思念小白
看到这个题目，小编深深地叹了口气：原本大刀阔斧的高考改革，却在落实过程中问题叠出。
之前一直认为选科是要到高二才开始的，起码让学生把必修和选修中的必修部分学习差不多了，再根据成绩优劣进行选科，并提供给学生修改选科组合的机会。
现在大部分的学校，却为了早点让学生分班复习，按照选科组合来布置课程和老师，高一期末考试之前就已经开始选课，提问者的学校竟然更早。
这让学生到底依据什么去选科！成绩吗？连知识点都没有学完！科目兴趣吗？这可是高考呀，兴趣决定不了高考成绩。
这里说两点比较现实的问题：
第一，选科一次性选好，千万别抱有第二次修改的心思。
一方面是学生第一次选科后，一定会把重心迁移到高考科目，越离近高考时修改越不利于成绩。
第二方面，学校为了避免修改课程的学生较多，对于课程安排和人员分配，甚至增减科目组合班级等有较大影响。一般情况下会利用各种理由劝说学生，不支持学生进行科目修改。上一方面就是理由之一。
第二，要自己拿主意，对于任何外部的建议只当参考（即本问题的回答）。
小编所写文章的评论中，很多读者都说是老师和学校都建议弃考物化等。小编不否认其中确实有一部分赋分成绩的因素。
可是，更认为有部分人会为了学校好安排科目组合的班级，来进行不符合学情的选科建议。
比如，3+1+2的部分学校出现了严重弃考化学的现象，只有个别同学选择化学，那么学校不得不为了他们单独开设一个班级来进行高考复习。这时候，所谓的“弃考化学”的建议也就来了。可事实上，其中就会有化学学霸却不得不学其他科目的情况。
当然这个现象不是普遍存在的，主要集中在弃考比较严重的学校，各位家长和考生可以多多了解一下现实情况。
应该坚持自己的意见还是听从学校的建议？想必大多数人都会选择屈从。
至于您和孩子的意见到底听谁的，小编的建议是：在保证专业覆盖率的情况下，听孩子的。
即如果孩子的选科组合对应的专业覆盖率太低，是绝对不允许的（至少是物理或化学选择一个），剩下的，可听孩子的建议。
玖抒教育
我女儿高二，开始为了将来报的物理化学地理，总分750没有上过400分，实在不行了就这个学期刚刚换成历史政治生物，刚刚第一次考试完毕，算上负分530，给你们做个参考。现在她是开心快乐，以前是3天不说2句话
健康是福chen
这个问题很好很及时，也是众多初中和高一家长学生关心的问题。因为去年河北省实行新高考政策，今年5月正式出台方案3+1+2。也就是说，语数外3门必选，历史和物理选择一门，从政治地理化学生物4门中选择一门。这个方案据说是对江浙一带改革方案的改进，避免了物理历史选课遇冷，同时突显历史在人文学科、物理在自然科学领悟的重要性。但即便如此，其实还是没有办法完全达到改革的初衷。因为当时改革是要完全的6选3，这样就会有20种组合，实行选课走班，对学校的师资，教室等有很高的要求。但其实有的地方并没有做好相应的准备，再加上江浙众所周知的原因，当前方案是最合适的。
孩子选课是个大问题，涉及到未来的学习优势和专业升学等。不能笼统的说该听谁的，应该本着为孩子负责的原则多方面着想。利用学校的职业生涯规划和从小到大的爱好，了解自己的兴趣，而不是一时半会的爱好，思考我喜欢什么。因为未来你做一个不喜欢的工作是不会长久的。还要考虑你能做什么。比如未来从事机械自动化软件工程，数学物理要非常好，而孩子如果说物理根本就学不会，真的就不要选择物理了，尽管物理实用性很强。另外选择的4科是要等级赋分的，也就是说原来的原始分在所有选择学生中按照公式重新算分，这就取决于你在所有选这科学生中的排名，排名靠前，赋分就高。比如，学生在800名学生中，生物考了第二名87分。赋分可能就是99分。这样选课带来的偶然性很大，而且全省也不会公布数据，公布数据，就知道哪科竞争激烈，哪科竞争不大。所以说到底。无论你喜欢哪门，关键还是看自己的学业专长，到底是物理好，还是历史好，偏理科思维还是文科思维，如果某科实在学不会。千万不要去当炮灰。一定要选自己的强势学科。
当然，从就业面来说，理化生是最佳选择，当然，压力会非常大。考军校的可以选择加上政治，这样无论考研还是背景都很好。
希望对你有帮助。可以关注我啊！
生活小品1
新高考模式终于到了每一个孩子的身边，3+1+2的搞法刺激了每一位孩子和家长达到神经。
还没开始，提前紧张，新娘子进洞房的味道，希望别那么快来，又满怀期待。
这和选媳妇是一个道理，家长选还是孩子自己选?
