教室的頭號挑戰不是課堂規則，而是缺乏課堂流程和常規。
- Harry Wong
提到課堂管理，很多老師第一就會想到制定課堂規則，然後再用獎勵和懲罰的措施來實施課堂規則。剛開始教學的時候，粒粒也是全靠這些管理自己的課堂。
後來，有機會去觀摩了很多其他老師的課堂，發現讓我印象最深刻的老師們，並不頻繁地獎勵學生，但是課堂裡的每一件小事都進行地井井有條，高效有序。這些優秀的老師雖然各自都有管理課堂的風格，但卻有一個共同的心得，那就是在班級裡建立一整套學生行為流程規範，並且花時間反覆訓練學生按照流程規範來做事情。
在美國教育專業必讀的《高效能教師》這本書中，Harry Wong也表達同樣的觀點：
"The number one problem in the classroom is not discipline; it is the lack of procedures and routines”
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教室的頭號挑戰不是課堂規則，而是缺乏課堂流程和常規 - Harry Wong
可見，課堂常規是課堂管理的核心環節。今天的這篇文章，我們就說一說課堂中最常見的10個常規。
1.到校進班流程
學生早晨到校，需要做的事情很多：比如放好書包和衣服、上交作業或家長信、填寫午餐表、做好課前的文具和書本準備等等。如何有條不紊地做好這一系列動作，就需要老師專門抽出時間來訓練學生們的到校或者入班常規。
粒粒很喜歡在班級裡懸掛這張晨間安排流程圖，清晰規劃出進入班級後需要先做什麼，後做什麼。
有的老師也喜歡由上到下在教室牆上或者門上張貼晨間事項卡片，這樣學生按照卡片順序一一去做就可以了。如果大家喜歡這個主意，我們也給大家準備了一套中文和英文的流程卡片，大家可以在文末免費下載打印，用在自己的教室中。
（文末免費獲取此素材）
2. 問候方式
一天之際在於晨。學生到校之後，與老師的愉快互相問候，可以拉近老師和學生的心理距離，降低學生的焦慮感，同時也為一天的教學活動定下快樂積極的調子。
No.1
“個性化”暗號
美國ABC電視臺曾經報道過一位老師與學生之間的“個性化”問候方式，看過之後直呼過癮。也許我們不能給每一位學生設計不同的動作，但是簡化一下，我們同樣也可以做。最重要的是，這樣的問候可以增強師生之間的友好正能量，快樂開啟新的一天。
No.2
學生自由選擇
除了跳舞，我們也可以多設計幾種問候的方式，然後讓孩子選擇當天自己想要的問候方式。有了自主性，學生們也會對自己的班級更有歸屬感。
比如下圖中，這位美國老師就設計了十來種不同的問候方式，張貼在教室的門口。我們也幫助大家整理的中英文兩個版本，大家也不妨在自己的教室中試試。教學再辛苦，也不能忘記給自己和學生“找點樂子”對不對。
3.獲取學生注意力
在教學過程中，我們時常需要快速獲得學生的注意力。不管是臨時有通知傳達給學生，還是需要轉換為新的教學活動，讓學生停下手中的動作，把注意力集中到老師身上，都是第一步。
No.1
對答口令
對答口令是一種老師說一句、學生答一句的對打方式，快速引起學生注意力的方法。常見的對答口令有：
常見的中文口令
師：眼睛眼睛？——生：看老師
師：耳朵耳朵？——生：仔細聽
師：嘴巴嘴巴？——生：不說話
No.2
運用道具
小鈴鐺不但簡便，而且省時省力。老師們不但用它可以作為喚回鈴，在課堂每個環節中都可以起到作用，如遊戲結束時的控制鈴。除此之外，重複一段拍掌旋律，重複一句押韻詩，甚至可以簡單到重複一組數字。都是拉回學生注意力的好方法哦。
