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我在公立学校呆过。也在私立学校呆过。如果让给我重新选择的机会。我选公立学校。
最根本的原因就是在私立学校，除了工资高，其他都是缺点。在公立学校，除了工资低。其他都是优点。工作只是生活的一部分，工作是为了更好的生活，而在私立学校就全部是工作。没有自己的生活。基本是抛夫弃子。
首先， 私立学校待遇是相对是高。但是相对应的压力太大了。工作时间太长，恨不得24小时让盯着学生。我们学校好几个年纪轻轻30多岁的都生病了。我们之间流传了一句话。有命挣，没命花。别羡慕挣那么多钱的。
再着，私立学校领导真的给人感觉就是商人，没有人情味。老师站在员工立场始终觉得累，领导始终觉得你出力少。每天9点，10点.11点才能放学回家。偶尔一次6点回家，都不敢让领导看见。有个老师40岁二婚怀孕需要保胎，想推掉班主任。领导说她，哪个女的不怀孕？都照顾怎么办？老师母亲生病住院了，想请4.5天假和自己姐妹轮流照顾一下。领导说，你让你姐姐妹妹去就可以了么！老师婆婆去世，领导说不是妈妈，不用去吊唁。谁家没有娃娃？生病了想请个一天半天假，都很难。扣工资我没意见。但是同样的情况在公立学校就好一点。
另外，私立学校领导能把你骂哭。公立学校领导谁骂你？ 私立学校的校长眼里，学生是上帝。我能辞掉你老师也不能惹学生。私立学校的家长眼里，你老师就是服务人员，我孩子是掏很多钱来读的，你们学校就得服务好孩子。而且私立学校的学生也有点不太好管的感觉。
最后看看这是私立小学的课表。工资比公立学校的老师多1000多到2000元左右。这种工作强度你能否顶住？不说你是否优秀。单单你的身体是否吃的消？一天下来嗓子疼，脚底冒烟。你来看看私立学校有几个女老师穿高跟鞋的？清一色运动鞋。
戴眼镜的小G
其实私立院校的待遇并不高，只是工资显的高；而公立学校的工资虽然没那么高，但是待遇很高。
巧了，昨天刚跟一个私立老师一起吃饭，她说起来就羡慕我是公立老师，不停地吵着要考编制。跟她聊了一会儿，也就体会到私立学校老师的难处了:
第一，总的来说，公立学校要比私立学校待遇高。
私立学校待遇高，但都是辛苦钱，付出6份儿的努力，能拿到3份儿的工资。
公立学校待遇比私立学校低。但是付出2份儿努力，能拿到2份的工资。
并且公立学校年底会发奖金，比如精神文明奖就有15000多，还有各种的补贴。每逢过节都会发各种的福利礼品。其实算下来要比私立的工资高啦。
所以在待遇上，公立学校要比私立高很多。
第二，公立与学校考核没有私立学校那么严格，幸福感高。
公立学校几乎就是铁饭碗，老师都是有编制的，不会轻易的失业，除非自己辞职。并且工资基本上没有那么多考核标准，所以人际关系就比较亲近，很多都是要工作一辈子的同事。
而私立学校跳槽还是挺频繁的，互相之间都比较紧张，并且考核非常的严格。通过各种各样的考核决定老师的工资待遇。
我在公立学校待了这么多年，感觉人都快要废了。不上课的之后还是比较清闲的。但是我那私立学校的朋友天天忙的不行，天天要围着学生转，天天要应付各种检查，开各种各样的会，还要有各种各样的值班儿。
所以在心理上，公立学校当老师要比私立院校的老师，幸福多了。
第三，公办院校教师一般都是很优秀的人才，私立院校教师整体的能力水平都比较低。
现在考试也编制特别的困难，竞争压力很大，尤其是教师学校部门儿，所以能考上公立学校的教师一般都是能力比较强的。这帮人素质整体比较偏高。
而私立学校的门槛就很低了。基本上毕业后的学生有个教师资格证就可以应聘。所以整体的素质水平都偏低一些。文化氛围也比较差劲。
其实私立学校特别好的，就那么一两所。剩下的私立学校质量都是很差的。基本上都是外来务工人员或者是穷人的孩子去就读的。
第四，社会地位不同，受尊重的程度不同。
举个简单的例子，在找对象的时候。人家会明里暗里问一下，你是不是在编的老师。
有时候不代表都觉得自己不是一个老师。当不起社会的尊重。感觉跟自己没关系似的！
最痛苦的就是，在那种公立学校里边儿，大部分都是带编的老师，而一部分是不带编制的老师。这部分不带编制的是最痛苦的，因为差距很明显。
牵牛花牵牛郎
其实题主搞错了一点，
