湘南小丽520

如何看待初中生成绩不好

一个孩子从小学到初中已经经历了。已经经历了六年以上的学习经历，孩子从小打下的学习基础孩子的个人天赋秉性，都会影响到他的学习成绩。

1.初中阶段开始下滑，成绩不好

如果孩子从小学习基础较好，个人的禀赋也不错，到了初中阶段因为青春发育产生的各种问题导致孩子分心，不能专注学习，造成成绩下滑的话，家长的担心一点也不多余。

面对这样的孩子，打骂一味的讲道理，显然都是不起作用的。家长一方面要了解造成孩子成绩下滑的原因，跟老师沟通，一起来寻找办法。

比如孩子喜欢玩手机打游戏，那么应该努力，想办法减少孩子玩手机打游戏的机会，采用釜底抽薪的办法，让孩子不要分心专注学习。如果孩子因为早恋，一家人同学产生矛盾的原因影响了，影响了注意力的集中，家长也应该想办法尽量帮助孩子从这些困扰当中走出来。一旦孩子能够专心致志的去学习，落下的距离也会最终补上去的。

2.从小基础较差，一直成绩不好

人的智商不同，学习能力各有差异。有的孩子即使再怎么努力，但因为天分的原因，学习成绩平平，甚至比较差。如果自己的孩子不幸是这种学生，家长首先要做的就是面对现实，接受自己的孩子在学习上不优秀。只要家长摆正了心态，孩子的压力就会减少，跟家长的矛盾也会缓和起来。

如何看待初中生，在家长面前不听话

有的家长很幸运，青春期的孩子一点也不怕你平平静静的走过了成长发育这一段最难熬的日子。但是大多数家庭都要面对孩子，青春期个性，思想行为等方面的问题。

有人说，青春期的孩子就是一头缺乏理性、不成熟的“怪兽”。这一时期孩子面临着自身的各种困惑和来自家庭、学校方面的各种压力。青春期被称作花季也被称作雨季，因为这一时期的孩子面临着激烈的内心冲突，现实压力。在家长面前他们不再像幼年时期那样乖巧听话、懂事可爱，有的孩子甚至变得非常叛逆，让人觉得面目狰狞。

如果孩子不听话，家长首先要意识到，这是孩子成长的必经阶段，是孩子由不成熟走向成熟的标志。带着这样的心态去看孩子的许多反常的表现，家长的心情才会平静下来。才能比较客观的去对待孩子的学习，生活和前途问题。

家长该如何教育孩子

题主的问题中提到的这个问题是非常大的问题，不仅很多家长自始至终都不很好的解答这个问题，就连那些在教育孩子方面很成功的家长，也不一定能够很全面准确的来回答。因为孩子的成长是一个非常复杂漫长的动态过程，需要家长不停面对新问题，不断的调整自己的教育方式，教育目标和方向。

不管怎么教育孩子，不管用什么样的方法，有一些基本的原则，我们做家长的必须明白。

首先，无条件的接纳孩子。这一点说起来容易，做起来很难。当孩子成绩变差的时候，当孩子顶撞大人的时候，当孩子违背家长的要求做一些成年人看来不该做的事情的时候，我们就很难保持好自己的心态，完全接纳自己的孩子。用现在一句流行的话来说，要不忘初心，记住孩子出生时，自己对孩子的那份耐心和期待，不管孩子成长中发生了什么。

其次，理解包容孩子。初中阶段的学生大面临中考的压力，分解到每天的学习生活当中，就是刷不完的题目，做不完的卷子，考不完的试。有的孩子写作业，天天都要写到十一二点，早上5点多要起床赶往学校。这样每日每夜连续不断的奔波劳累，就算是一个大人也会觉得精疲力尽，更不要说是一个心智尚未完全成熟的孩子。家长要带着一颗理解和包容的心去看看待孩子的学习，看待孩子的成绩。

最后，跟孩子一起成长，提高教育水平。现在做什么事情都需要证书，唯独做父母不需要。而教育好孩子，比做许多事情都重要，而且难度更大。

作为家长，要不断的提高自己的教育水平，就需要经常学习，思考，在跟孩子相处的过程当中，不断更新自己的观念，提高自己的教育能力。

如何看待孩子的未来

孩子的成长是一个长期动态的过程，孩子成绩不好又不听话，家长难免更容易为孩子的未来担忧。这种焦虑情绪又会影响家长的心态，在教育孩子的问题上，往往会表现的急躁不安，并且很容易把这种情绪传递给孩子。

