在某农村小学：
某一天中午没午休，在校长办公室与校长聊天。
安全处主任急匆匆地跑进来：“校长，2号楼，3号楼学生中午会在走廊攀爬，有安全隐患。你要赶紧制止，万一出事怎么办？”
校长一愣：“你制止了吗？”
安全处主任：“……”
细思之下，很是惊奇，这本身就是安全处的工作，怎么反而安全处来反馈，让校长去干了？！
这主任知道自己要做什么吗？难道安全处主任工作职责是挂墙上的！
这些若都是校长来干，不说校长一个人忙不过来，单说这样，安全处还有存在的必要吗！
处室主任本应独挡一面，完成自己本职工作，难以解决的问题找校长。若是这样的小事都拿不出解决办法，处室何用？。
或许是平时推缷工作推习惯了，看到问题不是先制止，而是先汇报。反正我已经向校长汇报了，出问题就是校长的责任了。
学校工作，经常有这些怪现象，到底是啥原因。
班级老师找校长，我们班的白板坏了，无法上法。校长说找总务主任安排修理啊！
老师说：总务主任根本就不理我们，说完都是几个月没动静，根本没法上课。（很委屈）
校长只好找总务主任，总务主任找师傅修理。
随后，修理师傅修完后说，白板的电源掉了，还能启动吗？插好电源就可以了。
难道这样普通的事都不会动手试试看！如果在自己家，电视电源掉，会急着找师傅修理吗？！
或许同样是认为这是别人的事，我只负责上课，设备坏了是总务主任的事。管他什么原因，只要不能用就找你。
以上只是举两个例子，这样的事可以说是特例，但很多学校往往都存在这样那样的人为问题，小事都无人处理。
笔者恰恰就曾经呆过一所这样的农村学校。而且时间久了，爱打小报告，教师之间不团结，相互内耗，似乎形成了独特的“学校文化”。
看来校长也挺难的，这管人工作确实有点难度。你要求这样做，我偏不这样做，总有专唱反调的，偏偏校长又奈何不了他们。
有人就有江湖，管人的事的确是最难办的事！特别是农村校长更是难上加难。
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