關於轉場的方法和技巧的全面介紹，大家可以參見我們之前的文章 3個轉場技巧讓孩子們一秒鐘變安靜！美國老師最常用的課堂口令。
4.站隊流程
站隊是一天中反覆要做好幾次的事情，把這件事情做好能夠提高我們的效率，也給老師們減少了很多頭痛。 粒粒在之前的文章裡多次分享過使用數字貼的方式幫助孩子把隊站直，那麼該如何具體操作呢？
老師們可以使用站隊的兒歌來提醒孩子們站隊，當一聽到兒歌，所有孩子放下手中的事情，回應老師並迅速站隊，當兒歌結束的時候，我通常要求所有小朋友全部站好，眼睛看前面，一個手指☝️放在嘴巴上，另一個手背後。然後就可以安靜出發了。
具體的兒歌選擇，中文老師經常使用兩隻老虎的旋律來配上“你好”或者“再見”的歌詞，英文老師也可以考慮下面這首 Line up song。由於篇幅限制，我們把這個排隊歌曲視頻也放在了文末的下載資源中。
一個兒歌很快就學會並熟悉了，過一段時間孩子們會把這些兒歌當做“耳邊風”，老師就可以再換一首。一邊學規則也一邊學習了語言，一舉兩得。
當然，孩子們也很喜歡用唱歌的形式，下面這首《站隊歌》就可以直接拿來用。
5.課堂轉換流程
每一堂課都會包含好幾個不同的課堂環節，比如複習之後進入新授知識，又比如從新授知識到全班練習，再從全班練習到分組練習... 流暢高效的環節轉換，不僅可以節約課堂時間，而且為下一個課堂環節開了一個好頭。
究竟要如何做課堂活動轉換呢？美國教育作家Mike Linsin曾經總結出一套課堂轉換的5個標準步驟，適用於所有不同的課堂活動轉換。
這5個步驟分別是：
如果你的課堂轉換流程還做得不夠好，不妨自己來按照上面的五個步驟來檢查一下，看看哪個環節還需要加強。
6.課堂練習紙流程
給學生布置課堂獨立練習紙的時候，最大的挑戰就是學生的做題節奏不同。有的學生做得快，做完之後就會忍不住喊：“老師，我做完了！”；有的學生做得慢，到了規定的時間做不完。面對這種情況，我們也同樣需要提前給學生們做好流程訓練。
No.1 三個作業籃子
我們可以用下面三種標籤來貼到三個不同的作業籃子上。做得快的同學提交之後，老師就可以同時進行批改，分別放入“全對”或者“需改錯”兩個籃子。而超過規定時間不能完成的學生，交入“未完成”的籃子，回家或者下次課繼續完成。
No.2 早做完的學生
早做完並且全對的學生，可以自由選擇一種老師規定好的課堂活動，比如下圖中給出的幾個示例：
（文末下載上圖中英文版）
如果想要給學生提供更多的選擇，也可以參考下面這位老師的自由活動選擇建議。
（文末下載上圖英文版）
No.3 設置活動角
我們也可以在教室中開闢一個活動角，提供一些具有挑戰性的任務或者遊戲，在學生完成練習之後可以進入活動角自由選擇。這樣也算是給學生的一種獎勵。
7.去洗手間的流程
No.1 使用手勢
上課期間，學生也會有各種各樣的臨時需求，比如上廁所、拿紙巾、喝水等。如果每次學生都需要舉手來打斷課堂，那麼就會浪費很多時間。在上一篇文章《新學期這樣佈置教室》中 ，粒粒提到孩子使用不同“手勢”來跟老師提出要求，這樣就可以不用每次都打斷課程進行了。
No.2 上廁所的流程
凡是當過學生的人都知道上廁所是有故事的，不少孩子把上廁所這件事演變成不同版本的行為藝術。通常我們不去強調它以免其他孩子效仿，不過我們老師必須去反覆正向引導，才能讓上廁所變成一件正常的流程。
上圖是粒粒在美國一間小學教室的衛生間拍攝的，老師在一個小木板上貼了這樣一個“如何成為廁所英雄”的流程，非常可愛，讓我不自覺地按照它的步驟來做。