常言说，儿女自有儿女福。天生一人，必有一路。孩子的未来，需要从小一步一步扎实的去努力。做为一个现代人，孩子的最大使命，就是要把学习搞好。

然而，学习对一个人的前途固然重要，但学习也并不是一个人成功和幸福的唯一筹码。只要家长能够用心陪伴孩子，用恰当的办法教育孩子，完全没有必要为孩子的未来过分担忧。

小结

初中阶段是孩子一生中非常重要的时期，孩子成绩不好，家长要分析具体原因，采取必要的补救措施。

孩子不听话的问题，孩子未来的问题，都需要家长从根本上解决问题，提高教育理论知识，改进教育方法，才是教育的根基。一旦理顺了家长和孩子的关系，孩子的学习与未来都是顺理成章的事情。

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西有乔木

题主你好，你是家长，我们都知道，在学校里面有一小部分优秀学生，一大部分中等生，还有一小部分是差生。出现这些差生的原因也是多方面的。就像你说的，学习成绩不理想，还不听话，难以管教等等。当然，并不是人人都愿意是差生，也有很多学生想提高学习成绩，怎样可以好好学习，转变为好学生？我个人认为：

1、一定要让孩子喜欢学习，主动学习。

差生多数都是因为厌学严重，学习极为被动，根本一点都不爱主动学习。我建议，差生必须转变自己的观念，学习尽可能主动一些，比如课前主动预习，上课尽可能别走神，课后努力完成当天的作业。

2、转变学习方法，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

还有一些差生，也愿意学习，但成绩就是不好，这部分学习的原因就是学习方法不正确，效率太低造成的。转变方法：多学习一些好的学习方法，养成一些好的学习习惯，坚持多学习、多写作，多练习解答课后习题，这样学习方法正确了，学习效率就能提高，学习成绩就能变好。

3、提高成绩必须养成以下几个好习惯，因为好习惯是成功的助推器，坏习惯是成功的绊脚石。

一是课前认真预习的习惯。课前认真进行预习，能帮助自己更好的接收新知识。预习相当于自己灌输了一遍知识，如果遇到自己不懂的可以标记下来，课堂上着重去听。再加上课堂上老师再灌输一遍，印象肯定更加深刻。

二是上课一定要认真听讲的习惯。其实让学生保证一节课百分百集中不走神是不可能的，正因为如此，老师通常讲到重点的时候都会特别提醒学生注意，这个时候就千万不能走神。因为这里一旦没听到或者没听懂，势必不能掌握这个知识点，作业和考试时遇到当然不会做，如果上课不好好听，课后需要付出几倍的时候才能补回来。

三是课后及时复习的习惯。学习过的知识极容易遗忘，对抗遗忘最好的方法就是及时复习，课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法，独立完成当天作业。

四是积极发言，敢于提问，回答问题的习惯。课堂上积极发言，和老师，同学们一起互动，才能高效地学好课内知识。同时课后不懂的题要及时请教老师，同学，到学会弄懂为止。

五是建立纠错本，及时纠正作业，考试中的错题的习惯。这样会有利于保强补弱，防止同类问题一错再错有利于学习成绩的提高。

总之，要鼓励孩子树立信心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，不断努力，刻苦钻研，才能扭转不利局面，逐步赶上好学生的。加油，你的孩子一定行，一定是最棒的。

木易数学

孩子已经到了初中阶段，说明孩子已经是一位青春期的孩子。大家都知道青春期的孩子敏感多疑又最难教育，可是家长又不能不管，每当这时，青春期孩子与中年家长的教育冲突就会被再次上纲上线的提出来。

我觉得，孩子到了青春期，哪怕是婚后，也依然是自己的孩子，家长不可能做到视若无睹，我们该教育的话，该尽的义务是推脱不了的。

现在题主的问题是，孩子学习不好，而且不听话，我认为学习不好姑且不说，毕竟每个孩子的基础不同，所以成绩有高有低这是一个必然的现象，这个是大家较为容易接受的现象。

如果相较起成绩来说，我认为孩子不听话是一个更为严重的事情，如果孩子与家长不能再未来的规划上达到统一，这样日后的矛盾只会越来越深，再进行调解的难度也会越来越大，所以，建议家长先从这方面解决。

对于这个自认为什么都不懂，与家长具有巨大鸿沟矛盾的阶段，家长应该让孩子意识到家长话的意思，让他知道，家长的唠叨打骂的确是为了他好。他自认为他的意思对，就按照他的意愿来做一次事，让他知道事情的后果。

让他明白，面朝黄土的家长费劲供养他上学的原因，让他去干活，让他去进行农忙的工作，让他去接触家长的工作，让他去知道一分钱难倒英雄汉的感觉，让他去体会到家长为了赚钱那些咽到肚子里的泪和痛。

