阿泽依
我觉得还是读普通高中好。下面我来谈谈我个人的看法。
师范专科是中等专业学校，在90年代，那时候读高中的人非常少，大部分人会读中专，因为毕业出来工作不用担心，尤其是师范类学校，师范类中专是国家包分配的，毕业后直接分配到小学去教书。在那时候，考上师范类中专是非常值得高兴的一件事，我姐姐那时候就是考的师范类中专，出来教书，一直到现在。
随着时代的发展，读高中的人越来越多。到21世纪，大学生毕业国家不再包分配，由学生自主择业，大学毕业生开始有了就业的压力，甚至一些大学生面临着毕业即失业的尴尬处境。国家对教育行业也开始出台一些政策，教师的收入也开始上涨，作为曾经培养了很多基层学校教师的中专师范学校，也面临着巨大的挑战，毕业生出来国家不再包分配，自己参加统一教师编制考试，通过编制考试才能进入学校教书，而且大部分学校对教师的学历越来越看重，编制考试要求小学老师最低要大专学历，一些好的学校基本都是要求学生要有本科学历。一些中师毕业的老教师，迫于压力只能参加自学考试，提升自己的学历，这样才有资格去评职称，才能保住自己的工作。
中等专业师范学校现在一般是五年制，和以前90年代的中师不同，学生毕业后，学生可以拿到大专文凭，但是这个大专文凭在很多学生招聘老师时，会优先录取那些全日制正规大学毕业生，对中师毕业生会有点轻视的感觉。因为中师毕业生没读过高中，基础知识这一块不怎么扎实。而通过上高中，考上师范类的大学毕业生，在招聘教师考试时候，会有很大的优势，尤其是一些重点师范大学本科毕业生，选择的空间会更大！
中国经济高速发展，未来竞争会越来越大，知识将会在以后变得越来越重要。读高中，考上大学，已经是一种人才成长必须走的的路。哪怕是考不上重点高中，读普通高中，你也一样有机会考上大学，因为高考对于每一个人是很公平的，你努力了，有希望考上大学，你不努力，肯定考不上大学！所以要鼓励孩子去读高中，因为在高中，你会学到很多宝贵的知识，你离大学校门就更进一步了！
读普通高中，只要你努力学习，一步一个脚印，坚持下去，你一样可以考入比较理想的大学！有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
乡村范老师
如果能考上普高就上普高，如果能努努力考上普高的重点班，那上一本大学还是有很大希望的。即使是上普高的普通班也比五年制的师范强多了！两者的差别，楼上的几位都已经写得很详细了，我就不再复述了。
接下来，我给你讲讲老公外甥女的经历。她就是因为初中学习成绩上不了普高去了五年制师范学院，毕业后拿到大专文凭，考了教师证和普通话证。但由于是初中起点的师范生，相当于幼师，只能去幼儿园当老师。学前教育不属于义务教育范围，所以没有编制公立幼儿园很难进，私立幼儿园虽然多，但规模普遍没法和中小学比，需要的老师有限，而且工资待遇肯定没法和公立幼儿园的老师比！（像你家是男孩子，将来想去幼儿园当老师吗？）现在，我老公的外甥女已经不当幼儿园老师了，她妈找人让她去了一家事业单位当了合同工。虽然工资也不高但比较稳定。
随着本科教育的普及，很多小学要求应聘的老师都是全日制本科毕业，中学都是研究生毕业。一些重点学校，小学老师老师很多都是研究生毕业，中学教师有的是博士。在北京一些热点小学，不少都是博士毕业，有的甚至是海归。所以，只有五年制大专学历的毕业生根本就没有竞争力。
举了这么多例子，想必你清楚该怎么选择了吧？最好是让孩子看看大家的回答，让他自己选择。
遥远的那片海82796524
我自己的孩子正好是这个情况，今年刚刚高一。初三上半年的时候，看着他的文化成绩，基本就是大专跟普高的选择。我利用寒假，跟他好好讨论了一下，大专的话，就限制在那几个专业，优点是轻轻松松就能拿到大专甚至是本科文凭；普高的路艰难一点，主要科目很难，作业基本做到半夜。优点是专业上有更多选择。
我当时跟孩子讨论过后，让他慎重考虑，一周之后再告诉我他的选择。我孩子比较擅长痴迷化学，所以他选择了普高。高中真的很辛苦，可是因为是他自己选的，他从来没有抱怨过，也没退缩过。
所以我建议跟孩子讨论一下。
大人考虑问题大多从实际出发，考虑将来的工作、收入等。
而将来的路还是孩子自己走的，大人不能帮着走。所以，还是要结合孩子自己的兴趣爱好。爸爸妈妈把大专和普高将来的情况分别分析一下，引导孩子，让孩子自己看着办。只有自己选择的路，孩子才会努力走下去，实现自己当初心中所想。
我是绿衣黄裳99，希望我的回答能帮助到你！
绿衣黄裳99
"读书好，种田好，学好便好"。这是老舍教育孩子时说的话。
孩子的前途命运，还是应根据自已的志向加以选择。
