假如全國的高考都使用一張考卷,你認為哪個地區的考生最厲害?

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目前國內高考試卷並不統一,而且是分省錄取,目前高考共3套全國卷,北京、上海、天津、江蘇、浙江5套地方卷,總共有8套卷子。使用的卷子不統一產生了很多問題,比如就有公眾對高考公平性的質疑。那麼問題來了,如果全國高考都適用一張試卷,哪個地方的考生最厲害呢?很多人認為是河南省的考生,不過我並不這麼認為。


目前有些省份共用一套全國卷,於是有人就開始通過分析各個省份學生在這套卷子上的得分來評價哪個地方的考生最厲害,但是我覺得這種對比沒有任何意義。想要直接對比分數得有個大前提,那就是批改標準統一,然而目前各個省份除了客觀題標準統一外,主觀題的批改其實是有很大的發揮空間的,比如有的省份在語文的主觀題上給分寬鬆,可能這個省份學生的整體成績就上去了,如果語文的主觀題給分比較嚴,學生的分數就被拉下來了,英語、文綜、數學同理。所以說,在目前各個省份批改標準不統一的情況下只比分數沒有意義。比如當年寧夏和湖南同用一張高考文綜試題,最後寧夏高考文科狀元文綜300分滿分考了220多分,而湖南某一本大學裡面的湖南本地文科生文綜240以上的一大堆,從這件小事上就能看出一些端倪來,單純比分數是十分幼稚和天真的。


如果全國共用一套卷,那麼哪個省份的考生最厲害?其實教育的發展水平和經濟息息相關,如果高考試卷統一,那麼北京上海的考生無疑是最厲害的。可能說到這裡有人就會跳出來反對了,因為在他們的眼中,現在北京和上海的高考題都比較簡單,在他們看來北京和上海的學生根本比不上他們。不過仔細想想,北京上海是中國精英聚集的地方,也是中國最牛教師的聚集地,那裡的學生有著精英父母,優越的家庭條件,有著最優秀的老師,在這種情況下培養出的學生,會比不過經濟欠發達地區的學生嗎?可能現在北京上海的學生做題能力可能比不上其他省份的學生,那是因為北京上海推崇素質教育,高考錄取與別的省份也有一些差異,假如真的全國一套卷,北京上海學生和其他省份的學生處於同一競技場,進行同樣的教育模式,那麼吃虧的只能是別的省份的學生。

很多人總喜歡拿河南省來舉例說高考多麼難,河南學生多麼辛苦,然而如果有人關注一些河南學生的整體分數構成就會發現,整個省份其實低分生遍地,整體教育水平並不高,300分以下的學生佔了很大的比例。河南省雖然參加高考的人數多,但是整體水平偏低,學生質量一般,競爭並不激烈。

所以在我看來,如果全國各地高考使用同一張試卷,那麼北京上海地區的考生會最厲害,不過我認為統一試卷這種事不會發生,因為全國各地經濟發展水平不一,一刀切產生的後果並不樂觀,保持現狀或許才是最佳策略。

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先說結論,全國高考統一使用一張考卷,按全國排名高低錄取,那結果一定是北京,上海的考生考的最好。

二十年前參加過河南的高考,當時也在心裡罵過高考制度的不公平,覺得如果全國統一,自己考個清華北大都不是問題,覺得國家對河南考生太不公平了,提起這個話題內心都憤憤不平。後來考出了河南,工作後又到過很多地方考察,覺得目前的高考制度算是國家能想出來的最好的安排了吧,不實行全國統一高考,不是在保護北京上海,而是在保護落後地區。現在來分析一下,為什麼統一之後上海北京會考的更好。

從歷史來看,最初的科舉考試是全國統一的,並沒有地域限制,但是考著考著江浙經濟發達地區的學子就佔據了絕對優勢,北方學子極少考的上,以至於國家為了安撫,搞出來了一個南北榜。

從現實來看,經濟發達地區更容易吸引優質的教育資源。北京上海等地更容易吸引優秀的教師,提供更好的教學資源,而且統一高考之後,就沒了人員流動,異地高考的限制,那麼對優秀生源的爭奪可能從初中就開始了,全國優秀的初高中生,都將會被吸引到北京上海的學校裡。

統一高考之後,大家的目標就只有一個了,考上最好的大學。那大家也就沒必要去搞素質教育了,既然分數為王,那大家就都搞應試教育唄!衡水中學搞的那一套又不復雜,有樣學樣唄,你河北的學生學不死,北京上海的學生也能往死裡學,結果就是大家學習的方法都是一樣的,而且北京上海的老師還比你優秀,憑啥就學不過你?

學生的學習除了在學校獲取知識以外,家庭也是一個重要因素,北京上海的學生家長,大多數參加過高考,高學歷的比例全國最高,人家更懂得如何應對高考,如何指導孩子學習,農村孩子的家長有這條件嗎?

