文 | 梁華

電影《少年的你》正在熱映。影片講述了周冬雨飾演的高三學生陳念遭遇校園欺凌，與易烊千璽飾演的小混混小北之間相互救贖的故事。其中校園霸凌的情節引起了很多共鳴，很多觀眾在電影院裡淚奔。有人說這是“最真實不狗血的青春片”，也有人問：“校園欺凌真的有《少年的你》中這麼嚴重嗎？”

北京大學第六醫院兒童心理衛生中心主任、中國心理衛生協會副理事長劉靖說“校園暴力給孩子帶來的傷害是絕對不容忽視的。這種傷害給孩子心理造成的負面影響常常不是暫時的，而是長期廣泛存在的，甚至會持續終生”。

在遭遇校園欺凌時，父母常常是孩子第一個求助的對象，而父母不正確的應對，常常讓事情變得更糟糕。

“我能和你聊聊天嗎？因為我沒有人可以說話。”

諮詢電話另一端的小女孩用小心翼翼得讓人心疼的聲音問我，聲音裡透出的悲傷讓我感到不安。

女孩叫莉莉，目前讀初二。上學期因為一些矛盾，她和其中一個好朋友起了衝突，之後這個好朋友就開始疏遠她，並離間莉莉和另外幾個好朋友的關係，在別人面前說她的壞話，排擠她。最後她的朋友都疏遠了她，還一起排斥她，孤立她。

“看到其他同學在一起玩，我很羨慕她們，可是我再也沒辦法相信一個人了。我無法理解她們為什麼要那樣對我。我們曾經那麼要好，現在卻背叛了我，還這樣傷害我。我不知道我還可以相信誰。”

這本應是成年人才可能說出的話，卻從一個14歲的孩子嘴裡說出來，而且是這樣的悲傷和絕望。

在問莉莉媽媽是否知道發生在她身上的事情時，莉莉說：

“在媽媽面前我會裝得很開心。我不想媽媽知道。”

“我曾經好幾次想過去死，可是想到媽媽，我不敢。可是我心裡很難受，我很孤獨。我準備讓媽媽幫我轉學，也許轉學後我會好一點吧。”

當孩子開始步入校園，TA的世界重心就開始逐漸由父母轉向同伴。TA們渴望得到同伴的接納，肯定和喜愛，想要獲得歸屬感。一旦TA們被同齡人排斥，很容易產生心理問題，比如對學習失去興趣，不想去上學，甚至因為內心痛苦和煩惱出現自殘，自殺的行為。

因為孩子缺少人際交往的技巧，在與同齡人交往時可能會採取錯誤的方式去應對問題。父母能否及時發現孩子的異常，並及時給予人際交往方面的引導和情感支持，是孩子是否能夠很好地應對社交欺凌的關鍵。

“我想知道有沒有什麼方法能殺了他們不犯法。”

電話那頭的男孩用充滿憤怒的聲音問我，言辭間似乎能聽到他咬牙切齒的聲音，語氣裡充滿了火藥味，似乎隨時都有可能炸了。我心裡頓時緊張起來。

原來小銳轉學讀高一，在學校被幾個男生欺負，每次上學都故意絆倒他，然後把他的書從書包裡倒出來扔在地上，甚至推他，嘲笑他。班主任也經常當中給他難堪，挖苦他。小銳回去告訴父母自己的遭遇，父母總是讓他忍著。

“我跟爸媽說過，他們總是叫我忍，讓我忍。我忍了他們還是一樣欺負我。現在我已經忍不了了，也不想忍。我現在就想知道怎麼樣能不犯法地殺了他們。”

當孩子脫離父母走向學校，TA們就逐步開始了社會化的過程，在與他人和這個世界互動的過程中，其人格不斷得到發展和完善。 孩子學校裡經常遭受欺凌，得不到幫助和正確的指導，負面的情緒在他的內心深處積壓，會讓TA形成對這個世界和他人的消極看法，甚至會在長期壓抑之下選擇報復他人和社會。

這種傷害也會一樣的波及TA的家人，對家庭也有傷害。

“我只能儘量做到不恨她，但是我沒辦法原諒她。”

歐陽現在就讀大二，從初中開始就被同學取笑長得醜，還被一些男同學扯頭髮和挖苦。在跟媽媽說這些事情的時候，媽媽總說是她的問題，說她太在意同學的看法，太敏感。當她嘗試跟媽媽說自己心裡的感受的時候，媽媽總是很粗暴地略過。

久而久之，歐陽變得越來越自卑，也不再跟媽媽分享自己的感受了。到了高一的時候，歐陽被診斷為雙向情感障礙。之後一直在服藥，上大學後也定期做心理諮詢。

在說起和媽媽現在的關係時，歐陽說：

“媽媽現在已經意識到自己當年的錯誤了，覺得不應該那樣對我。可是有什麼用！傷害已經造成了。當我需要她的時候，她只會說是我的錯。現在我只能儘量做到不恨她，但是我沒辦法原諒她。”

校園欺凌會讓孩子罹患抑鬱症、雙相情感障礙類疾病的風險比其他孩子更高。當孩子被他人欺凌，受委屈的時候，父母是TA第一個想到可以尋求幫助的人。而父母常常忽略孩子的心聲，用成人的視角去解讀孩子的問題。在大人眼裡不值得一提的事情，在孩子眼裡卻可能是天大的事情，影響TA的身心健康。

“你沒有聽見吧，但我曾經吶喊過。”

我們都希望孩子可以健康成長，能過得比我們好。為了孩子，我們可以在沒感情的婚姻裡將就，甚至委曲求全。為了孩子，我們可以節衣縮食，拼盡全力地為他們創造最好的物質和學習條件。為了孩子，我們在生活中負重前行。但一段校園欺凌的經歷，也許就會讓孩子偏離我們所期待的成長軌道，讓我們的希望落空。

當你的孩子無論因為什麼問題，向你尋求幫助的時候，請給TA一點耐心，聽TA說，不要用成人的視角去評價孩子問題的大小。相反，請給TA及時的保護和情感支持，教會孩子如何正確地應對人際衝突，如何與他人和這個世界相處。請交給TA解決問題的正確方法，讓TA感受到父母的愛和溫暖，不要讓TA一個人面對校園欺凌。請保護少年的TA。

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