和你分享我亲身经历的事，二十几年前，我外甥在读初三，他的学习成绩很好。当时农村人都追求"红本"即供应粮，所以都想考师范学校，跳出农门。以他的成绩，考上师范是完全有把握的，可就在经历一个寒假后，他却辍学不念了。
原来，假日里孩子去了居住在小镇的姑妈家，那时正值改革开放初期，姑妈做个体经营，生意如火如荼，见此情景，孩子便萌生了自己的想法。
在全家劝其上学无果的情况下，姐姐求我做孩子的思想工作，孩子从小多由我教管，对我颇为信任和尊重。
记得谈话中孩子说，您奋斗了二十年，收入还是微不足道，我若步你后尘，结果不是可想而知吗？
孩子的话不无道理，人各有志，既然孩子长大了，有自己的见节，那就随他去吧。最后全家人尊重了孩子的选择。
二十几年过去了，外甥虽没能脱离农门，但却成了当地小有名气的农民企业家，用自已的智慧和劳动，体现着自身的价值。
而我仍和当年一样，惨淡经营，一贫如洗。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。不用自己的思维模式去设计孩子，放开他们的手脚，让他们在大风大浪中去拼搏，孩子自然会找准自己的位置，为理想而奋斗的。
优哉憨汉
您好！我结合我自己的经历讲一下，感觉还是读高中要好一点。
我们做课外辅导好多年，见过的孩子不计其数，每一个家长我都建议，孩子一定要经历这个过程，小学-初中-高中-大学（无论是专科还是本科），这是一种人生经历；
说我自己，我就是一个普通高中的优等生，基本三年都在前10名，虽然没有上985或211，但是我是一个本科院校英语专业的毕业生，有教师资格证，现在生活也过得不错，而且我还想考研究生。因此我认为就是在自己的能力范围内，选择最好的，就没问题了。
晶晶老师
在普通高中中有各种特长班，可以学一个自己擅长的特长，再加上文化课，将来可能会考入一个正规的院校那个时候再选择进入师范类，还是比较好的。
因为我是教师，我对学校招聘这块比较明白。
现在的情景跟20多年前的那个中专师专相比，跟那个时候不一样了，20年前那个时候走中专就是学校专科类的回来找工作还是非常好找的，现在不行了。
孩子学习成绩不理想，很大的原因是因为他内心没有动力。有时间的时候，抽出时间多跟孩子聊一聊未来。虽然说重点高中无望了，但是进入普通高中还是有希望的，希望他进入高中以后，能够奋发图强还是可以考入理想学校。
最后的建议是，当他中考结束以后，就马上进入高中学科的学习，可以买一些带有知识点的书在家自学，或者找一些老师进行辅导，暑假是一个逆袭的好时间。
都是发自肺腑的一些话，哪说的不到，敬请指教。
家有儿女谈教育
我是正宗的师范生，我来说说我的意见吧。
作为在当时成绩还算不错的学生，我如愿以偿考上了当时还很热门的中等师范，但是，我发现这是一个错误的选择，因为从我上师范的那一年起，高校开始扩招了，以前很难考的学校，现在不那么难考了。我一个中专生，跟哪怕是大专毕业的学生相比，低人一等。
没办法，选择大于努力，只能靠勤奋来弥补。
但是，我发现这个社会其实是对老师这个职业并不尊重的。我深切的体会了什么是缺啥补啥，正是这个社会缺乏对教师的尊重，所以国家才才一再强调教师的地位问题，其实到最后的结果是，全社会都认为国家给教师的地位已经高的离谱了，其实是……不再诉说这些。
如果让我来说，不要报师范！
还好有我567
1.不读重点高中一样可以考大学
高中和初中不一样，不论是学习内容，学习方法，学习节奏都不同。考上高中，加倍努力一样可以考大学。考上重点高中不代表就考上重点大学，重要的是自己的努力。诚然，不可否认，环境的影响，但真正决定结果的还是内因。读普通高中考大学，可以选许多专业，文科可以选文学，语言，哲学，法学，新闻传播学等，理科的选择性更大。所以，如果能考上高中，建议读高中。
2.读高中对一个人的影响是深远的
相信走过高考的学生都明白，那一段青春岁月，是那样的纯粹，那样的充实，没有娱乐，没有假期。走过高三，整个心智都是成长，养成的学习习惯影响一生，大学后的考研，考博都离不开好的学习习惯。从以后的学习历程看，建议读高中。
3.就业形势
从就业形势来看，考公职要求学历，大多为本科及其以上。就拿您说的师范类专业，毕业后参加教师招考同样对学历有要求。现在教师招考的难度不亚于公务员，看参加教师资格证考试的人数就能看出。所以，职业规划如果是当一名优秀的教师，建议读高中，努力考取好的师范类院校。
4.学习阶段和时长
中考完并不能报大专，可以读中专，中专学制一般为3年。多年前经常说的“3+2”也是大专，还有升本的问题，学习时长加在一起7年，和读高中念大学的时长是一样的。虽然，中专可以升大专，大专可以升本科，但毕业后择业就会发现和直接考取本科的学生是不一样的。所以，从学习时长看，建议读高中。
