鬼眼穿魂
认真阅读这个问题，几个关键表达：
高三、
脾气暴躁、
懒、
不去上学在家玩手机、
管不住。
“高三”是孩子年龄和学习阶段，说明了他所处大环境：青春期阶段，高考前。这两点决定了孩子心理压力大，可能会存在叛逆心理和现象。
“脾气暴躁、懒”，这是家长给孩子的标签。当然这两个标签家长有自己的实例证明。不过“脾气暴躁”可能和青春期有点关系，而“懒”则是和习惯有极大关系，习惯又是家长自小给养成的。
“不去上学在家玩手机”，只是家长看到的现象，这个现象和上述的两点是有关系的。
“管不住”说明的是家长和老师的心态以及和孩子之间的关系，也应该是事实，这也在情理之中，如果高三的学生还很乖乖地听从家长的安排，那真的是很不正常的。
面对孩子如此不堪的表现，家长又给孩子贴了如此负面的标签，家长怎么办呢？
关键是看家长想要什么？
如果家长想要孩子好好学习、脾气变好、又 勤快起来，自然孩子是不会乖乖地顺从家长的意愿的，所以一时不会有任何的好办法。就是他人给出的所谓的好办法，到这个家长那里也不见得适用。因为办法只是技巧，是表面的东西，根源不再表面而在于内心和已经形成的性格。
“脾气暴躁和懒”一时是改变不了的。唯一可能能改变的是想法，如果想法能变化，行动自然会变化。
要想让孩子改变一下想法，只能是两个可能性：
第一，他自己想通了，明白了自己该干什么。这一点是很难做到的。
第二，家长通过外力使其明白他自己该干什么，这也需要家长用心去做心的工作。
第二个可能性是家长自己首先明确自己的观念：让孩子自己对自己的未来学着负责，接受他的所有情绪和行为，不过不能容忍他一直无所事事。已经到了18岁，要么就好好学习、读书；要么就放弃学业，去找份工作。
当然家长一定要明确且尽可能地做到尊重不包办：孩子如果有什么想不开的事情或者心里有什么不舒畅的，可以说出来，有自己的想法也可以说出来。不过孩子一般不愿意和家长说，所以家长可以找合适的人、想办法去了解去观察去体会他的一些思想动向，能了解到多少？只要尽力了，结果是不一定的。
总之，家长自己先明确了自己思想和思路，告诉了孩子的自己的底限，也等于给孩子指明了道路，余下的事情就是用情去包容他、鼓励他朝着正向的方向去做事情就行了。如果能这样，亲子之间的关系最起码会有好转，孩子如果能重归学校那就是幸运中的幸运了，只是家长不要有此期望。
家长改变了自己的想法，看孩子的眼光也会变化。所以，对于家长单方面的主观标签，很值得存疑问的。
快乐庭院
儿子初二，我每天被气到吐血！不能讲不敢打，压住火和他谈心，压根一点用都没有，被他拿的牢牢的！动不动还跟你说，看新闻那个小孩跳楼了，离家出走了，失踪了！吓得我现在嘴闭上了不敢吭气！唉！想一想以前，严师出高徒，棍棒底下出孝子，这以后会越来越少！老师不敢管，孩子们都是玻璃心！家长不敢管，动不动就跟你说抑郁了，真是没办法！我真是无限焦虑！沟通无效，装可怜博同情被人一眼看穿，声泪俱下都打不动他！心灵鸡汤每天给他上，自己都被自己的好口才感动哭了，他当耳聋听不见！都说初二的孩子是最难管教和沟通的，我也是见识了！沉下心，慢慢和他磨，看谁耐力足！看看哪天娃可能被感动😹
聆听金刚经
你好 非常乐意回答你这个问题我也高中刚毕业， 我 跟你孩子的年纪相仿， 我的脾气也是一个很暴躁的人也特别喜欢顶嘴。但是一个人不会无缘无故的发脾气 ，大部分暴躁发脾气肯定跟外界的刺激，我有关 跟父母的关系处的一点不好。 主要是父母天天对我指指点点 老是因为一点小问题吵起来 比如周末的时候睡到八九点父母就一直说年轻人需要有年轻人的气势 衣服没有穿成他们乐意的也说， 一天没洗脚没洗澡就我说脏总之许多小细节的就喜欢唠叨 我很烦。