私立学校只是表面上待遇高，但实际上公立学校的待遇不知道要比私立学校高到哪里去了。
随便举两个我同学的例子，
前提，我们大学都是师范类学校的。
A毕业后进入了某公立小学，每年上班的日子我掐手指可以给她算清楚。每次上班都要在朋友圈打卡庆祝一下。每个月工资不到5000，看起来不多，但实际上她不上班啊！天天在家玩也是没事的啊。工作这么多年，我从来没有见过公立学校因为教师不上班而开除老师的。顶多就是找人给她代课而已。
B毕业后进了一所有名的私立学校。待遇挺高，具体多高不知道，但1W肯定是有的。但是每次见她都是她在诉苦，各种规矩，各种任务，各种扣钱的理由。要个孩子都要看别人脸色。
所以啊，公立学校只要进去了，那就是一个终身的铁饭碗，哪怕不去教课，也可以做后勤啊，也可以做其他工作啊。
不干活也能领工资，这才是待遇高！
章鱼老师就是我
我只是教师资格证持有者，但是我没有去教过书，因为我这个工作去教啥都教不好。我读的是师范类院校，但是我这个本科专业不是教育类的，注意是整个学校只有我这个本科专业不是教育类的！也就是说我去应聘教师别人知道我这个专业，很容易被刷下来！
但我的表姐是亲身经历过这样的事，但我表姐是从公立到了私立，不是工资低！而是太累了，累的不行。
她之前在公立的高中学校教书。
一周五天，每天四节课。每两周轮到一次值日，每两月轮到一次值周。
不管怎么样，早上7点必须到校，下午必须等学生放学才能走！
最主要是备课，写教案，能写到晚上10点多，和那些天天工作8小时10小时的还累！
然后寒暑假全校老师轮替值班，大概能轮到一次，一次两天，一次两人。而且寒暑假必须去参加教育局安排的培训。
然后工资到卡是6000元左右，去掉五险一金！
前年她去私立学校任教。
一周只上四天，因为星期三她带的班级没有英语课。一天只有两节课。
没有值周，没有值日，没有值班，而且每个老师都会配一个助教，写教案，备课都是助教弄得，这些助教都是大学刚毕业的学生，来积累考教资考编制的经验。教师只要修改教案备课就OK。每天上完课就回家，根本不用考虑备课这些东西。
每个月工资到卡1万3，而且她学校是六险三金，都是按照公务员级别买的！她去年家里装修房子，用公积金租房住，一毛钱都没有花！
我们这私立学校和公立学校差距一个天一个地。根本没法比！
尤久久op
我大学毕业直接进入私立中学任教，那种感觉很酸爽！
1、私立更加辛苦。
我所在的私立学校要求老师必须住校，因为学生全部住校，老师必须时刻保障学生的生活起居。学校要求老师完成正常的教学任务以外，还要各种值班。餐厅值班，教学楼值班，宿舍楼值班等等。
2、老师得不到尊重。
私立学校比较注重成绩，如果教学成绩不佳，可能会受到学校的辞退，当然如果教学成绩不好，还会受到领导的排挤。我当时在同一办公室的一名英语老师，工作认真负责，但是她所教的班级成绩不太好，校长在教职工大会上直接指名道姓地批评，不留任何情面。
3、私立压力更大。
私立学校挣得是多，但是同时也承受的压力很大。私立学校都是拿成绩来说话，如果自己所教班级排名总是靠后，学校可能就会辞退。所以老师们也是在竭尽全力来提高学生们的成绩，但是孩子们的底子参差不齐，教学很是费劲！
之前的同事，现在大多通过教师招聘成为公立学校的老师，有的去了培训机构，只有少数人还在私立学校。
私立待遇高，但是很多老师还是会选择公立，因为公立虽然挣得少，但是是个铁饭碗，比较稳定，谁也抢不跑。
余争的世界
笔者见识到的却远远不是所谓的“有些”，而是“很多”！在今年4月份本市教师招聘考试中，笔者有幸参与其中，收集了一些珍贵数据，很能说明这个问题: 这次教招总共计划招聘正式在编在岗教师4012人，而实际报名考生47053人；其中有私立学校从业经历满1年及以上者28931人，占所有考生的61.5%；最后成功入编有私立学校从业经历者3236人，占招聘计划的80.7%；其他为拥有教师资格证的大学应届毕业生。
在工作中，熟悉了两位教招入编的老师，都有在私立学校从业6年以上经历。第一位是我的同行，并且同在一个办公室坐对桌，时间久了就沟通交流的比较多些。他告诉我: 私立学校除了钱多一点，其他方面都没法和公办学校相提并论，尤其是在个人自由度和工作舒适度上，简直就是天壤之别；即便是工资待遇上，也是多出有限，所有私立学校老师都非常羡慕在编教师；特别是羡慕公办教师两个长假是真正的假期，而他们却不是，要四处奔波，到处去拉生源，根本没有时间顾及家庭和孩子。
