高中学生住校还是走读,手机管理或成焦点

高中学生住校还是走读,手机管理或成焦点

孩子进入高中,家长最关心的无疑是孩子进的是快班还是慢班以及孩子的住宿问题了。孩子是走读还是住校?通常家长会从四个方面考虑,但现在又多了一个——手机管理,它或许会成为一个决定因素。

一般情况下,选择住校还是走读,我们要围绕“一个中心“四个因素”展开。“一个中心”即以学习为中心,即住宿的选择,对学生未来三年的学习影响深远。而“四个因素”为:与舍友在家长不太之间的人际关系;饮食与健康;学习时间及安全;情感的疏导。可现在必须要考虑第五个因素那就是手机管理。

一、饮食与健康

有家长反映,学校饭菜油太大,太咸,且食物品种单一,对孩子健康不利,如果学校周围有小吃,家长又会认为学校管理有问题——学生出入太松。在不太满意的情况下,家长会作出如下两种选择:一为,家长每天中午下午送饭到学校但继续住校;二为,离家较近的学生选择走读,或者家长在学校附近租房,选择陪读。

二、学习时间与安全

住校的学生会有较长的学习时间,因为他们统一作息,起床熄灯,有时学生在不影响其他学生情况下,还会用手电在被窝里学习。宿舍——食堂——课堂,也就是所谓的”三点一线“,单调却充实。走读生,会花一部分时间在路上,起的比住校生早,也有家长反映,冬天早上喊孩子起床是件折磨人的事。雨雪天,孩子路上的安全,令家长担心,有家长就选择接送孩子上学、放学。有时家长也担心孩子晚自习后的回家的安全。但走读的优点也很明显就是,晚上回去孩子还可以加餐,自由时间多些,有时发现哪科弱,还可以找老师补习一下。

三、与舍友之间的人际关系

这是一个最为复杂的因素,总的来说住校和走读各有优、缺点。有的同学在高一下学期,就搬出宿舍,到亲戚家寄宿了,就是因为处理不好和舍友的关系。住校优点:可以相互帮助、共同促进学习,今年就有学生在宿舍分享一本演讲类的杂志,而恰巧压中了2019年高考语文的作文,宿舍里的人都受益;还有报道称,一个宿舍里的6个人相互鼓励,都考上一本的。总之,舍友的影响是正面的。

还有,高中孩子处于青春期,他们更愿意分享自己的心事给同龄人听,因此压力也能得到及时排解。缺点:影响睡眠,有学生睡眠浅,部分学生睡觉时磨牙、打呼、说梦话,甚至夜里来个”卧谈会“,会聊到很晚,这都会影响孩子第二天的学习。

总的来说,在相互帮助和解决矛盾的过程中,孩子很快学会了如何与人保持合适的距离,为踏入高校和社会做了充分的保证。住校还可以培养孩子的独立的个性(也有教育者认为没必要,只要学习好就可以了)。

走读生在处理人际关系上基本是空白的,但孩子睡眠条件好(空调,单间),睡得香。

四、情感梳理

有人认为说,处在青春期的孩子情感丰富多变且有考试压力,所以需要及时情感疏通。是的,可我们还应该想到,父母也得进行情感上的准备,如果孩子住校,周末才回家,这样家长会很快就能适应半年才回家一次的上大学的孩子们。而走读生的家长,没准备好孩子的离开——上大学,会因此失落很久。再回到孩子上来,他们才是主角。

高一由于学科难度骤增,需要调整学习方法和心态,这时他们需要倾听者,住校生由于刚开学,和同学不是太熟,可能就只能忍着,而走读生更可能把之说给家长听,来缓解压力。高二是最强的叛逆时期,他们有秘密会和同龄人分享,甚至早恋。有孩子希望离脱家长的控制,封闭自我,不愿和家长交流。这个时期的学生有时会问,”怎样才能摆脱喋喋不休的母亲“,“他们(父母)根本就不了解他,要不是这幅皮囊,他们(父母)都不认识我”。可见随着孩子年龄的增长,父母在情感上对孩子的影响会逐渐减少。而住校生则会和同学通过交流,和锻炼身体——打球或跑步,都可以有效解决自己的情感波动问题。这时,有的男孩子端正了学习态度,学习开始发力了。高三,更多学生学会了自我管理——自律,虽然情绪问题会因为考试而变得更多,但他们大都会自己梳理了,住校生和走读生没有都大的区别了。


高中学生住校还是走读,手机管理或成焦点


手机加密

五、手机管理

这是最重要的一个问题,走读生的家长你们能管理好孩子的手机吗?他们在夜里偷着玩手机,家长如何做?通过手机,他们早恋、游戏、沉迷于小说,家长能处理好吗?反观高中学校采用了不同的措施:有的学校屏蔽宿舍的手机信号,据说效果不好,学生会事先下载视频到手机里夜里看;有的学校不允许带手机,见到就没收,甚至当面销毁,有的差一点学校,是不问此事的。所以在住校前,家长还得问宿舍管理手机情况。至于走读生,家长一定要管理好手机,如何做呢?和学生商量着来。共同制定规则,首先尊重孩子的选择是基础,但是"孩子想学习就学习,孩子不想学就不学",这不叫尊重孩子的选择,这叫溺爱,也就是说不能全由着孩子。你们要能找到父母和孩子都能接受的方案严格执行还要及时调整

。如几次被发现夜里玩手机,就没收,玩到几点等等。”

选择住校还是走读是有大学问的,对孩子三年成绩影响很大。希望家长能有所参考。


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