如果你孩子脾气不好是因为和我这样的原因， 那我建议你 在他没有什么不良习惯下(比如抽烟 喝酒 去网吧 打架的)首先你得温柔点 在孩子没有做错的情况下尽量少说他 ，他爱干嘛就干嘛， 大方向不要错了。 不要一直说孩子的不是， 在外面也要尽量给孩子面子不要说孩子脾气不好 没用之类的话。 如果是因为你孩子成绩不好你说他脾气暴躁了 那么我建议你多鼓励鼓励他 不要说什么读不进去就不要读之类的话。 十七八的人 是有自己想法的 少说他少骂他 多用自己的行动感染他。
我是站在我的角度提的建议 ，同时这些建议也是我希望我父母做到的 可惜的事 他们一点都不听说 一直觉得他们是长辈 说什么都是对的。
血绝战神
我儿子正好也读高三，虽然还不至于说因为玩手机不去上学，但有时确实非常暴躁，往往点火就着。这和孩子以前的表现截然不同，身高快一米八的孩子有时候还会嚎啕大哭一场。题主描述的我想是孩子承受的压力太大了，面对人生的重要时刻，有些彷徨，有些自信心不足，更有一种想逃避的心理。作为家长我们应该怎么办呢？
家长要学会给孩子减压，而不是传染焦虑情绪，尤其是面对频繁的考试
高三之后孩子的考试越来越频繁，月考、模拟考、期中期末考，每一次考试对孩子的心理都是一种考验。尤其是成绩下滑的时候，孩子就会产生一种自我怀疑的心理，总是在心里不停地担心，生怕自己在高考中失败。每次考完儿子都反复的和我说这样的一句话：“妈妈我生怕高考考不好。”作为家长我们就应该有一些和孩子沟通的策略，帮助孩子减压。
1、让孩子明白，只要自己尽力了，无论最后结果怎样，家长都不会责怪孩子。明确表达对孩子的理解和信任，让孩子放下心理包袱，只管去努力。
2、不要被平时的模拟测打掉了信心。告诉孩子平时的模拟测是诊断性考试，是帮助孩子找出问题查漏补缺的，和高考相比不是同一个类型，所以不要用模拟测的成绩来推断高考。
3、让孩子学会适当地放松。例如到了周末让孩子睡个懒觉，吃饭的时候和孩子说个笑话，和孩子分享一些自己当年高考时的情形。或者陪孩子打一场篮球，看一场电影。紧张的学习状态就像绷紧的弹簧，要学会帮着孩子放松。
4、我们家长也要放平心态。我们的态度对孩子的影响是最重要的，一定避免在孩子面前说谁谁高考考的多么多么好，避免说高考的题多么难。或者明确表达出对孩子的期望值。这些都容易给孩子造成心理压力，传达给孩子焦虑。
要让孩子敢于正视现实，逃避不是解决问题的方法。
当年我的一个学生今年正好也在上高三，因为生病几天，再去学校就觉得有些跟不上，死活不想上学了。我觉得孩子跟不上是一个借口，但是面对紧张的高三生活和即将到来的高考心存恐惧，害怕面对现实生活，害怕即将到来的高考。
1、首先要让孩子明白，逃避不是解决问题的方法。就像题主的孩子选择玩手机逃避现实。可以和孩子分享一些典型的遇到挫折勇敢面对的案例，也可以通过打游戏过关作为一种启发，告诉孩子要勇敢面对现实生活，勇敢面对高考。即使将来失败，大不了从头再来。
2、帮助孩子确立自信心。很多孩子自我评价太低，自信心不足，也有些孩子是被模成绩拟测吓住了。所以家长要想方设法确立孩子的自信心，帮助孩子分析他的强项和弱项，和孩子一起理性的规划未来，让孩子了解自身的能力，和通过努力可能实现的目标。
3、做孩子的心理后盾，学会经常给孩子打气。高三的孩子情绪非常不稳定，动不动就可能出现自暴自弃的倾向。这时家长一定要给孩子一些鼓励，改变自己和孩子沟通的方式，要让孩子感受到来自家长的理解和支持，感受到来自于家庭的宽容和温暖。也让孩子明白不是自己一个人在战斗，陪他一起作战的，还有自己的父母，包括老师。
