王朔，是一个有诸多争议的作家，喜欢他的人说他真性情，讨厌他的人说他是一个痞子，他的文学作品对青少年是一种戕害，在《老梁看世界》中老梁讲述，有一次将给王朔颁一个奖，但是有人反映他是一个痞子，给他颁奖不利于风清气正环境的营造，于是将王朔叫过来看看，王朔过来，众人一看，这就是一个普通的社会青年，于是正常给他颁奖了，从此可以看出王朔是一个普通的作家，我们不需要将他神化，也不需要将他污化。

普通社会青年王朔

马未都说王朔的作品之所以受人喜欢是因为真实，他小说的人物形象我们都可以在现实生活中找到原型，但是王朔的那个时代的人和事已经来我们远去，但是要想了解一个作家的作品必须了解这个作家，不了解王朔那个时代背景下人们思想的人，是看不懂王朔的小说的，就如看的《新狂人日记》，完全摸不着头脑，但是正如王朔所说的：“能看懂一二的就看懂，看不懂的就权当一乐”。但是有些东西是共同的，王朔的《各执一词》反应的现象和我们今天面临的问题何其相似乃尔。

王朔的伯乐马未都

王朔的《各执一词》讲述了花季少女李飞飞自杀后警察对犯罪嫌疑人、她的老师、她的同学、她的父母讯问的过程，以期寻找到导致李飞飞自杀的凶手，小说通过讯问笔录完整地呈现了李飞飞自杀其父母、老师、同学起的作用，下面我们就以“侦探”的角度一一进行分析。

脆弱的心理和较强的自尊心是导致李飞飞自杀的直接原因

从前后的笔录我们可以知道，李飞飞和社会待业青年吴志军是男女朋友关系，在一次约会的过程中，被治安巡逻队员以“乱搞”抓获，随扭送派出所，在派出所中李飞飞极力否认和吴志军军乱搞，拒绝讯问记录上签字，于是警察对她说：“你不签字也没用，这些情况我都要向你们学校和你父母反应，混是混不过去的”。从派出所出来李飞飞就跳河自杀了。虽然警察想通报学校和父母希望他们加强教育，但是我们可以看出这句话对李飞飞是致命，她想到父亲知道后的伤心，母亲知道后的打骂，学校知道后，老师和同学的看不起，从此再没有脸抬起头来，三人成虎，众口铄金，这是她一个14岁的花季少女心理没有办法承受的，于是她选择用自杀来逃避，来结束这一切。

青春期的花季少女

老师对学生世界观的塑造扮演者重要的角色

小说中班主任蒋大云是一个不负责任的老师，开始面对乖巧听话的李飞飞她是喜爱的，后面发现李飞飞和社会青年吴志军处男女关系，找李飞飞谈话，但是李飞飞置之不理，于是蒋大云便放任自流，在课堂上一直表现出对李飞飞的轻视和不懈。14岁的花季少女内心极其敏感，自尊心特别强，甚至特别叛逆，自己的世界观和人生观还没有完全建立起来，还难辨是非，作为老师应该循循善诱，时刻关注她的心理活动，将她劝如正途。李飞飞自杀的时候肯定想过老师知道后，对她会更加的轻视和不屑。

老师对学生世界观的形成起着至关重要的作用

家庭教育对孩子至关重要

从小说中我们可以知道，李飞飞的父母对孩子的教育是两个极端。父亲李玉奎是特别溺爱自己的孩子，认为李飞飞是完美无缺的，即使有缺点也无限的包容和宠爱，但是母亲王翠兰认为自己的女儿一无是处，采取张嘴就骂，抬手就打的管教方式，这两种家庭教育方式对孩子的成长都是不利的，在李飞飞自杀的时候，肯定想过回家后父亲的失望，母亲的暴怒，所以为人父母的应该好好学习如何教育子女，要不然早晚会酿成像李飞飞一样的悲剧，那时候一切都为时晚矣。

家庭教育对孩子至关重要

为什么我们不让自己的孩子和坏同学玩

俗话说：“近朱者赤近墨者黑”。小说中周丕丽就是一个坏同学，而沈萍是一个好同学，起初李飞飞还是一个好学生的时候，和沈萍较好，但是周丕丽将李飞飞带上和社会待业青年交往，于是处在青春期的李飞飞渐渐的喜欢上了胡游乱逛的生活，和社会青年吴志军处男女关系，这种例子在我们上学的时候屡见不鲜。随后李飞飞和沈萍疏远了，沈萍写信劝解过李飞飞，但是李飞飞置之不理，最终李飞飞跟着周丕丽学坏了，而且李飞飞自杀的时候周丕丽就在身边，她没有对其进行劝解，而是任由李飞飞走上了绝路。我们坚决不能让自己的孩子和坏同学相处，耳濡目染，加上同龄人有天然的亲近和盲目的模范，她会带坏我们的孩子。

不要让孩子和坏同学玩

珍爱生命，远离烂人

熊太行在他的《关系攻略》中说让我们一定要远离烂人。因为烂人自尊心较低，你和他相处他会拖死你的。我们都像李飞飞一样，在乎别人看我们的眼光，珍惜自己的名声，自尊心都较强，但是烂人他们早已经声名狼藉，自暴自弃，不在乎别人的眼光了。小说中社会待业青年吴志军和郑立平就是这样的烂人。14岁的少女李飞飞和吴志军处男女朋友，使得同学和老师看不起她，她自己也越来越自暴自弃，最终约会被判定“乱搞”，逼着李飞飞走上了不归路。

远离烂人

从以上的分析我们可以总结，李飞飞的自杀，是因为遇人不淑，受坏同学的教唆，和社会烂人周国平处男女朋友，一次约会中被判定为乱搞，加上在处于青春期较为敏感、自尊心较强，老师没有合理的教育和引导，父母的教育失当等综合因素造成的，更重要的是李飞飞脆弱的心理和害怕“丑事”败露后的恐惧，害怕别人的看不起。

心理脆弱而又敏感的花季少女

父母要教育好自己的子女，不要无限的溺爱，也不要专制的管教，而是要做孩子最值得信赖的人呢，要让他们知道即使再大的错事，父母都会帮助他解决，只要他能改正都会原谅他，不要意味的责骂将他逼上绝路。要和老师随时沟通，随时掌握孩子的思想和学习状况。老师要不能放弃任何一个孩子，面对青春期叛逆的孩子，要循循善诱，学校教育和家庭教育一起帮助孩子树立正确的价值观，建立强大的内心，更重要的是要让孩子远离坏同学，禁止和烂人交往。

​