智慧在於體驗。
因此，從幼兒時期，讓孩子學會去玩，去感受、思考，去體驗比什麼都重要！知識可以學，但智慧不能，只能自己去體會。
為什麼玩很重要？
澳洲綜合育兒曾發表觀點指出：遊戲對於孩子的思維發展至關重要。當你的孩子玩耍時，它為他提供了許多不同的體驗方式和思考時間。
遊戲可以幫助你的孩子：
- 建立信心
- 感到愛，快樂和安全
- 發展社交技能，提高語言溝通能力
- 瞭解關愛他人和環境
- 掌握身體技能
遊戲給孩子們帶來了不同的感官、身體和認知體驗。遊戲過程中收穫的經驗將在大腦中建立聯繫，從而幫助孩子在身體、認知、社交和情感上得到發展。這就是為什麼兒童遊戲的種類就像色彩斑斕的“煙花”一樣在孩子們中綻放。
有時孩子喜歡和家長一起玩，但有時他們更喜歡自己玩，或者想和其他孩子一起玩不允許大人參與。
不同階段的孩子玩什麼？
隨著孩子的成長，他們的玩耍方式也將發生變化，他將變得更有創造力，並會嘗試更多的玩具，遊戲和創意。這可能意味著他需要更多的空間和時間來玩。
此外，兒童成長時會經歷不同形式的遊戲。這包括獨自玩耍，與其他孩子一起玩。
新生兒和嬰兒
對於嬰兒來說，最好的玩具就是父母。看著父母的臉，聽到父母的聲音對剛出生的嬰兒來說是很重要的，尤其是在父母微笑的時候。
我們可以和寶寶一起嘗試聽音樂，唱歌時輕輕撫摸寶寶的肚子或搖鈴。這些活動都可以促進聽覺的發展。
溫柔的撓癢癢或觸摸質地不同的物體，例如羽毛、溫水、泡沫等，它們會刺激觸覺的發展。
不同大小，顏色和形狀的物體，這些物體可以讓寶寶伸手抓住。
堅固的傢俱，球，玩具或盒子，這些會使你的孩子爬行，站立和行走。
幼兒
大而輕的東西比如紙箱，塑料桶會促進孩子站立，行走，推動或拖動。
盒子，枕頭非常適合攀爬，平衡，搖擺或滾動。
裝扮遊戲帶有圍巾，帽子等的東西對想象力和創造力很有幫助。
隧道會激發寶寶進行諸如探索之類的體育活動。
如果你在寶寶蹣跚學步時播放一些歡快有節奏的音樂，他甚至會跟著不同節奏做出反應。
學齡前兒童
簡單的拼圖遊戲和多米諾骨牌等配對遊戲有助於提高孩子的記憶力和注意力。
橡皮泥和粘土幫助你的孩子成長精細運動技能。
喜愛的音樂或鍋碗瓢盆非常適合舉辦家庭舞蹈音樂會或化妝舞會。
球類可以促進踢，擲或滾動，當你鼓勵孩子踢或扔球時，請嘗試讓他分別使用左邊或右邊的手腳進行。
作為家長，我們不必花很多錢買兒童玩具和書籍。簡單的自制玩具通常是你和孩子一起玩樂的最有創意的方式。
有時候你的孩子不想玩，例如，長時間做同樣的活動可能會使他感到疲倦或無聊。這是正常現象，通常無需擔心。但是有時候缺乏遊戲或對遊戲缺乏興趣可能是發育障礙的跡象。
孩子的以下情況我們需要注意：
- 寶寶根本沒有興趣參與互動遊戲。
- 寶寶對玩具的興趣很小，或者不以實用的方式使用玩具-例如，只對遙控賽車的車輪感興趣，而不是像其他同齡孩子一樣在房間裡玩賽車。
遊戲是幼兒練習表達和管理自己的情感的最佳方式之一。我們應該鼓勵寶寶與相同年齡段的孩子一起玩耍和分享，帶著玩具或舊衣服和小夥伴玩過家家。例如，你的孩子可能假裝勇敢地從樹上搶救作戰物資。
和小夥伴一起唱歌和跳舞，例如：“如果感到快樂你就拍拍手”
玩沙子或凌亂的畫畫，孩子如果願意可以大筆大筆地繪畫，不需要想最終畫的是什麼。
閱讀故事，書中角色經歷的冒險，彷彿孩子也在經歷著。
在公園或開放的安全空間中，孩子可以盡情奔跑，蹦蹦跳跳或滾來滾去以釋放情緒。
芽芽媽寫在最後
孩子的成長是一個社會化的過程，他們理應在生活中玩耍和學習。許多家長和我們一樣對養育孩子有時太過精細和“超現實”了。我們費心用昂貴、高大上的玩具教孩子認顏色、辯形狀，但其實那些顏色鮮豔的瓜果蔬菜往往就在我們身邊。
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