暑假，我们被一则悲痛的消息刷屏！
章子欣被他们家的租客从自己的爷爷奶奶面前带走，说是参加婚礼做花童，最后却损命大海。
这个消息曾让我彻夜难眠。因为我不知道如何才能让孩子在这个社会上不被伤害，我们的国家越来越强大和安全，但是再美丽的花园也会有大灰狼的出没！
到底怎么给孩子谈论安全问题，可以让孩子听得懂，又不至于让孩子排斥或者不舒服呢？
终于让我在众多绘本中寻到了一本不那么让我痛苦，而且孩子又能快乐接受的儿童安全教育绘本《我能保护自己》。
《我能保护自己》的作者艾莉森.费是雅各.韦特林资源中心的少年安全专家。小时候她身边的同学雅各.韦特林遭遇绑架影响她后来成为了保护儿童安全的积极倡导者，在十多年的时间里，艾莉森一直致力于解决走失儿童和被性侵儿童的问题，为家庭和社区提供培训和支持。
整本书通过比喻的方式让孩子懂得自我保护的7个规则，并且让我们成人了解自己在保护孩子安全方面需要承担的责任。
保护孩子的安全是我们大人的责任，而《我能保护自己》就是一个非常好的帮手，它可以引导我们和孩子自然而然地把安全教育渗透到谈话中，并且我们还可以通过玩游戏的方式训练保护孩子个人安全的规则。
《我能保护自己》开篇把孩子比喻成自由飞行的飞机，同时说自由飞行的飞机也有旅行计划，在他起航和着落的时候都需要报告，这个形象的比喻让孩子知道要跟父母报备自己的计划，去任何地方之前要跟父母说，回来也要报告。
然后用老虎的比喻让孩子明白，每个人都有自己的情绪直觉，当我们感觉到不对劲的时候，我们的情绪会先发出警报，这个时候就需要赶快寻找可以帮助自己的大人。
再次，用侦探可以保守秘密做比喻让孩子们明白惊喜和秘密之间的差别，我们可以为惊喜保密，但是当别人要我们为一件事情保密的时候，则需要尽快告诉自己信任的大人。
紧接着，用船长驾驶和爱护船只来帮助孩子理解，如何照顾好自己的身体，孩子身体被内衣遮挡的部分就孩子的私密部分，是不能被人碰触的。一旦有人侵犯自己，要尽快告诉大人。同时如果自己上当受骗了，也不是孩子的过错。
还有用超人让孩子理解自己想要帮助大人做事的心态，同时让他们知道通常大人是不需要他们帮忙的，一旦有人请他们帮忙或者带路，要先告诉家长，请家长确认这件事情是否安全。
在《我能保护自己》的后两部分，则用雪花和蝴蝶让孩子理解自己是独一无二的，是值得被关爱的，让孩子知道在他们的生命中总有人毫无条件的爱着他们。
在没有读这本书之前，我很想和女儿谈谈安全教育的问题，可是总是谈不下去，不是太干瘪，就是怕引起反作用。而《我能保护自己》通过比喻的方式，朗朗上口的语言让孩子理解了保护自己的七个规则：
1.跟任何人去任何地方之前，必须向家长报告，得到许可。
2.聆听内心的直觉，并做出反应。
3.不要向家长或看护人保守秘密。
4.懂得身体是自己的，有些部位是私密的。
5.当一个成年人向你寻求帮助时，马上离开，或者告诉你信任的大人。
6.相信自己是独一无二的，应该拥有安全感
7.和家庭内外身心健康的大人保持联系。
同时针对孩子的这7个规则还帮助我们大人也明确了自己的七个责任：
1.对于跟另外一个成年人走是好还是坏，做出决定的是你，而不是孩子。
2.告诉孩子，无论是某个人还是某种情况使他心里有不舒服的感觉，就应该立即离开，并告诉自己信任的大人。
3.帮助孩子理解秘密和惊喜的区别，对任何试图骗他们的成年人说“不”。
4.教给孩子，他们不需要忍受别人令人不快的触碰。
5.孩子可以帮助他们信任的人，但是一定记着先向大人报告。
6.当孩子受到虐待，告诉他们这不是他们的错，向他们提供爱和支持。
7.当孩子从信任的大人那里得到爱和关注，他们就不容易对危险的人或事产生兴趣。
如果家长们能提前明白这样，章子欣的悲剧也许就不会发生了！
在我和女儿读这本书的时候，我们会玩”如果-----发生，你怎么办“的游戏。我们先是想象”如果有人让你去他们家玩，你会怎么办？“”如果有人请你帮忙指路，你会怎么办？“通过这样一问一答的方式，让孩子清晰的记住了书里的规则。
有一次我出门，家里只有大宝和二宝，我告诉他们”“谁叫门也不许开，妈妈有钥匙可以自己开门。”然后问：”如果有人敲门，你们怎么办？“两个家伙异口同声的回答：”不开，不出声！“
结果我回家之后，故意敲门。二宝兴奋的就冲到了门的旁边，大宝因为读过这本书多次，则教育妹妹说：”别去，妈妈有钥匙不会敲门的。“
然后我说：”我是妈妈呀，你们帮我开门吧！“这个时候大宝还不放心，搬了小凳子通过猫眼看了看，然后问道：”你为什么不自己开门？“我说手里拿的东西太多，她这才放心的挪开凳子，给我打开了门。可是没有读过这本书的二宝，则浑然不觉得自己刚才危险，还告状说姐姐不让她开门呢！
在我看来《我能保护自己》真是帮助孩子学会自我保护的好帮手！
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