总结：就在我写这篇问答的时候，孩子还没有起床，昨天晚上孩子写作业到了11点，大前天刚结束月考，明天要接受他的第一次模拟测。孩子跟我说他很紧张。我告诉他，考砸了也不要紧，把错题弄懂了才是最重要的。把注意力放到一道一道的题上，不知不觉就走到了高考，能否成功是上天的事情，尽没尽力却是自己的事情。希望和所有的高三家长一起探讨更好的教育方式，如果你有更好的方法，请在评论区留言！
轩老师谈教育
这个问题我经历过，我的儿子就曾经是，高三的时候脾气暴躁，上课睡觉，晚上玩，导火索是上学不让他带手机，中考就一道题都不答，交白卷，老师打电话让带回家，我的经验教训，所以，你现在一定要冷处理，少说大道理，多从生活上关心他，让他自己慢慢冷静，领悟，切不可打骂，喋喋不休的说教！
闫闫金子
孩子都高三了，还惯成这样呢？真实宝贝儿子啊！
说一个我前几天遇到的事情。租房子遇到几个在饭店打工的小伙子，后来才知道是不想上学瞒着家长跑出来打工的。孩子不爱学习，就像出来打工，但是家长后来找到孩子让孩子回去学习，孩子打工几个月发现打工认识的人群跟工作，还是回去好好学习吧！
你家孩子就是好吃懒做，这主要是家长给惯出来的，真的是！小时候没有好好管教，大了管不住了，任由孩子自己来的后果。再就是孩子都这么大了管起来麻烦啊！
孩子的性格养成跟家庭环境，还有大人的管教有关，包括孩子的学习，我以前信奉的原则是快乐的童年，所以我们孩子在幼儿园都是自由发挥，虽然幼儿园教了好多东西但是从来没管过，如今上一年级了，发现幼儿园学的有些不好，现在比较后悔当初没有管好孩子学习，我朋友孩子比我们大的就告诉我我这种方式对孩子不好。所以我也发现这个问题了，开始管教让孩子养成好的习惯。
对于你说的已经高三了，家长要是管不住那就送能管住的地方好好修理一顿吧！家长这时候不要在不舍得了，都这么大了，再说都这样了。有时候小时候的一顿打可能就会改过了，现在却需要沉重的代价。主要就看你舍不舍得。
前几天那个十来岁打妈妈的孩子如果当时好好打那个孩子一顿绝对以后不敢了。
百合果果成长记
对于这样的孩子，除了耐心，爱心和沟通，别无选择。高三的学生已经具备了成年人的心理和体力，大人喋喋不休的唠叨和打骂都是于事无补的，甚至是适得其反，只会让事情变得更加复杂化，最终受影响的不仅仅是学习，还有孩子的成长和家庭关系。
在我高三的时候，也曾有过一段叛逆期，那段时间整个人都比较彷徨，看到别人学习在不断进步，而自己却怎么努力也追赶不上别人，于是开始自暴自弃，认为努力没用，没有天赋的人学习也是没有前途的。以至于学习成绩从班级前20名直接跌至最后10名，每天就是想心思，睡觉。老师和父母也没少操心，但他们越是苦口婆心，喋喋不休，我就是越反感，认为是他们在说教而已，痛苦的是我自己。
最后，父母也就不过多的干扰我，那年的国庆节放假奇迹般的父母居然要带我出去旅游，要知道高中三年没有一次出去玩的机会，都是在补课和学习，于是我也欣然答应了。在旅途中，我感触颇多，虽然父母只字未提学习的事情，但我却似乎顿悟了一些道理：人生就是一场旅行，不管终点在哪里，但每一个必经的路口都是要迈过的，越是迟疑和彷徨，人就会变得越孤单越无助。
于是旅行结束后，我开始了人生的第一次真正意义上的拼搏，排除了一切的思想包袱和干扰，全力以赴的开始学习，成绩也是直线上升，虽然高考并没有考上最理想的大学，但我已经感觉非常不错了，至少这个过程我是享受的。
