最近越發覺得讀書廣和讀書深，兩種方法帶給生命的豐盈度，差得很多。
喜歡的課和書，我會一刷再刷；一般的，泛泛而過，只為了追求數量，不求甚解。可是，生命就那麼長，看了那些可以一翻而過的，花在經典上的時間，必然就少了呀（好吧，我暫時還可以從浪費的時間裡面找補）
今天跟朋友討論了《好好學習》裡面的部分內容，又看了看《好好思考》裡打算花21天時間在社群裡和大家一起刻意練習的“不讀書法”，剛好跟另外一個盆友聊，拿他在做的事情，現場用“不讀書法”腦洞了一下怎麼賺錢。
發現一個完全不搭嘎的領域裡的知識，可以用在陌生的領域，居然還可能行得通的時候，那種喜悅，難以復加。
一如和牛牛聽了好幾遍成甲在「少年得到」上的《高效學習3步通關》，複習、預習、錯題本這幾種學校裡常用的學習方式，以一種放慢速度但是努力找鏈接，打破孤立形成框架的新思路，重新融入孩子的學習，眼前又是一亮。
學校、父母、孩子，都太焦慮了。最想搞定的是，每天的學習任務完成了沒，至於效果或者質量，往後靠吧。
幸運的是，昨天開家長會，牛牛的新班主任，顯然是一個看長遠的人。有老師如此，是他的幸運，也是我們的幸運。
可每天的任務，該完成還是要完成。
我不知道你平時會不會給自己定一些默認的任務？當自己很累，時間很緊的時候，這些任務會不會被擠壓掉？
我自己無論如何都會寫點兒東西，還有另外的覆盤。但是，也有一些之前做的事情，不知不覺就放下了。《牧羊少年奇幻之旅》裡面，有一句話：
Everything that happens once can be never happen again. But everything that happens twice will surely happen a third time.
想要錯誤不要一而再再而三地犯，最簡單的，就是“長記性”。
給自己準備一個“錯題本”，想想那些錯誤的決策，之前有沒有犯過？當時覆盤後提出來的解決方案，時常“複習”了嗎？每次做重大決策之前，有沒有好好做“預習”，尋找高手在相似的情形下，是如何做決定的？
還是每次都是拍腦袋，然後事後後悔？
拿讀書來說吧，是不是先把最高效的時間用來死磕那些經典？用《窮查理寶典》裡的話，嚴格執行祖母的規矩，先胡蘿蔔再甜點。
泛讀嘛，的確開眼界，空閒時間看看就好，至於沒看到的，反正大概率也不會損失什麼……
這樣我們就有更多的時間浪費在足夠美好的事情上，想想都美～
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