9月以來，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育在全國各地區如火如荼的開展。在主題教育工作會議上，習近平總書記用四個“迫切需要”概括了這次主題教育的意義，深刻理解領會總書記的講話精神，此時開展主題教育，可謂正當其時。要確保主題教育取得實效，就必須堅持滴水穿石、久久為功的精神，在“真學”、“真檢”、“真改”上下功夫，確保“主題教育”善始善終，真正取得實效。
“真學”為本，領悟初心。“立身百行，以學為基”。學習是廣大黨員幹部堅定理想、提高本領、錘鍊品格的重要方式，也是幹好工作、解決問題的關鍵所在。黨的創新理論發展到哪裡，理論學習就要跟進到哪裡。理論清醒才能方向堅定，主題教育具體目標之一，就是在理論學習上有收穫。只有讓黨員幹部明確主題教育的目標任務，瞭解開展主題教育的意義方法，把握主題教育的具體要求，才能真正是主題教育的開展走向深層次。主題教育要原原本本、原汁原味的學，要有計劃地學，帶著任務學，邊學邊思考，做到學而信、學而思、學而行，學深學透學懂，持續用黨的理論武裝頭腦，促使黨員幹部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
“真檢”為重，查擺問題。“知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也”。檢視問題要見“底”，用“虛懷若谷”的態度、“聞過則喜”的胸懷，對待意見，虛心接受，沉下心來反思問題，抬起頭來對準目標。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規、先進典型和身邊榜樣，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距；找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距；找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距；找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距。找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾。針對問題結合實際實效，把問題找實、把根源挖深、把思想拋準，去粗取精、去偽存真，由點到面、由表及裡的抽絲剝繭，真正把問題找準找實找具體。
“真改”為主，狠抓落實。俗話說，“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式”。理論聯繫實際是主題教育的最高境界，是開展主題教育活動的最高目標。理論學習和問題查擺都只是鋪墊，關鍵還是要在整改落實上下功夫。要堅持以問題為導向，把“改”字貫穿全過程，圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總體要求，在“抓落實”上下硬功夫。將工作重心和著力點放在抓落實上，始終牢記“姓黨為民”的要求，把整改落實貫穿全過程。能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位。一時解決不了的，也要明確階段目標，做到持續整改。不僅要拿出“當下改”得舉措，也要形成“長久立”的機制，初心使命方可落地生根、開花結果，讓群眾看到整改誠意和實效，提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
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