AliveExtra
每一个孩子都是上帝派来的天使，都是独一无二的，都有自己的使命，爱说有爱说的天分，不要活在别人的话语里
小桥流水6346
我儿子三年级就是话多，老被老师投诉。
只要一开家长会，老师就会告我儿子的状，听多了都习惯了。
我儿子自己也知道自己的毛病，但他说，不让说话，还不如让我死。
话多并不是坏事，要引导孩子选择正确的说话时机，不能随时随地上课也说就影响别人了。
有时候我儿子不说，他同桌也老挑逗他。开家长会，老师就会抱怨我儿子和他说话的事。
我见到那孩子会直接告诉他，老师说你们两个老说话。我对他说，”你两上课别说，下课再说，要不影响别人。“
这话我都对他两个说了两年了，孩子该咋样还咋样，很难改，或许大大自己有意识了自己就改了。只要不影响成绩就不算大毛病。
如果真是孩子话多，您可以说，确实孩子话多，您已经和孩子讨论过了，孩子也保证不多说话。一个巴掌拍不响，其实建议让老师给调个位置最好。
孩子话多，表示孩子思维活跃，是个好孩子，只要学会自我约束就好。
备备黄
我儿子今年刚上一年级,前几天告诉我他同桌上课老画画，还问他画的好不好，老跟他说话，昨天回来说她同桌长大要嫁给他，我儿子没同意，感觉小孩子话多也没什么不好的，这是社交的尝试，情商就是这样培养出来的，没觉得有什么不好的，不影响上课听讲就好了
撑船打铁卖豆腐
首先，毋庸置疑，这个妈妈如此这般扎心的问法，肯定会让我们无法回答，这是对方着急心态的体现，也是对方素质的体现。我觉得你应该礼貌且硬核地回答他。
一、为什么不直接怼？
其实所有家长听到别人这样直接说自己孩子的话，内心一定是一万个草泥马飞奔而过，第一反应就是，直接怼回去。
如：你管得着吗？
话多怎么了？
你儿子不话多吗！
……
这是最解气的，为自己，也为孩子挣面子。但是这样势必会造成双方关系的危机，从而导致孩子关系恶化，甚至会给老师带来不必要的麻烦。当然也会给其他家长和老师留下不好的印象，会影响到孩子的人际交往。
所以，理性告诉我们，这样不合适。这位家长，在对方气势汹汹的质问下，能够及时克制住了自己的情绪，这方面做的非常好。
二、为什么不能直接妥协、道歉
从这位家长的语气来看，这也是位硬核家长，而且素质不太高，说话太没有水准，不懂说话技巧。
如果这个时候，家长为了大事化小，小事化无，直接道歉，那么你伤害的将是自己的孩子。
因为你没有询问孩子，就直接判定就是孩子的错，默认孩子就是多话，而且会给孩子一种不信任的感觉，觉得你不相信孩子，还会觉得你窝囊、无能。
这样做的后果是很严重的，孩子会看不起你，会造成亲子间的隔阂。
三、不卑不亢解决问题
对于别人的气势汹汹，家长在气势上不能弱，但是原则上也不能退让。
首先，说劝他消消气，很理解他的心情。采用同理心，自己遇到这样的事情，也会着急的。
其次，说说自己的想法。直接礼貌地告诉对方家长自己了解一下情况，随后联系他。
先通过孩子了解情况。了解孩子是不是上课老说话，为什么对方会这么说，是误会还是事实。一定要听孩子自己说，并告诉孩子你相信他，但他不能说谎，如果真的是这样，你愿意陪孩子一起改正。
再在孩子不在的时候联系老师，了解孩子上课的整体表现，顺便问一下他和同桌说不说小话等。老师，尤其是班主任老师应该是最清楚的人了，了解的情况应该更客观一些。
最后，反馈情况，解决问题。给家长回电话，讲清楚实际情况，如果是孩子的问题，承诺自己会帮助孩子改正。不是孩子的问题，也不忘孩子身上按，直接告诉对方家长。
总之，我们客观地解决问题，不推脱责任，也不乱背锅。
芒果妈妈说育儿
看来你儿子话多已经对他的同桌造成困扰，和影响！建议你在家好好跟孩子沟通一下，让他学会遵守课堂纪律，不然这种坏习惯对你孩子的学习来说也不是好事情！你跟这位家长也只需说不好意思，你在家跟孩子好好沟通一下！
Spring0430
你告诉哪个家长，我家孩子话多，怎么了，如果他认为你家孩子话多影响她孩子学习，可以让哪个家长和老师说调整座位，或者告诉哪个家长，孩子话多，她孩子不要理，不就行了。有些时候，不值一提的小事，就要伤感情，尤其家长互动，如果孩子们回家告诉一下什么，家长就忍耐不住了，实际也不好，孩子都是童龄年代，思想好奇，而且还有点幼稚，硬要计较就没意思了。还是善良好！
用户2791499174830
