前幾天去看了《少年的你》這部有關校園暴力的影片，不由得引起我們的深度思考。這幾年許多有關校園暴力的影片更是值得我們深思。
今年熱播的《少年的你》中，先被校園暴力的是胡小蝶，她被施暴者堵在廁所裡潑勝水扯頭髮並被拍下狼狽不堪的一面，最後跳樓自殺。陳念成為繼胡小蝶下一個校園暴力受害者，凳子上紅色如經血的油漆致使她無法在上課是坐下去，逐漸被孤立。放學回家路上被魏萊三個女生堵在路口被抓頭髮，踢胸口。後一次未能在小北保護下被魏萊帶的一群社會小混混堵在回家路上剪頭髮，撕衣服，用言語進行人身攻擊，並拍下她裸身蹲在地上孤小無助的視頻。
今年熱播的《少年的你》中，先被校園暴力的是胡小蝶，她被施暴者堵在廁所裡潑勝水扯頭髮並被拍下狼狽不堪的一面，最後跳樓自殺。陳念成為繼胡小蝶下一個校園暴力受害者，凳子上紅色如經血的油漆致使她無法在上課是坐下去，逐漸被孤立。放學回家路上被魏萊三個女生堵在路口被抓頭髮，踢胸口。後一次未能在小北保護下被魏萊帶的一群社會小混混堵在回家路上剪頭髮，撕衣服，用言語進行人身攻擊，並拍下她裸身蹲在地上孤小無助的視頻。
《非自然死亡》第七集中一個飽受欺凌的學生在向老師和班長舉報被莫觀後因迫切想擺脫這種被每日欺凌的困擾不得已想到用自殺的方式來懲治霸凌者。
《三年A班~從現在起大家都是人質》中景山零捺本本是三年A班的學生，也是一位在運動賽事屢次獲得大獎的優秀游泳運動員。但是當她突然被人曝光她得到冠軍是在比賽中服用了興奮劑，沒有人聽她的解釋，同學們不但不幫助她還對她進行了校園暴力 ，課桌上寫滿了垃圾，噁心，叛徒。。。
以上有關校園暴力的種種影片沒有一部不在提醒著我們校園暴力對我們青少年的危害。而影片中的場景還只是為了過審儘可能的將這種行為虛化、縮小，發生在我們現實生活中的校園暴力更是令人作嘔，讓我們感到恐怖，以及對那些施暴者的憤恨和對受害者的同情。下面好幾起現實生活中的校園暴力案例就是如此的殘忍。
2018年3月29日，雲南昭通初一女生在寢室被9名同學輪番毆打，邊打邊問“錯沒得”。被打女生始終沒有開口，也未還手，直至被打翻在地上，圍攻9人仍不願放手。
2018年6月8日，廣西柳州發生校園霸凌，兩名男子狠踹女生頭部，用鐵鎖狂砸女生。2015年6月23日，江西永新，多名初中生對著另一跪下的女孩拳打腳踢，毆打時間長達5分鐘，打累了還讓女孩自扇耳光。
2015年6月10日，福建永泰，初三男生在學校宿舍遭到同班3名學生毆打，脾臟積血，無奈只能切除，此前他已被同學欺凌4年之久。被孤立、被傳話、被踢倒在地、被拍裸照、被逼下跪。
這些我們本以為只有電影才有的情節，竟然無一例外地在現實上演了。施暴者不分男女，整個加害過程也不是大人口中的“小打小鬧”，而是赤裸裸地侮辱和攻擊。而圍觀者，為了保全自己，紛紛選擇了緘默，他們的縱容，使得悲劇一而再再而三地上演。每當看到這類事件，我們都會忍不住跳出來——欺負到這個份上了，老師、家長不管嗎？孩子怎麼這麼懦弱，難道不知道還手嗎？不是不管，不是不抵抗，只是一切在暴力面前都太微不足道。
我們所知的校園暴力主要有三類：
一、語言暴力：指學生經常用汙言穢語對其他學生進行攻擊，從而產生矛盾；
二、身體暴力：指藉助身體的優勢打擊比較弱小的同學；
三、心理暴力：指不斷地用語言、行為等給其他同學造成精神或心理上的壓力，使其出現不良表現。
如果遇到了校園暴力，學生要注意以下幾點：
一、提高自我保護意識。如遇事不要忍氣吞聲，要及時告訴家長或著老師；身上儘量不攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，立即採取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事後立即報案。
二、提高社會交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯繫，不要上網交友，更不要網戀或私自會見網友；出外辦事不單獨行動，要與同學結伴而行，以免發生意外。
三、養成謹言慎行習慣。在學校日常生活中，不要說刺激、傷害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設法避開；化妝、服飾要得體，不要過分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現金以及物品；與他人發生矛盾或衝突時，儘量用和緩的語言和手段加以處理等等。
霸凌發生時，當你鼓起勇氣告訴老師家長，他們總說都是同學，哪裡會給你造成很大的傷害，最多隻是開玩笑；性侵發生時，老有人指責你一定是你穿著太暴露，一定是你太騷，所以被強姦活該，無人會理解你的感受。他們這種人尖酸刻薄的言語令人感到噁心，卻不知道，這種無端的惡意，遠遠比身體上的傷害更令人心。真正赤手空拳面對校園暴力的人，是沒有青春可言的，他們的青春捉襟見肘。有的人默默承受校園暴力帶來的傷害，過上了自己想要的生活。他們用很短時間經歷了暴力，卻要用5年、10年，甚至一輩子去遺忘，卻無人問津。
當我們無論身為旁觀者還是受害者，遇到校園暴力時，都應該奮力抵制，與之奮戰到底，不讓施暴者在校園內以及社會中逍遙自在，絲毫不知道自己的行為對受害者的生活造成多大的影響，讓他們知道自己的錯誤所在。
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