最後更嚴重的是,統一高考之後,在北京上海的帶動下,學生上學的成本會更高,會出現一般人根本上不起的超級中學,這些學校將集中全國最優秀的教育資源,但同時收費也將十分高昂,普通人根本負擔不起。

其實回過頭來看看這幾年實行平行志願錄取的後果,就可以預見統一高考後是什麼樣子了。以前沒有實行平行志願,一些學校還能錄取到高考狀元,現在基本都被清華北大壟斷了吧!


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前些年高考全國就是使用一張卷子的,在1980—1999年的時候,當時考的最好的省份就是江蘇,湖北,浙江等省份,每年的狀元都差不多是從這三個省份裡出來的。最差的是偏遠地區的西藏,新疆,青海等地區。

全國一張卷子的歷史在1999年以後,隨著上海市的自主命題的出現,就結束了。

現在我國高考試卷總共分為四類:

自主命題試卷:北京市、江蘇省、海南省(半自主)、浙江省、天津、上海等六地

全國1卷:河南、河北、山西、江西、廣東、福建、山東、湖南、湖北、安徽等十地

全國2卷:內蒙古、黑龍江、甘肅、青海、重慶、新疆、寧夏、吉林、陝西、遼寧等十地

全國3卷:四川、雲南、廣西、西藏等四地

先看看2018年全國985、211、以及一本的錄取率:

全國985錄取率最低的5個省份分別是:山西,貴州,江蘇,河南,安徽。

再看一下歷年來全國各地參加高考的人數

河南的高考人數最高。

高考相對來說是個不錯的改變命運的途徑,也是相對來說比較公平的途徑,隨著高考制度的不斷改革,不少地區從2019年已經開始實施“3+3”相信越來越多的考生可以通過高考來改變命運。

所以說,根據985的錄取率和考生人數來說,如果全國用一張高考試卷,我認為是河南的考生更厲害!


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總結下來,我國的考試總共分為4類,自主命題考試,全國一卷,全國二卷,全國三卷。其中江蘇高考總分是480分,海南省總分是900分,其他省份750分,然後可以看看理工類2018年清華大學,北京大學在各省投檔分數線以及本一線。



從上面來看自主命題試卷的省份除了江蘇省和海南省之外,一本線最高的是558分的浙江省,清華北大的投檔線也最高,是700分,也就說明浙江的考生考的成績普遍高。

另外江蘇湖北兩個省份的考生也很厲害,貌似在以前有一段時間的高考,全國是使用統一的試卷,在當時考的最好的省份就是江蘇,湖北,浙江,而且狀元也基本上都是從這幾個地方出來,但在後來,隨著上海市的自主命題出現,就結束了全國使用同一張卷子的歷史。

所以你認為應該是哪個省份的考生最厲害呢?


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即使全國一張卷,錄取分數線也無法全面反映出哪個省份高考更厲害,因為,決定錄取分數線的還有一個重大因素,那就是——每個學校在各省的招生名額。打個比方,若A省與B省參考人數相當,而一本計劃招生名額分配A省的是2萬名,B省的是1.5萬名,那麼一本錄取線,B省大概率高於A省,這個錄取線能反應出兩省的高考實力嗎?

除非是同一試卷,全國統一排名錄取,才能比出個上下高低之分。但這顯然難以實現。因為要做到公平,還得各省互換老師監考,即使這樣也不一定避免腐敗。

個人認為,硬要在各省中等教育實力上分出個強弱來,可以參考各大名校自主招生在各省的數據,從各地招的高中畢業生生源質量如何,培養潛力大小,這些名校是有底的。或者參考下代表中國參加國際競賽的情況。







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我是一個來自湖北農村的,我想談談我的看法,我是在2010年陪一個朋友去上海住在一個他上海的親戚家裡,早上六點半的時候,我醒來,聽到一個六七歲的小女孩在媽媽的監督下背誦一篇英文,我當時很驚訝,這麼小就學習英語嗎?我們老家小學根本就沒有英語課,而且這個年齡的孩子都在無憂無慮的玩,除了在學校,有老師監督,回家父母根本就不會管孩子學習上的事情,個人覺得讀書還是要有一個好的環境和氛圍。所以我覺得,國家真的統一試卷,北京上海肯定比其他的省市要好。個別例外的不算。


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我是河南的,但我認為,即使全國一張卷,北上廣還是很牛的,因為他們享受的教育資源,從幼到高中,都是一流的,小孩去北京研學,人家剛畢業的小學生,和外教侃侃而談,我們的孩子還處在背單詞,聽句子。例子很多,研學對接老師都是北師大教育學研究生畢業的,我們帶隊老師是地方師院的,差別大去了。


