小學生作文《初戀的味道》,老師發到朋友圈,家長評價:可塑之才

你能想起自己小學的時候在幹什麼嗎,每天清晨上學,傍晚放學,中午放學路上走在衚衕裡飯菜飄香,又開始猜測今天王奶奶家一定是土豆絲炒肉,李爺爺家是西紅柿炒雞蛋,怎麼還有燉肉的味道,誰家的紅燒排骨?聞著滿衚衕的香氣興沖沖的跑回家,看到家裡正在冒著白氣的鐵鍋,忍不住揭開蓋子看一看裡邊是什麼美味佳餚,小心翼翼的伸出手,怕被燙到只敢慢慢的嘗試,這時候媽媽端出來碗筷,催促我們快點洗手吃飯,一家人打開電視,坐下來吃一頓可口的飯菜。那個時候就覺得安心,歲月靜好不過如此吧。

小學生作文《初戀的味道》,老師發到朋友圈,家長評價:可塑之才

慢慢長大,小學那樣的日子一去不復返了,從上學下學到上班下班,也還是一家人圍坐吃飯,但是沒以前的感覺了。現在看到小學生經常懷念那個時候的日子,簡單清貧但是每天都很開心。看著現在的孩子每天被作業和考試弄的愁眉苦臉,我只覺得生活待我們更善良溫柔一些吧。

現在的孩子有自己的想法,孩子們都小小年紀就開始早戀,或許他還不懂戀愛是什麼,但是孩子卻擁有最簡單直白的感情表達。上次看到孩子寫的一篇作文《初戀的味道》,看完以後發到了朋友圈,沒想到家長們紛紛點贊評論,說這孩子可塑之才啊,文筆不錯!

小學生作文《初戀的味道》,老師發到朋友圈,家長評價:可塑之才

小小年紀看到的還挺會場景描寫,現在的孩子們審美能力還挺高,作為一個語文老師我只能從語言表達的方面對孩子寫的東西進行評價,老師最喜歡的一句話就是,他把小女孩戴的牙套比作給牙齒帶了項鍊。

小學生作文《初戀的味道》,老師發到朋友圈,家長評價:可塑之才

在下文中,孩子對他的初戀進行了回憶,一些小細節組成了孩子那麼多美好的回憶,雖然是小學,但是對於孩子我還是想維護他的童心。

小學生作文《初戀的味道》,老師發到朋友圈,家長評價:可塑之才

看到最後孩子總結了這次戀愛失敗的原因,首先是因為學校讓女生剪頭髮,破壞了他對女孩的好感,其次是女孩和他的飲食習慣不搭了,因為這兩點原因,他們結束了連手都沒拉就分手的戀愛。現在的小孩子也真是有意思,自己把自己的事看的天大,老師只能說來日方長,好好學習,你會遇見對的人!

在學習中我們不是孤立的個體,在學校我們有自己的圈子,有自己喜歡的朋友,孩子也有表達自己情感的權利,所以家長也不需要避諱談及孩子的早戀問題,他們只是表達自己對別人喜歡的一種方式。你們贊同嗎?


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