第二位老师是在监考中认识并成为好朋友的，她是一位长得非常漂亮的美女，将近30岁了，未婚，带音乐课。几次监考，我们都在一个考场，她欣赏我的博学多才，我赞赏她的美丽优雅，两人逐渐成为无话不聊的好友，谈到她离开私立学校的原因，她告诉我: 在私立学校当老师特别累，钱也不多，特别是社会地位很低，基本不被家人和邻居认可，所以至今连个合适的对象都没找到。她还说，自己年龄已经不小了，考编入公立学校，准备找对象结婚、也该要孩子了，尤其将来作为孕妇和年轻妈妈，在私立学校是无法立足的，更不要谈享受孕假和产假、以及上班后的单位特别照顾了！
她们虽然没有提到，但是我心里有数，让她们急于离开私立学校的，除了以上谈到的种种好处以外，最大的好处恐怕还在于，公办学校老师的工资和福利待遇逐渐拉平了和私立学校的差距！近些年来，国家特别重视公办中小学教育，涉及到教师职称、工资、福利等诸多方面的改革和完善紧锣密鼓，几乎每年都会有新变化，并且是越来越好！就在前几天，教育部刚刚召开新闻发布会，教育部教师工作司司长任友群表示: 将研究改革和完善绩效工资总量核定办法，提高奖励性绩效工资比例，降低职称在绩效工资分配中的权重，单列班主任岗位津贴，推动提高教师教龄津贴标准。这样研究会推进很快，只要踏实肯干的普通公办老师，都能够得到真正的实惠，这如何不让私立学校的老师们“羡慕嫉妒”呢？所以，他们选择考编公办学校，也是认清了大好形势的！
综上所述，笔者认为，“有些私立学校待遇高，有些老师却选择公办学校”的原因，主要还是由于“比较出真知”，无论是社会地位上和工资待遇上，还是优惠政策上与工作环境上，公办学校都有私立学校无可比拟的优越性，老师们选择教招入编，是大势所趋！
自在人生wub
想想都知道这个问题的答案了。
两年前我到一间区重点中学交流，认识了一些从另一批公办去交流的老师，一年后我回到自己的学校，她们却还有少部分继续去交流。
有个女数学老师到了一间叫北外附中的私立学校，他们的老师工资高吗，听说我们小学有个音乐老师考到那边去了，年薪十万左右。也不算高，当然有超级民校会打广告说招级行政，年薪21万什么的，听上去很吸引吧。
不过那个女数学老师说，她上了一节公开课，科长说她上得很好，要求她下一次继续上。这套路对于新人来说可能用得着，不过对于老师教师，这招就不灵了，其实是因为她们平时工作太辛苦太严格了，可以让交流的老师代他们多做一点，她们就少一点工作做。
民校这碗饭不容易吃，真正很高收入的不多，我记得我23年前毕业时，老师的工资只有662元，但民校的工资就到了2500元，不过那是几十年前，现在不同了，民校泛滥成灾已经到了无法控制的地步，前年有个在广州一间民校教过的老师来我们区代课，她说名义上是8000月薪，但实际上能收到6000差不多了。因为什么都要扣钱，迟到请假那些不说了，学生上课睡觉要扣钱，生源流失要扣钱，连回家睡一晚都要找老师谈心，民校的老师真的不容易，给你的工资越高，说不定挣到了钱也不一定有命享受。没有一个老板会拼命给你塞钱但去不用你做事的，你比公办多收五万，但你做的功夫一定比人办老师多十万价值。
所以能进公办的，就算钱少点，一定会选择公办。
教你孩子学英语
我来说说我的真实经历吧，毕业出来工作15年，一直在县级中学教化学，老公和我一年毕业工作，也在一个学校教数学。近几年私立学校越来越多，去年很荣幸被一所市里的私立学校看中，愿意为我们解决编制（但编制不在该学校），年薪算下来要比我们目前任职的学校多15万的样子，老公过去担任清北班的教学。但是和该校接触一番下来，我们最终没有去那个学校。主要还是觉得：1、该校虽然在到处挖优秀老师，但是言语之间有表现出对老师的轻视与不尊重；2、作为学校来说，他的价值观太单一，认为挣到钱，买了多少房子就是成功人士，感觉很功利；3、了解到一个盆友才从该校离职，原因是她家里亲哥哥结婚（她哥哥也是老师，结婚的日子本来就选在周末），她想请2天假回去喜庆喜庆，学校只给半天假，她回学校后她原有的一些事情就有人接替她了，于是该盆友干脆就离职。有的私立学校确实激励了老师，多劳多得，优秀多得，但是人情味却没有了，功利性太强，学生以后的发展令人担忧。一点不成熟意见，反正这个见仁见智吧
