小冰冰0210

小婴儿还不会说话，大人要跟他说话互动吗？一个人对着小不点自说自话，是不是很无聊？不要看小婴儿还小，其实他所需要的关注，交流、互动一点也不会比大孩子少。相反的，孩子后期的表达能力、理解能力、直接取决于婴幼儿时期的亲子交流的质量。

为什么要和婴儿多说话，下面说说我的看法。

1、婴儿最初的安全感靠声音来建立

婴儿出生的前几个月视力弱，由于这一生理因素，小婴儿在这一时期看周围的东西是模糊的，所以他们更喜欢根据听来判断周围的环境：哭闹的时候，听到妈妈的声音，他们会立即安静；醒了、饿了、尿湿了、他们也会发出声表达需求呼唤妈妈， 如果妈妈能听得懂宝宝的“婴语”，在宝宝发出需求的第一时间便能意会宝宝的需求，并能立即满足宝宝，在这样良好的互动下，宝宝能在新环境中迅速建立安全感。心情舒畅的宝宝少哭闹，身体也长壮实。

妈妈听到宝宝的呼唤后，在照顾宝宝的时候跟他说说话，逗逗他，他会以微笑、挥手之类的举动来回应妈妈，表示他也喜欢这样的交流方式。所以说，从宝宝的生理特征分析，宝宝一出生，他就期待、需要我们跟他多讲话，这也是情感的交流。

2、多跟宝宝说话，丰富宝宝认知

不要以为宝宝小，听不懂我们说的话，宝宝的理解能力的发展强于表达能力，所以平常我们看到一岁都不到的小宝宝即便还不会说话，但是你说什么，他都懂，不防碍我们跟他的交流。平时我们可以多带宝宝到小区花园或公园散步，带孩子看人、看风景、看小动物，看到什么就跟小宝宝说说我们看到的东西。

我家孩子六七个月的时候早晨起得特别早，醒来后就要出去玩。一般我们会抱他在小区公园里散步，看到花就告诉他，这是太阳花，有红色、紫色、黄色；这是向日葵，金黄色的，长得是不是很像太阳呀；看到河边有人在钓鱼，就告诉他河里有鱼、有虾、让他看看钓桶里的鱼，宝宝开心坏了。

愉悦的心情促进宝宝的对周围事物的认知兴趣，虽然这个时候他还不会说话，但经常听我们说，他看到自己感兴趣的东西，也会指指点点要给他讲一讲。甚至后来给他读绘本也经常会被他暂停，要按他的指示，这最什么车、那是什么飞机要求详细说明……