根据対方的说话方式，说明对方家的孩子学习不好，也说明对方家长不讲道理，还说明对方家长要为自己的孩子甩锅。
为什么这么说呢？
1.他的孩子学习不好。如果对方孩子学习好，关注的就不是别人家的事了。
2.家长不讲理。对方要是讲理，就应该在管理自己的孩子方面多下功夫，质问别人的家长，不仅显得不讲理，还显得没素质，更显得心机重，为甩锅作准备。
3.要甩锅。他的孩子有了问题，是别人家长的问题，不是自己的问题，分明就是甩锅，我们千万不能接手啊。
怎么回复呢，说是，就成了背锅侠。说不是，对方一定会说你是，怎么也说不清，最后莫名其妙的背了锅。
1.找老师了解实际情况。如果老师说是，和老师说对方家长找你了，请老师帮解决一下。如果老师说不是或含糊不清。那就说明不是，更断定对方家长没素质。
2.和孩子平等的沟通。问清实际情况，并和老师说的，别的家长说的进行验证对比。做到心里有数。
然后回复对方家长：我家孩子挺好的，您家孩子是不是特别话多啊？
意思是一我和我家孩子一个立场，二你不好好说话我也不好好说。
对方回复要正常客气的，就结束聊天。
对方回复不正常，就和他说咱解决不了，已经找过老师了，请老师帮助解决了。如果他不满意或着急，可以自己找一下老师。和他结束聊天。
总之，对这种存心不良的人，一方面努力解决问题，一方面保护自己，尽量公事公办。
陪娃写作业的爸爸
“怎么啦？，发生什么事情了？”
我会问同桌的妈妈类似这样的问题
我会明确跟同桌的妈妈表明：需要先通过老师和孩子们，了解清楚实际的情况，再做决定。
这样，可以避免自己的孩子当“背锅侠”，避免给孩子贴上“负面标签”。
抽出时间，先向老师、孩子的同桌、还有自己的孩子，了解清楚出实际的情况，再做决定。
首先，先向老师了解孩子在学校的表现，如果的是影响了对方孩子的学习，我们诚恳带孩子表示歉意之外，还可以借力老师，寻求帮助，解决孩子们的校园社交问题，老师最专业。
找出一个双方家长满意的解决方案，让孩子快乐、健康的学习！
孩子刚上一年级，出现这样那样的不良行为，属于正常情况，请家长多一点理解、多引导多鼓励孩子，少指责孩子。
家长“稍安勿躁”，不要轻易给孩子贴“负面标签”。最好的教育是引导，绝非指责。
小龙宝书房
一，先道歉，和为贵。二，孩子回家先表扬！小学生话不多才是灾难！三，跟孩子好好谈谈，话多是好事，说明孩子有想法，急于向别人表达意见，但是要看场合，要说明什么时候该做什么，说话之前要怎么样。。。四，平心而论，能够一下子说清楚青少年怎么正确说话的老师与家长也不多！但有一条，千万别吓唬孩子，搞出自闭症来后悔莫及！
牛小歪
首先恭喜你，你遇到了一个比较负责任的老师，这个老师都能和家长沟通孩子的问题，这说明他对孩子是比较重视的，所以我们接下来要做好以下几步工作：
这是一种暗示
你要知道这是老师对你的一种暗示，说明孩子在学校的时候可能话比较多，已经影响到了其他同学，或者是影响到了课堂教学，关于这一点你一定要做到心中有数。
最好实话实说
对于老师的提问，尤其是关于孩子的问题，我们最好实话实说，这里有利于老师对孩子进行有针对性的教育，而且孩子身上有什么样的毛病，也没必要和老师隐瞒，如果隐瞒，其实对孩子的成长是不利的。
不要过分揣测
在面对老师提出孩子身上问题的时候，我们不要过分的去揣测，尤其是不要担心老师可能接下来会做出一些对孩子不利的行为，我们的老师都是通过和家长的沟通和交流来全面的认识和了解孩子，从而去正确的教育孩子，所以家长不用过分担心。
给老师吃定心丸
面对老师提出的问题，我们的家长一定要给老师吃一颗定心丸，你一定要把你的观点告诉给老师，对于老师的教育你是不会提出任何意义的，只要不伤害孩子，任何教育都是可以的，不要让老师在教育孩子的时候束手束脚，放手交给老师，信任老师，这是教育孩子最好的方式。
回家后教导孩子
在孩子回到家以后我们要针对老师提出的问题，在这方面给孩子提个醒，或者是提一些建议和要求，教育孩子在课堂上不要乱说话，尤其不要扰乱课堂秩序，这是一种错误的行为，会损害到其他人的利益，也是不受这个群体欢迎的行为。
广大家长一定要和老师积极的去沟通，这样才能有利于孩子的健康成长，针对孩子身上存在的缺点和毛病，一定要和老师如实说出，信任我们的老师，相信我们的教育。
