劉有法簡介

劉有法資歷背景

【基本資料】

品牌營銷實戰專家;互聯網與電商策略專家;

入選《大師的智慧》100位世界級大師。

曾為國家銀河培訓工程、總裁研修班、EMBA研修班、職業經理資格認證高級班擔任主講;

曾對企業“互聯網化”與“電商化”做過深入系統的戰略性研究與策略性指導;

既有傳統企業管理諮詢與品牌營銷實戰經驗,又有傳統企業“互聯網化”與“電商化”轉型升級實操方法。

曾為國內多地縣域經濟、鄉村經濟做過深入研究與發展指導。

【擅長方向】

A 為公司做品牌營銷、盈利模式策劃;

B 為公司做內部管理、發展上市方案;

C 為公司中高層、營銷團隊做培訓;

D 為縣域、鄉村經濟發展做規劃。

【服務機構報道與評價:

【機構報道:

【附1——來自南昌的報道:

《“營銷九段創始人”劉有法大師來昌講學受“寵”

“……著名營銷專家,“營銷九段創始人”劉有法老師,應中國職業經理人江西管理中心之邀請,在南昌為江西省國資委第五期高級職業經理人培訓認證班授課。劉大師以其“廣博的知識,超人的智慧,深厚的教學功底,豐富的實戰經驗”作了精彩演講,博得了在座眾多董事長、總經理等企業領導的一致讚美。”

(錄自2010年4月17—18日“江西省國資委第五期高級職業經理人培訓認證”授課後機構網站的報道)

網址:http://www.jxzyjlr.org/shuchu.aspx?NewsID=770

【附2——來自長沙的報道

“劉有法老師傾情講授市場開發與營銷創新之道”

“劉老師的課程內容豐富,講課生動形象,時不時蹦出一些營銷金句,引人入勝。”

“每一個營銷招式劉老師都先從理論入手,分別列舉不同行業的具體例子進行講解。”

“老師提煉總結的營銷金句,學員們都紛紛記錄下來並認真領悟。”

(錄自2014年10月25日 -26日為湖南省中小企業服務中心主辦的“清華大學總裁班”湖南學員培訓後的報道)

網址: http://www.smehn.com.cn/edu/2014/11/5/15124_90.htm

【附3——來自西寧的報道:

“8月份在省委黨校舉辦了國家職業經理人

資格認證培訓班”:

“劉老師是‘幽默大師’。語言幽默風趣,讓人在輕鬆愉快的氛圍中領悟到管理的真諦。通俗易懂,聯繫實際,有理有據,出謀劃策,分析到位,很有說服力。他的精彩演講獲得學員們陣陣掌聲,劉老師的聰明智慧及超強的記憶力讓學員們讚歎不已。

(錄自2011年8月5日—6日“青海省高級職業經理人資格認證”授課後的報道。)

網址: http://0971.cpm.gov.cn/0971/CPMview.asp?unid=3314

【附4——來自南京的報道:

6月23日,“營銷九段”創始人劉有法授課——雙贏領導力與市場營銷創新

第一天,劉教授向在場的企業家傳授如何才能有效的管理企業,運用何種技巧才能讓企業老總和員工達到雙贏的結果。第二天的課程中,劉教授主要講解了企業如何在產品和服務同質化嚴重的時代做出營銷上的突破。

安徽泗陽農商行董事長鞏大兵評價說:“劉老師的課非常精彩,所講授的內容都是可以拿到企業中直接運用的技巧,比空洞的理論要更實用。”

(錄自2012年6月23日江蘇省中小企業協會主辦的MBA學員培訓後的報道)

網址:

http://www.jsnx365.com/view.asp?keyno=185

【附5——來自鄭州的報道:

“《雙贏領導力》點燃寒風中的熱情”

“記者在會場看到,能容納1400多人的會場,不到9時,已經是座無虛席……。”“由於中間不休息,有的人去洗手間都是小跑去的,生怕漏掉太多內容。”

(錄自2005年1月21日中原主流媒體《大河報》舉辦的公開課授課後的報道。)

網址:http://oldepaper.dahe.cn/papers/dhb/qrcf/200501/21/19889/19891.html

【附6——來自濟源的評價:

2014年4月23日在濟源市為河南省農業廳和省農促會聯合舉辦的《全省農產品品牌與營銷》公益巡講結束時,主持人、濟源市農業局副局長王地動對全體學員作大會總結給予的評價:

“三大:大專家、大學問、大智慧。”

“三小:小例子體現了大營銷;小創意做成了大品牌;小故事佔領了大市場。”

【附7——來自北京集團企業內訓後的評價:

2011年7月8日—9日為(北京)中美醫療醫藥集團中高層經理人作《企業營銷制勝之道》、《市場開發與營銷創新》專題培訓結束時企業贈予的評價:

“詩樣的語言;

海量的知識;

晴空般的透徹;

大師級的智慧。”

劉有法主講課程

【品牌課程】

☆《互聯網﹢》;(1天或半天)

☆《電商博弈》;(1天)

☆《互聯網+與電商博弈》;(2天)

☆《農產品電商博弈》(1天)

☆《雙贏領導力》(1天或2天)

☆《市場開發與營銷創新》;(1

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