家长选，不用说，十个家长有八个都会先搞定那个“1”——选物理!因为只要选了物理，孩子的就业面就宽广好多，压在家长心上的那颗石头才会落地，剩下的“2”，孩子你随便抓阄吧，不过最好是选化学和生物，因为有句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。
这是家长们一厢情愿的想法，也是家长认为自己比孩子成熟的地方，因为家长们认为自己的选择直接瞄准了以后大学的录取以及以后的就业问题。
确实，家长没有错，这是事实，也是现实，就像现在的年轻人结婚动不动就要房子车子和彩礼，社会现实，以后要靠这些过日子。
可是，书毕竟是孩子读，家长帮孩子选的“鞋”是否合脚舒服，这得问问“脚”——孩子的实际情况。
首先得看孩子的数学好不好，数学好才会有学好理化生的基础，尤其是物理，数学不好的，物理也跟着死。
第一种情况:孩子数学很好，物理也很好，也喜欢物理，理科思维极强，二话不说，毫不犹豫选物理，剩下两科不成问题。
第二种情况:孩子数学很好，物理也不错，有理科思维，但是更喜欢历史，你纠结了吧？你要孩子选物理，可是孩子说要选历史，怎么办？所以，你要和孩子坐下来，好好沟通，告诉他利弊问题，最大化问题，共同来决定选哪科。
第三种情况:孩子数学一般，是个物理恐惧症，根本没什么理科思维，就知道死记硬背，家长你还在孩子面前大声嚷嚷“学好数理化，走遍天下都不怕”有用吗？孩子会不会反怼你一句“选了数理化，心里好害怕”呢？
所以，孩子开始纠结了，选物理，自己不是那块料，考个二三十分，有竞争力吗？有意义吗？哪还有学习物理的兴趣?不如选历史，虽然自己的历史也不是那么喜欢和厉害，但是相对物理，学好历史的难度要低一些啊。
第四种情况:孩子数学不好，物理也不好，但是很喜欢历史，不用说，孩子一定会选历史，哪怕你家长再怎么说物理的实用性大，就业面广，孩子都不会听你的。
其实，选物理还是选历史，孩子心中早有一杆秤，能选物理的肯定优先选物理，那些选了历史的，大都是知道自己物理这科是个菜鸟，不得已才选了历史啊，这叫无奈。
总之，选科目就是选媳妇，家长可以告诉孩子选媳妇的方法，但是最终决定权还是在孩子心中，因为孩子才是和媳妇过一辈子的人，更何况还有“情人眼里出西施”一说呢。
关注我，后续更多好回答。
上山亩教育
看了几个回答实在看不下去了，题主的问题是该让孩子自己选还是家长选？
开门见山的说我的建议是学生自己选，家长要协助。
下面我们谈谈学生如何选以及家长如何协助！
学生如何选科
首先，学生要做一份职业生涯规划，可以自己做也可以找第三方专业机构做。自己做的话有些难度却最能提高孩子能力，包括自学能力，查阅资料能力，自我管控能力等。（这里我就不赘述了）
然后，根据生涯规划找出自己对将来职业的兴趣和向往。其实就是我们常说的早立志明确方向。
最后，根据职业方向选择对应的大学专业，甚至将来要报考的大学名单都要做出初步选择。那么这些大学的专业要求报考的学科组合就会出来了，有些专业限制必选物理或者必选历史或者不限制。选科的方向不就出来了吗？再根据自己的学习情况和学科兴趣做出最后的组合。
其实这些工作应该在初三毕业之后的暑假就应该做了，时间比较充裕。新高考改革的目的其实就是将每个人的职业生涯规划从大学提前到了高一。为了提高学生的综合素质并让学生发现自己认识自己从而个性化发展。
家长如何协助
新高考改革以后，学生选科很重要，但是学生的学业也是非常繁重的，做一份心仪的生涯规划也不是一朝一夕就可以搞定的，毕竟学生也就刚刚成人，对社会对职业还是相当陌生的。那么家长就需要在闲余时间帮助学生做好准备工作。
搜集资料，各大学资料，专业学科资料，职业介绍资料等等。。。
沟通，多和学生沟通座谈，做一个学生的“知心姐姐”，放下你家长的身份放下你家长的姿态，放下你手中的手机，好好和学生交流，打开学生的心扉让他（她）认识自己发现自我。
写在最后