总而言之，中考后的选择要慎重，不能草草做决定。如果能顺利考上高中，建议读高中。
学与思共舞
如果他考不上重点高中，尽可能去努力一把上个普高也好。前提是孩子必须努力，即使失败，也是努了力的，如果考不上，就只能读个3+2的职高了，哪有直接可以读师范专科的？我只知道有3+2的幼师班，根本没有师范专科的，并且孩子是男生，也没有必要去读幼师呀，首先家长的职业观念是不正确的。男生如果上不了普高，就选个职业高中吧，很多职业高中是校企合作办学的3+2模式，很多专业和方向都比较适合男生，比如铁路局的相关的铁路专业大专班职高，市场前景还非常好，很多专业都比较适合男生，只是工作环境要差些，以后进入铁路局相关部门只是工人编制，没有提干的可能。所以我觉得考不上普高，选个职高，也不失为一条路。目前这是不必可逆转的趋势。高中不是义务教育。高中层次包括：普通高中，职业高中，普通中专，职业中专，成人中专，技工学校等。除了普通高中，其他都属于中等职业教育。而目前普高的录取率也就50%，也就意味着中考的选拨，只留一半学生进中职教育。
分流教育是社会的需要，更是切合学生的实际。
孩子进入初中，课程难度加大，记忆和思维仍然是初中教育的主基调，教学方法有了很大的变化，学生的学习方法不跟着变，变被动学生为主动思考，么难跟上教学，所以很多学生上初中感到吃力，思路不会变通，特别是农村的孩子，更是不想学习。中考也是孩子人生的第一个转折点，可能孩子的第一次选择就是没有选择。如果硬生生地上普高，高中的生活压力更大，难度和变化更大，按正常的程序录取的高质量的学生，都还有很大部分学生吃不消，所以还是有很大部分的上高中的孩子以低的分数考不上大学，如果读了高中考很一般的大学，意义并不大，还不如不经历普通高中这三年人生最难时期。
孩子成绩不好，上个普职，不失为一条好路。
读完普高，考不上大学（指二本以上）的不在少数，压力大的高中三年，也不是一般人能忍受的，考个很普通的大学，出路也都一样，还不如上了职校，学习一技之长，早点出来工作，积累点社会经验，孩子本身不善长学习，总该有其它的爱好吧。
通过职教也能上大学
对于那文化水平薄弱的学生，你硬是让他去高中学习等于是要他命，可能上课都是听天书，这样学习等于是浪费时间，但是这个世界是公平的，给你关掉一扇门必定会为你打开一扇窗，文化知识不行，一般动手能力可能会强，换个角度，换种思维，这种情况下让他提前去职业学校接受专业性更强的职业教育，可能效果更好。同样，职业中专也能通过单招和技能高考升入大学，天天大路通罗马，高考行不通，未必读中专不是一件好事，如果明知孩子成绩差还要硬让孩子上高中，孩子学习提不起兴趣，甚至出现中途辍学，厌学，可能真会断送孩子前程。毕竟普通高中和职业中专教学方式，方向都不一样。由于职教高考（全省出题）考查专业知识，所以这种学生考上大学的几率要比让他读普通高中考上大学的几率更高，只不过大学不多，专业要少些。
陈海底鱼
现在的社会对教育的要求越来越严，或者说对学历的要求越来越严，特别是全日制教育的第一学历，什么是全日制教育的第一学历呢？譬如说两个学生大学毕业，A学生毕业于名校，而B学生毕业于一所普通的大学，四年大学生活过后，两个学生继续考研，A仍然是研究生名校毕业，B通过努力此时也是名校研究生毕业，但在找工作的时候，真正起作用的学历就是考上大学的那个学历，它就叫全日制第一学历。如果说小升初是一个学生人生转折的第一转，那么初中升高中是学生的第二转，人生还有高考以及研究生考试等多个转折点，为什么仅仅看见初中成绩稍有逊色，就给自己的孩子下定论，这不是一棒子把人打死吗？人生的路还很长，还有许多可能性，难道你就没有设想，假如有一天，孩子突然幡然醒悟，有了学习的动力，然后在高中三年奋力拼搏，逆袭成功呢？现在这个社会没有什么是不可能的，但不要太早下定论，打击孩子，毁灭孩子心中的梦想，父母的一言一行真的影响着孩子的言行，孩子对未来本身有太多的迷茫，但家长要坚定信念，信任自己的孩子也是那一颗最耀眼的星，鼓励教育能让孩子吃颗定心丸，有人说，教育好孩子是自己一生的事业，我很赞同这个观点。人一辈子无非两件事，第一，照顾好自己不要老了拖累儿女，第二，教育好自己的孩子不要让孩子拖累社会，而且父母的幸福感大都与子女的学业有关，所以，教育孩子是一件任重而道远的事情，家长做好家庭教育工作，做好孩子的后勤保障工作，孩子心无旁骛的学好自己的学业，考上自己心仪的学校，做好自己就是给社会做出的巨大贡献。