飞扬140876768
前天刚碰到了一位以前的学生，现就职于天津某著名私立小学。当年她研究生毕业的时候，面临了就职公立学校和私立学校的两种选择，最后她选择了私立学校。
目前，我这位学生的就职状况是：小学语文教育，带着两个班，每个班大约有20多个孩子，同时带着一个班的班主任。每周大约30课时左右，月工资包含五险一金月收入是1万左右。学生所在的学校收费情况是：学杂费40000-50000/年，包含了学杂费加一日三餐餐饮费。
提及私立学校的工作心境，学生反馈给我的感受就是：心累。这种累不是应对学生各种调皮捣蛋以及日常教学的累，而是应对家长各种无理纠缠的心累。学生给我形容家长的心态类似于“我花了这么多的钱送孩子来这里读书，所以我就有权利监督甚至干预教师日常教学的各个环节。”私立学校的氛围下，家校的角色不再仅仅是一个“受教育-教育者”的角色定位，还带有了“消费者-服务者”的色彩。这种角色的错位很容易造成教师日常工作的困境。
举几个例子：
学生作业没完成，教师和家长沟通的时候，家长会指责教师没有把作业要求传达到位。
学生调皮捣蛋，老师罚一下站也会成为“体罚”的罪证
老师教给孩子们一个成语，家长也会打电话质问老师：“一年级孩子学这样一个成语是不是太早了？”
辛苦了8个小时，老师好容易下班了，这还没完，老师还需要及时回应家长关于孩子的各种微信质询，一旦回复晚了，家长的问责又来了！
……
除了家长的问责，还有教学管理方面也有种种让人无力的吐槽：一线校长、教师和学校投资方的目标差异问题。对于前者而言，尊重教育规律，教书育人是最大的目标。对于后者而言，利润最大化，回收成本是最大的目标，“经济基础决定上层建筑”，分歧往往以教育一方屈从于投资一方作为结束，这就导致私立校的教育管理往往呈现为很强的“急功近利”的色彩，表现在一线教学环节，就是对教师身心的“双重压榨”。我的学生反映私立学校教师的日常就是一个“超负荷”运行的工作状态，一个私立校老师可能要承担的工作量是公立学校的几倍。
当然，私立学校不全是吐槽点，也有优点。我的学生反馈给我的是，私立学校带给她的最大好处是：能激发出她的“狼性”，因为你不努力随时可能会被取代、辞退，所以导致人必须要把自己的最大潜力给发掘出来。
与私立学校相比，公立学校相对而言是“舒适区”：虽然收入待遇略逊一筹，但职业的稳定性，教师的职业尊严感和满足感，张弛有度的工作节奏等这些方面的优势是私立学校所无法比的。
这样一来，问题中的现象就容易理解了。
以上，供参考。
孙卫华
随着当代教育事业的发展，民办学校的教学水平已不输于公办学校，很多教师选择了民办院校，也有些老师选择公办院校。不过相对来说，民办院校的待遇要比公办的高，既然待遇高，为何还要些老师却选择公办院校呢？
在民办院校当老师虽然听起来工资高，但是要拿到手真的是很不容易。我记得在23年前，公办学校的老师工资只有662元，而当时民校老师的工资达到了2500元，不过这是过去的事情了。现在民校越来越多，每个院校薪资参差不齐，前年认识个民校的老师，说名义上的薪资是8000月薪，但到手只有6000左右。
为什么会如此呢？因为民校要求老师的事项很多，达不到就要扣钱，比如学生在上你的课睡觉要扣钱，你班级里有生源流失也要扣钱，还有很多情况就不一一列举了。总之在民校当老师很不容易，工资越高，压力很大。私立学校目的是为了赚钱。因为学校是私立的，资金主要来源于学费，学生们交的钱要比公立的多。学校支付给老师工资，就希望老师满负荷代课，一个老师带好几个班的语文都很正常，虽然看似私立学校工资高，但长期的超负荷工资，身体恐怕会吃不消。
民办院校的老师生源不稳定，老师们还要出去招生，由于学校是民办的，因此民办院校自负盈亏。老师们的待遇与招生的规模息息相关，还有招生政策、升学成绩等等这些不稳定的因素会影响老师们的薪酬待遇，而且在民办院校辞退老师是常有的事情。
公办学校要比私立学校工作稳定，因此对于追求生活平稳的老师而言，当然选择公办学校。在公办学校任职，无任何违纪情况，基本上不会开除一名在编老师，而且工资都是由财政统一支付的，不会存在拖欠等情况的发生，工资也有一定的增长机制，生源也不用担心。
