胆小的特点在许多的孩子身上都能够发现，这些孩子在生活上，学习上或者其他的地方，通常会出现这种做事情小心翼翼，唯唯诺诺的表现，并且在一些事情上面还会直接选择性的进行退缩，常令家长头痛不已。

不管家长怎么鼓励，他们还是不会选择性的迈出第一步，让很多家长都找不到具体的原因所在，尤其是具有这些表现的孩子。

胆小的孩子所具有的3种表现

1. 不敢正视别人

胆小的孩子通常不敢正视对方，在与对方交流的过程中，眼睛一般都是处于游离状态的，就像是犯了错事一样。这类孩子与自己的父母交流时，还能够好一些，在与关系稍微疏远点的人交流时，就表现的特别明显。

潇潇今年6岁，是住在我家楼下小李家的孩子，平常虽然我们两家走动的不算很频繁，但是，在见到小李时，通常会彼此之间打一个招呼，这也是很正常的一件事情。每次下班回来时，我经常会遇到小李去接送潇潇回来，他也会让潇潇主动性的跟我打招呼，叫一声：“叔叔好。”

但是，我发现这个孩子在向我问好的时候，总是表现的特别的不自然，眼睛总是向下面瞅着，两只手也蜷缩在了一起，好像是做了什么坏事一样，他的表现给我留下了非常深刻的印象。

像潇潇这样不敢正视别人的表现，就显示出了非常没有底气的特点，让我感觉到似乎我是他的上级领导一样，这也是胆小的孩子通常所具有的一种显现表现。

2. 受到惊吓，表现的十分夸张

一般的孩子在受到惊吓的时候，会出现一定反应，也是比较正常的事情。但是，胆小的孩子在遭受到惊吓时的举动就往往会表现的十分的夸张，这种夸张往往会表现在受到惊吓时，失声尖叫甚至嚎啕大哭，通常会丝毫控制不住自己的情绪。

昨天同小孙聊起孩子时，他就给我讲了一下自己孩子最近发生的事情。小孙的孩子泉泉今年8岁，别看孩子年纪小，但是小孙夫妻二人对他们的孩子抱有很大的期望，都希望自己的孩子能够在未来能够出人头地。对此，他们在孩子很小的时候，就为孩子报了补习班。

每次补习班基本上都是小孙亲自去接孩子，但是由于近期公司事务繁忙，他也顾不上去亲自接孩子，想着补习班离家不远，带着孩子也走了很多遍了，就让孩子晚上上完课后自己走回家。

结果，小孙回来的时候，却发现孩子并没有上楼，而在楼梯口哭泣。

他就非常疑惑的问孩子：“你在这干嘛呢？”

泉泉答道：“爸爸，我刚才看到一个黑影闪了过去，我好怕。”

小孙拉着泉泉走近一看，原来是一只黑猫。

平常的孩子在遇到这种情况时，顶多会喊一下就过去了，像泉泉这样的孩子就不一样，他在受到惊吓时，会表现的非常夸张，甚至连上楼都不敢。

为什么孩子会形成胆小的特征呢？

1. 家长对孩子管教过于严厉

美国心理学家泰勒曾经说过：“确保子女成功的父母，往往会教出失败的孩子，而充满慈爱关切的父母，因为能够包容孩子的失败，所以可以让孩子走出另外一条光明之路。”

家长对孩子管教过于严厉，是催生出孩子形成胆小性格的一个重要原因。他们常常自小就要求孩子不能做自己明令禁止的事情，一旦做了就会做出相应的惩罚。

（1）“我不让你玩那个玩具，你敢动一下试试。”

（2）“别给我乱玩地上的泥，把身上弄脏了，看我回家怎么收拾你。”

这种情况下，孩子也就只能按照家长所指定的规则办事，从而造成孩子缺乏探索精神，自然也就表现的比其他孩子胆小了。

2. 属于“超敏感”孩子

还有一部分孩子，他们从小就表现的非常胆小，而这类孩子被称为“超敏感”孩子。超敏感，也被称为过度敏感，是由美国著名心理学家爱兰•阿荣

于1996年所提出的。超敏感指的是在敏感性上要比其他人明显，它属于一种性格上的反应，是从出生开始就带有的，并且这类孩子在数量上，也有不少。

美国儿童心理学家伊莱恩•阿伦在《发觉敏感孩子的力量》一书中就写到：孩子中至少存在有20%的人群带有超敏感的特质，男孩女孩在比例上面通常相同，他们的个性是天生的，出生时就有的。

可见，这类孩子之所以会形成这些胆小的特征，并不是受到后天的影响而得到的，而是天生神经系统发达，善于发现环境中的细微之处，属于“超敏感”类型的孩子。

如何帮助“超敏感”的孩子走出胆小的怪圈

1. 要学会理解“超敏感”的孩子

“超敏感”的孩子常常会表现出十分胆小的特点，家长们由于不理解就会对他们冠名以“懦弱”“无能”等负面标签，对他们造成非常严重的心理影响。因此，我们首先要做的事情，就是应当要学会理解这些“超敏感”的孩子。

“超敏感”的孩子时常是需要被理解与安慰的，这个时候，我们就需要去以一种较为平和的心态来应对孩子所表现出来的胆小表现。

（1）当孩子在遇到虫子惊慌失措时，我们不要责怪孩子连个虫子都怕，而是要具有“同理心”，给他们一个适当的拥抱。

（2）当孩子遇到生人害怕时，我们不要直接对他严加训斥，而是要理解他们，给予期待的眼神给他们。

这样的话，孩子在我们的关爱下，在走出胆小怪圈的勇气就足了。

2. 给予孩子一定的鼓励

“超敏感”孩子往往表现出的胆小特点，更需要我们的鼓励。通过鼓励的方式，也是帮助他们走出胆小怪圈最为有效的方法和途径，因为鼓励是可以给予他们勇敢的。

（1）当孩子怕黑时，我们可以鼓励孩子：“孩子别害怕，勇敢的迈出那一步，妈妈就在你后面。”

（2）当孩子不敢去与同伴交流的时候，我们也可以鼓励孩子：“宝贝，勇敢的与面前的小朋友去交谈吧，不要害怕，只要你迈出了第一步，他就能够成为你的朋友了。”

通过这样的方式，就能够慢慢的引导“超敏感”的孩子走出胆小的怪圈。

不要再把胆小当成是孩子懦弱的表现，这也许是他们身上所体现的“超敏感”特性所显示出来的一种特点，我们需重视。