别听其他人乱喷什么新高考改革失败，什么不如分文理科等等乱七八糟的。如果新高考改革方案没有经过国家的深思熟虑和考证调研会逐步推行吗？为什么我们参加的3+X会叫停？而2014年就开始试点的新高考没有叫停？
如果家里有学生的话一定要好好解读一下新高考改革的政策内容。教育是国家发展的重中之重，是根据国家战略需求而培养高素质人才的唯一途径。
最后（这是真的最后），吐槽一下：新高考改革真是给家长增加负担啊，工作一天累的像啥一样还要坐下来查资料还要做心理医生，我，我太难了。。。
如果觉得我答得还可以的话就点个赞吧，反正又不会怀孕不费碳。（其实这才是真的最后）
指头肚上的伦巴
很荣幸能够看到这个问题，也很高兴给大家分享我对这个问题看法与想法，废话不多说让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
高中选科这件事可以一家人坐下来商量决策。
选什么科目组合，主要要考虑四个因素，一是学校的实际开设情况，或者说学校开了哪些组合。
二是孩子以后上大学想学什么专业，是偏文还是偏理，想从事计算机，机械，电气，电子，车辆等这些理工科的建议选物理。
如果理工科不是很擅长，对人文方面很有兴趣，建议选历史。三是要考虑孩子的擅长科目，这一点是考虑高考竞争力，因为有的选科科目是赋分制，选择自己擅长的科目有利于升学录取。四是孩子自己感兴趣的科目，这样学习来有意思。
可以一家人根据自己的实际情况，列出几个组合，再逐一分析对比，再进行决策。
关于在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答与看法，都是我个人的想法与观点，在这里同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。
我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有好身体，同时也祝大家在自媒体行业有一个好的发展，谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。
马瑞光聊连锁
无论选什么科目，只要是合理，我们才不会留下遗憾。最令家长后悔的是一些奇葩选择。比如，今年山东枣庄一考生家长说，孩子几个好朋友都选了理科，我家孩子也说了理科，孩子本来文科成绩好。我们也不能为了将来有更多专业选择而去选择物理，要结合自己的学习情况和自己未来就业方向，好好规划一下。其实，无论选择什么科目，只要孩子努力了，尽力了，我们就不后悔。
高考填报志愿指南
这要看她是否有明确的意向想要怎么选，因为物理和历史是完全不同的两个方面。如果她在高一时物理学得很差，也不怎么感兴趣，怎么都学不好就基本不要选物理这科。因为物理学习还是有一定难度，基础太差很难学好。不过只要是能考及格以上还是可以选择的，毕竟选择理科高考后的大学选择比较多。最终决定权还是要交回她自己手中，她比较清楚自己想要的是什么，可以为自己的决定努力。你可以协助她分析关键性问题，解除她的疑惑。
木棉花回温
简单说，河北3+1+2这种新高考的选科，主要集中在那个“1”，也就是集中在是选择物理，还是选择历史，这个焦点问题上。如果选择了物理，最大的好处就是将来选择高校时，有超过95%以上的大学专业都可以任选，选择历史的话，这个比例要小很多。目前我们能看到的选科结果就是，选择物理了，基本相当于过去的理科生的角色，而选择历史的，基本相当于过去的文科生。
了解这些，可以根据孩子的实际情况，在科目具体的选择上，给她提供一些必要的参考意见。至于最终怎么选，也要结合孩子对自己未来的职业规划来完成。
肖老师高考志愿填报
先保证上本科（中下成绩，甚至中等成绩物理学不了，本科没希望），再根据兴趣（为了虚无的就业前景，痛苦选择不喜欢的学三年甚至七年，这样的家长是自私的），再结合将来就业意向和前景（不要盲目跟风，七年后谁知道什么事热门行业）！
