近日呼和浩特某中学发生的校园欺凌事件，再次将这个城市点燃，此时燃烧的不是烟花和庆祝，而是数万网民的怒火和各大媒体的争相报道。
五六名未成年人对一个女孩进行勒索、群殴到抢劫，是什么让一场欺凌事件演化成了犯罪。
直到《都市全接触》的报道，才将这件事情推到了大众面前，现在公安已经立案，政府相关部门也已近发布公告。
今天我们不谈造成这个事件的相关责任人的原因，而是从犯罪构成帮助大家了解一下，不满18岁，到底受不受法律约束。
多少年来我们有个误区，说我不满18周岁，还属于未成年人，其实这个18岁是《民法》中对完全行为能力人的界定；而《刑法》中，完全负刑事责任的年龄是16周岁，就是说你只要满了16周岁触犯刑法就会受到处罚，有原则就会有例外，例外是：满14周岁，不满16周岁，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
那么校园欺凌是怎么界定的那？
校园欺凌，指在校园内外，学生间一方单次或者多次蓄意或者恶意通过肢体、言语、网络等手段实施欺负侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或者是精神损害等的事件。（来自百度百科的定义）
从定义看，校园指的是内和外，学生放学到校外欺凌也属于校园欺凌，学校也不能作为疏于管理的托词。学生是指本校学生，即使要毕业或转学也不能作为推脱责任的借口，因为学生当事人仍然为该校学生。除了肢体、言语，网络欺凌的发生成为近几年的一个增长趋势，欺凌一方通过网络社交平台一对一或者一对多发布有损他人的文字、图片、视频等信息，对当事人造成严重的思想负担和精神损害，应该得到我们相关部分的重视。
校园欺凌有哪些形式：给受害人起绰号；进行物理攻击；损害受害人的财产和学习用品；传播谣言说闲话；恐吓和威胁他人；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者；敲诈：强索金钱或物品；画侮辱画，写侮辱性的文字；在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
如果你身边的孩子遇到这类现象或者给其他同学实施这类行为，那么你一定要注意了。如何及早发现自己孩子被欺凌了或者欺凌了别人。
一、学会和你的孩子做朋友
如果能够和孩子成为朋友，做到无话不谈，那么你会轻松、及时掌握孩子的动态和内心世界，孩子会主动向你倾诉。
二、善于发现孩子身上的细节和反常表现
如果不能够和孩子成为很铁的朋友，那么你就要主动多跟孩子聊天，学会耐心相处，善于发现孩子内心世界和反常的表现。
三、换一个角度看你的孩子
有些孩子在家长面前特别乖，家长对孩子特满意，可以出了家长的视线，你的孩子就是校园里的小霸王，就是欺凌的施暴者，当一天孩子出事，你自己都不相信。所以学会换一个维度你考量你的孩子，也许他并不是那么乖；也许他在学校被欺负，回来也不敢跟你说。
在我们传统观念里，家长往往觉得，孩子上了学，就都归学校管了，学校以为，孩子放了学，就可以不管了；那么这就形成了一个管辖盲区。从社会工作的角度来说，孩子的教育是建立在家庭教育、学校教育、社会教育的有机统一。当家庭和学校出了纰漏，只能依靠社会教育，那么在法治面前再谈亲情总显得为时已晚。
今天我们都怜悯受害者，但施暴者同样是一群未成年，当我们说谁该为事件负责的时候，各环节都能开脱掉。
然而当他们用青春年华时为欺凌事件负责时一切都显得苍白无力。
声明：本文不针对任何人和事，仅从校园欺凌带给我们的思考：如何更好的保护青少年远离校园欺凌，既不做受害者，也不做欺凌的施暴者。
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