益阳：小学语文备课组活动务实开展

湖南教育新闻网·教育影像志讯(特约记者 曹国军 通讯员 詹慧娟）"经过紧张的个人备课，我们研读了教材、教参和课标，下面由我来向大家汇报，我们一起来讨论"教什么"的问题。至于"怎么教"的问题，稍后由阳老师来主讲。我就从单元内容、单元语文要素、单元目标这几方面来谈一谈。"10月28日上午,钟玉萍老师的讲话,拉开了益阳万源明达学校小学部一年级语文备课组活动的序幕。

在小学语文教研组长詹慧娟的主持下,小学部一年级上册第四单元集体备课活动务实开展,集体备课环节从上周的教学反思,下周教学内容的集体备课,下次活动的安排等方面展开。教师以教师团队为纽带，既有分工，又有合作，设计出既凸显教学共性与个性特色，又达到资源共享的生态教育理念的文案。

钟玉萍说, 本单元内容以"自然美景"为主题进行编排。选编的4篇课文用不同的形式突出了大自然不同的景色之美。《秋天》通过对一系列秋天景物的描写，让人感受到秋天的美丽和秋高气爽。《小小的船》是一首儿歌，通过描绘美丽的夜空来激发学生热爱大自然的情感。《江南》这首汉乐府诗歌让学生初次接触到了诗歌体裁，不仅为学生展现了一幅"鱼戏莲叶间"的画面，还能提高学生的文学素养。《四季》用四段短小精悍的对话，展示了春、夏、秋、冬四个季节不同的景色。

. 阳慧帆说,"口语交际"的内容是"我们做朋友"通过引导学生积极参与教学互动，旨在培养学生的交际能力和表达能力。"语文园地四"有5项内容，分别是"识字加油站""字词句运用""展示台""日积月累""和大人一起读"。语文的本质是工具性和人文性的统一。语文教学是一个充满思想的精神活动过程。双线组元又是统编版教材的一大编写的特点。

龚琼表示,本单元的人文主题无疑就是"自然"二字了。这个单元，是第一个课文单元，是孩子们第一次接触课文。那么本单元的又有哪些语文要素呢？

朗读语文课程标准指出，对于第一学段的具体要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

该校小学部校长钟蓉表示，低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。教师教学用书也明确指出：读正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好"一"的不同读音。要重视教师的范读作用，采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。

钟蓉说,集体备课是在个人备课的基础上，同年级同学科老师坐下来，对某一教学内容进行讨论研究，从多角度、多方面去想学生之所想，疑学生之所疑，共同解决教学中遇到的各种困惑的一种校本教研活动。小学语文备课组活动务实开展,有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享；有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高；有利于教研活动的开展；有利于省时、省力，提高工作效率；有利于资料共享，提高教学质量；有利于增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛；有利于开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验。