回到题主的问题，高三的孩子脾气暴躁和懒的问题应该更全面的来看待，不能单纯的认为他天生就是这样的，如果本身成绩单的基础就不好，再加上父母的唠叨，是很有可能会让孩子情绪失控的，懒其实可以理解为自暴自弃的一种表现，看到自己的现状和父母的期待差距如此之大，无计可施的情况下，只能是赖在床上不想好了。
玩手机的确不应该，但我想这个可能也是因为与学习上的动力不足有关系，学习上找不到乐趣和成就感，那就在手机中打发无聊的时光了。所以当务之急并不是脾气，懒和玩手机的问题，而是帮助孩子重新找回学习的动力和斗志，从意识上去改变孩子。
首先，要放弃对孩子的喋喋不休。虽然我们看到孩子的现状很厌烦很担心，但也要保持内心的淡定。
其次，换一种方式让孩子放松心情。在强逼学习的方法不奏效的情况下，家长应该改变思路，带孩子出去放松一下，在旅途中或许有所顿悟，或许能和你敞开心扉。
最后，告诉孩子关于学习的最坏结果。父母对孩子有很大的期待没有错，但有时候一定要本着实际的原则，不能过高的要求，所以必须要向孩子坦白：尽力就好，父母不是逼你做不可能的事，但前提是一定要尽力，不要让自己后悔。
所以，对于高三的孩子还是不要太强行管教，实践证明没有太大效果，还不如改变思路，让孩子自己发现自身的问题，然后及时去弥补。
除此之外，父母和老师还能做什么呢，欢迎留言分享！
美蛙英语
我孙女读高二，脾气也不好，她妈妈有时跟我诉苦，我理解孩子也理解孙女，读书压力太大了。早上不到7点就去学校，晚上要到1O点多才到家，洗洗漱漱要到快12点才上床，小孩睡眠明显不足。睡眠不足肯定脾气大呀。由于离学校远，一日三餐都在外面吃，看了实在心痛。家长们忍一忍吧，让他们发泄一下，总比闷在心里强。
布衣1426001
我儿子读高三脾气暴躁又懒，不去上学在家玩手机。老师家长都管不住，怎么办？
从小娇生惯养，没有底线，什么都不引导孩子去做，不会做家务，没有责任心，在学习上出现问题，还经常训斥孩子，时间长了，就会这样，不服说教，脾气暴躁，什么都不想做，也不会做。
高中课程比较紧张，意志品质差，吃不了苦，听不懂课的时候，成绩差的时候，不会想着怎么努力，怎么克服，而是逃避，没有朋友玩，就自己玩，网络游戏，电子游戏，也就成了他的主要工作。
如果从小娇生惯养太厉害，太随性，没有一点责任心，调整起来难度很大，他不配合，再加上基础差，真的不好办。如果责任心比较好，有吃苦精神，只是学习遇到困难，认为自己没能力解决学习上遇到的困难，要有希望解决。
霍体清
这个没有什么灵丹妙药。只能搞个性化的定制。我举个例子看能不能供你参考，主要是借鉴思路。
我说的是我朋友的一个孩子。正如你所说，懒惰，整天玩手机，还不能说他，一说就发毛，比你还厉害。
为了解决儿子问题，他做了以下几件事。第一是去本市一所大学找了个教育心理学专业的教授请教，向教授讨要锦囊，教授给他的建议是从他自己改起。第二是针对儿子的情况给他报了一个足球训练班，让他的精力得到充分地释放。第三是找老师交流，尽量给他制造一些可以表现的机会。第四是家长和孩子都改变与别人攀比的思维习惯，只跟自己较劲。第五生活上的要求尽量满足，让他明白父母很爱他在乎他。第六，也是最大的改变，让他去了一所管理严苛的学校。
一年下来，那孩子居然要求退学。经过反复讨价还价，休学去一家酒店上班。朋友跟酒店老板商量，尽量多干粗活，少给钱（这点很重要）。三个月后，小孩受不了，感觉被欺辱，他提出辞工。
再过两个月，经过多次较劲，小孩认为读书确有必要，还是选择回校读书。这回是复读，选择了一个与他匹配的班级。他的态度明显有变化，几次考试后，成绩排名靠前，自信心在逐渐恢复。
针对学习情况，还找了两个老师给他补习。现在在班上偶尔出点彩。
去年高考，考了412分，去了一个二本学校，家长、老师、小孩皆大欢喜。