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每個省都有超級學霸,當然個別學霸代表不了一個省的整體實力。整體實力的話還得看每年的高考大戶了,像統一使用全國一卷的河北、湖北、山東等省份的考生都是比較厲害的。


河北省有一所高考機器——衡水中學,每年都像清華北大等各大名校輸送人才。2018年河北省高考理科700分以上人數就達到122人。600分以上的考生更是多達3萬人左右!2019年少了很多,有27人!600分以上的也有很多。緊跟其次的還有湖北、山東等省也是相對來說比較厲害的。

當然,除了這幾個省之外,還有沿海地區的江蘇也是比較厲害的,為什麼說江蘇也厲害呢?因為江蘇的考題都是比較難的,但是就是這麼難的高考題,江蘇的考生也依然保持在全國考前的高考錄取率。由此可見江蘇考生也是很厲害的!


要說全國統一使用同一套試卷,最吃虧的還是邊遠落後地區的考生了,比如雲南、西藏、新疆、內蒙古等地的考生是最吃虧的,因為教育落後。

但好在為了能夠讓邊遠地區的學生能有好大學生,各高校都會在各省計劃招生名額。比如湖北省,高考成績好,學校錄取的名額少,高分也不一定能上好大學。就以2018年為例,在河北省高考本科一批錄取當中,700分不僅上不了清華大學、北京大學,也上不了復旦大學、上海交通大學。可見競爭是如此的激烈!如果這些分數在雲南或西藏、新疆等地那穩穩的清華北大了。


結語:就算全國統一使用一套考卷,計劃招生和錄取制度不改變,同樣不能體現出高考人才選拔制度的絕對公平。

以上觀點純屬個人愚見,你覺得高考全國使用同一套試卷好還是不好?歡迎各位留言吐槽!


山村老師看教育


1977/1978年高等學校恢復招生考試,我們國家走過了幾個階段,第一個階段,全國一張卷,應該說那時候國家教育水平相對不高,採用全國一張卷是非常好的一種形式 有利於各省市自治區提高教育水平,有利於家長學生看清教育的大方向,有利於高等學校錄取學生 ,有利於中學教學和教師水平的提高。

第2個階段,隨著經濟騰飛和社會進步,國家的教育水平有了飛速發展,不論中學還是大學規模上有了大幅度的增加 ,質量上有了大幅度的提高。由於各省市自治區,不僅經濟上你追我趕,而且在教育方面也是力爭上游,奮勇爭先。這時容許一部分省市自主命題 ,進行教育改革,教育探索的嘗試非常好,一方面有利於引領全國教育發展,另一方面實現全國教育的百花齊放。 到現在為止。仍然有北京上海江蘇浙江天津5個省市,自主命題。比如上海,用自己的教材,所以從根本上在為教育改革進行全方位探索,是全國教育改革的排頭兵先行者。從20 17年開始上海進行高考綜合試點改革,探索出了3+3的考試模式,探索出了志願組的投檔模式,而且現在已經陸續推廣到全國各省市自治區。

第3階段,在全國高考改革全面推開以後,絕大多數省市自治區,應該繼續根據本地區情況,採用現在的全國123卷。少數省市,作為教育改革的試驗區,應該允許單獨命題,這樣有利於國家高等教育創建雙一流,有利於中等教育趕超世界先進水平,有利於培育德智體美勞,全面發展的中國特色社會主義事業的接班人。

由於各個省市自治區經濟社會發展差異很大,教育發展水平,教育投入,差異也很大,不能籠統的說哪個省在高考中水平最高。我們追求的目標是,全國教育水平的全面提高,教育發展大踏步前進,讓每一個家庭,每一個學生都能接受良好的教育,共同實現偉大的中國夢。


朵朵看上海


如果全國一張考卷,肯定華東地區厲害,華東上海江蘇浙江安徽福建山東(臺灣因未解放,目前不能參加考),歷史上舉人、秀才、狀元也華東地區多,經濟發展較快。

拿2018年為例,山東考生59.2萬,錄取率19.73%,錄取了11萬餘人;安徽考生49.9萬,錄取率18%,錄取了近9萬人;江蘇考生33萬,錄取率25%,錄取了8萬多;浙江考生30.6萬,錄取率17.35%,錄取了5萬多;福建考生20萬,錄取率20%,錄取了4萬人;上海考生5萬,錄取率29%,錄取了近1.5萬。華東考生約198萬,錄取約39萬,平均錄取率為19.7%。而全國考生957萬,錄取715萬,錄取率為73%。由此可見,全國擠壓掉華東地區105萬考生錄取指標。一旦全國一張卷,這年落榜考生198—39—105=54萬,加上測算誤差等因素,幾乎沒有什麼落榜生,不信就來試試……


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