不论家庭是否小康水平，都要让孩子知道家长的不易，不要觉得赚钱很容易，不要不珍惜钱。

只有孩子自己意识到了家庭的难处，懂得了家长的用心，自己才会有意识的去做一些改变，否则一切都会被归为家长的不理解。

以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，希望我的回答会对你有些许的帮助，

图哟1

一：让孩子觉得学习对他有用而不是有兴趣

孩子成绩不好又不听话，可想而知孩子目前是不怎么愿意学习的，看到有些老师说让这里一定要让孩子喜欢上学习，我想说的是同孩子们的娱乐兴趣相比，大多数的孩子是不会喜欢上学习的，那么既然不会喜欢上学习，又怎么引导孩子学习呢？这里就要让孩子感觉到学习对他有用，而不是所谓的有兴趣，是先对其有用，然后在学的过程中产生些许的兴趣。在让孩子觉得学习有用的时候也千万不要说什么“学习可以考好大学，可以将来有好工作，可以有好生活”等等之类抽象的话了，家长可以想想当年自己上学的时候是不是老师也经常说这样的话，但是作用又有多大呢？这些话孩子压根都体会不到。所以我们要另辟蹊径，从孩子的兴趣点出发从而引导出学习的真谛来让孩子觉得学习对他是有用的，学习与娱乐是相通的，学习的真谛其实就是不间断的培养孩子的逻辑思维，任何的游戏孩子想要玩的好遵循的是“按照逻辑选用经验的过程”，学习其实也是“按照逻辑选用知识点的过程”，在这里它们就有了共通性，有了共通性就要梳理好语言去和孩子交流了，让其觉得学习对它是有用的。

二：帮助孩子树立目标

引导完孩子学习有用之后，就要帮助其树立学习的目标了。我常常说：“人没有目标就好像船在海上行走没有航灯一样，是永远到不了彼岸的”。家长也不要给孩子定太远的目标，先把中考的目标定下来，也即定下来要考取哪所高中，遵循“树大志，得中志；树中志，得小志；树小志，不得志”的原则即可。定了高中的目标之后这是个抽象的目标，我们要帮助孩子具象化。方法就是按照您所在的地区统招和定向的分配原则计算出孩子只要考到他们学校多少名就能进入到这所目标高中，这样目标就会更加明确了；进而再把孩子现在在校的名次和考入到目标高中的名次进行对比，找出中间差，按照中间差的值去除以孩子到中考前的大型考试次数，细化到孩子每一次考试要前进的名次。此时，目标基本上已经很明确了，如果再细化的话，就把每一次目标名次的分数与自己现名次的分数进行对比，找出中间差，进而得出自己每门要进步的分数。在这里我称其为拆分目标，大目标是是敌军对面的水晶，拆分后的小目标则是一座座防御塔。

当然，初中生的意志力还是比较薄弱的，当孩子定了目标后，我们的家长要不断的鼓励，在此学习过程中，孩子总会出现学习的高冥期和低冥期，当感觉到孩子快要跌入低冥期低谷的时候，我们的家长就要及时的站出来，与孩子进行交流，重新将其拉回高冥期。学习不是一触而就的，它需要的是一个长期往复的过程。

三：专业分析学科，找准突破口

目标确立下来就要具体实施了，但是孩子可能本身在学科上落下的就比较多，这时家长可以寻找专业的老师去为孩子进行学科的分析，并相应的给到孩子具象的方法，一定要细化到孩子每天的每时每刻，这样当他能坚持一阵子之后，就会有自己的习惯了。另外在学科辅导的时候一定要选择优秀的教师，一个好的教师会影响到孩子的一生。

没有学不好的孩子，只有不想学的孩子，不想学的孩子一定是刺激点不够，只要找准孩子的点进而运用科学的方法去突进，一定是可以刺激出孩子学习的点的。家长可以找一些家庭教育的书籍学习学习。

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我是莫言，一个让学习变得更简单更快乐的老师

莫言No1

对于这个问题，我们可以这样分析：

初中对一个学生来说是比较重要的，所以要让他认识这一点。

其次，孩子不喜欢学习，有很多原因，要了解清楚，然后对症下药。

如果是学习不好，没有成就感和心趣，那么要多多寻找学习方法，多多表扬。

如果是被别的事情影响了，那么要合理的转移注意力。

总之，要先分析孩子的情况，多交流，明白他的所思所想，帮他寻找目标，为他树立榜样。

视内镜

你是一个为自己孩子成长而上心的家长，孩子的现在表现和孩子未来的前途，作为家长看在眼里，急在心头，都希望自已的孩子将来有个好盼头，有个好归宿。但有些东西不是想要就能得到的。正如儿时所听到的：人人都想作干部做官，谁来种田啊。这话确有几分道理。再说，人的才能才智各有不同，不是谁都可以上大学，谁都可以做官做干部啊。在人生的命运前途中，我看还是顺其自然发展好些，俗话说：船到桥头自然直。孩子成人后总会找到自己的好归宿，特别是现党的改革开放的好政策，道路千万条。相信自己的孩子，前途一片光明！！

老茶花

陪伴是最好的教育。即使什么也不说，你用心生活，积极努力工作，孩子也会从你的身上学到很多。和孩子不一块生活，不交流，不陪伴他成长，那么，出现问题的几率是很大的。也就是所谓的身教重于言教！

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