（文末免費獲取此素材）
No.3 洗手的流程
在洗手池的旁邊還有這樣一張海報，上面清晰地展示出洗手的步驟，連不喜歡打泡泡的我也照著做了。視覺化的圖片對大人都有這樣的作業，何況孩子呢？
這些流程就貼在孩子們最需要的地方，對他們習慣的養成有著潛移默化的作用。
（文末免費獲取此素材）
8. 教室科技使用流程
越來越多的老師將科技工具融入到自己的課堂。學生們本身就迷戀高科技，老師一說使用ipad或者手機，學生們往往就會興奮“過了頭”，不聽從老師的指令。所以我們在使用前的規則一定得強調再強調流程，然後才能真正開始使用，比如使用前把手洗乾淨、使用過程中只能訪問老師指定的APP等。
（文末免費獲取此素材）
9.情緒管理流程
情緒問題從上學的第一天就會有，很多孩子會大哭大鬧拒絕進教室，即便是表面看似平靜的孩子，內心也是翻江倒海的，哪個孩子上學第一天面對陌生的環境不緊張、不恐懼呢？這時候是最適合開展情緒課程的。
No.1 認識情緒火山
老師們可以用這樣一張“情緒火山”來一起聊一聊不同情況下我們的情緒變化，讓他們知道這些都是被接納的，並且可以討論我們用什麼樣的方式去面對。
（文末免費獲取此素材）
No.2 準備一個情緒管理筐
Alannah Jackson 是一位非常有經驗的美國幼兒園老師，她在班裡準備了“情緒管理框”，裡面有不同的工具來幫助孩子們緩解各種負面情緒。
No.3 深呼吸
當出現憤怒的時候，可以讓孩子先深呼吸5次，以緩解身體的過度反應。
（文末獲取此素材）
No.4 疏導情緒的選擇
除了深呼吸，還可以有更多的選擇，比如搖晃水杯，照鏡子跟自己對話，拼圖，吹氣球等不同的方法，可以供孩子來選擇釋放不良情緒。
（文末免費獲取此素材）
其實，每一間教室、每一個家庭都應該有這樣一個情緒牆、情緒筐、或者是正面管教中倡導的“積極暫停角”，這樣可以讓孩子們的情緒得到及時有效的疏導，不至於積鬱成疾。
10.放學離校流程
在放學的時候，孩子們度過一天的學習往往已經很疲憊，只想趕快到回到家裡。而這時候，我們一定要培養孩子完成兩個流程，一是總結今天的學習，二是整理教室。
No.1 總結一天的學習
老師可以運用課堂的最後五分鐘，來隨機抽取學生的名字籤，讓學生來說一說今天的學習收穫，或者分享一個今天學校發生的小故事。
（文末免費獲取此素材）
如果老師想要學生寫一寫的話，也可以運用下面的Exit ticket的模板，寫寫今天的學習收穫，離校前上交給老師。這樣一方面練習學生的書寫能力，另外也可以讓老師評估一下今天的教學效果。
No.2 班級任務
給學生們佈置一些班級小任務，不僅可以幫助自己做一些課堂裡的雜事，而且學生們特別願意參與，還能培養學生們的集體歸屬感，真是一件雙贏的事兒。
如果再加上一點學生們都喜歡的超人英雄色彩，就更容易受到學生們的追捧了。大家可以在文末下載下面的超級英雄課堂任務表，一共有二十多種教室任務，基本可以涵蓋所有的情況。
（文末免費獲取此素材）
結語
課堂流程常規是課堂管理的骨架。一個成熟的老師，會有著自己的一整套的課堂流程，並且會花大量時間來反覆教授、強調和執行。有了這樣一個強壯的骨架，課堂的其他活動才能順利進行。
就像教授學科知識一樣，課堂常規的訓練也需要老師有清晰的計劃和反覆的實踐，特別是學年初，慷慨地拿出時間來訓練課堂常規，會讓我們的新一年過得更加輕鬆有收穫！
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