得益于早期的这些唠叨，孩子说话早，并且说出来的句子用词准确、丰富，而且几乎是直接从词语过渡到长句，跳过了中间的短句阶段。表达的时候逻辑顺序也比较清晰。

从我们主动给孩子说，到孩子要我们说，这也说明了语言交流也是孩子自身渴望的需求。

平常说的这些日常琐碎宝宝都看到了、听懂了、并且有了自己的想法，这就是平常大家说的用丰富多样的环境给孩子良好的信息刺激，宝宝会越来越聪明

3、孩子后期的表达能力，取决于早期词汇的输入

在婴幼儿时期，多跟宝宝交流，除了增进亲子感情，宝宝说话早外，随着宝宝年龄的增长，认知的丰富，孩子的表达能力会日益凸显。

大量研究表明，婴幼儿期家庭成员与孩子交流得越多，孩子积累的词汇越丰富、孩子逻辑思维越强、待孩子入读小学后，相对应的阅读理解能力、表达能力、学习能力、就越强。

所以，由后往前倒推就能看出婴幼儿早期多跟宝宝交流、互动的重要性了。

仟言

Hi，首先和新生儿、婴儿聊天是非常有必要的事情，而且这对孩子将来的语言、认知、社交、情绪等各方面的发展都关系重大！

我是一名蒙特梭利教育工作者，经过国际蒙特梭利协会（AMI）0-3岁的专业培训。我想我可以和你分享一些我的观点。

我之前遇过一个小孩，印象特别特别深刻，那个小孩2岁多来我的托班环境里，但是孩子极少说话，能表达的语言特别少。当我和爸爸沟通，想要试图找到原因时，我才了解到：孩子是一个单亲家庭，爸爸平时要外出工作，平时就是爷爷带，而爷爷是个哑巴！我顿时就明白原因了。想象一下孩子出生后的前两年时间里，几乎都在一个“无声的”环境里，缺乏一个丰富的口语的环境，对孩子的语言发展怎么会没有影响呢？口语发展的迟缓还会直接影响到孩子与他人的社交、自信心（情感情绪）的发展。所幸孩子后来以前入园，在一个口语环境丰富的班级集体环境里，到3、4岁的时候，已经变成一个活泼快乐善于表达的孩子了。

语言是很抽象的东西，人类是唯一一个把语言发展，并把它作为一种沟通工具的。其他的物种像鸟、猴子、海豚等等也有通过声音、动作进行交流的，但是不会发展出口语、书写、阅读的表达能力来表达想法、能力、情绪和概念。蒙特梭利发现了人类在出生的前6年里有许多敏感期，而语言的敏感期从出生下来就有，并且持续到出生后的6年：

如果我们仔细观察一个新生儿，当我们在孩子清醒的时候，和他说话时，你会发现他会非常专注地观察你的嘴巴，你的嘴唇、牙齿、舌头、脸部的肌肉是怎么同时运作发出声音的。虽然这个时候他还没有真正发展出口语，但是从出生的那一刻他就在观察、吸收、内化。他通过吸收环境里所有的感官印象，理解概念，逐渐理解到：词是用来表达和命名这个世界的。环境里一切的声音都被他通盘吸收，以用来建构他自己，成为一个人。

而如果环境中的成人对一个新生儿发出的声音，给予兴趣并回应，婴儿就会开始充满喜悦的对话，刺激你更多的对他说话！新生儿为了发展，他是多么的机智！

值得注意的是，孩子在5岁前对背景的噪音是不能过滤的，他们还没有发展出这样一种能力。这个观点已经被越来越多的科学家证实。在《小脑袋的秘密》Lise Eliot: What’s Going on in There: How the Brain and Mind Develop in the First 5 Years of Life 这本书里也有提及到，我们成人或许很习惯于打开收音机、播放音乐、或者开着电视，同时做其他的事情。而这对5岁前的孩子的话却很难。很多家长在给孩子做初期的英语启蒙时，经常给孩子在环境里一直播放英文歌曲，但其实这并不是一个非常有效的方式，相反使用过度可能会成为一个语言的障碍。比如我们在孩子吃饭的时候播放背景音乐、磨耳朵，这对口语的发展产生了一个障碍。听音乐应该是一个孩子积极参与的过程，我们通过互动高效的让孩子理解音乐里想表达的意思、情感等，应该通过正向的强调让孩子理解，仅仅作为背景音乐的方式孩子是很难吸收的、低效的。

因此多多和你的孩子说话吧，读故事书、念诗歌、唱童谣、这些都是很好的方式，让孩子感受到语言的魅力，这些声音都会被他吸收，并且在恰当的时机用他自己的方式被“创造”和表达出来！

一起学蒙特梭利

我一直有个疑问，为什么我上了大学，即使我认识26个英文字母，即使我英语过了4级，即使我能读懂简单的英文文章，为什么我还是口语不行？

为什么英语为母语的国家，小孩到4、5岁就能流利的说话？

说了这么多，我想说的是，是因为所处的环境给人的大脑刺激不一样。母语为英语的小孩天天听，即使她不认识英文字母她也可以说话，汉语为母语的小孩，天天听，即使她不识字，她也可以说话。这就是给宝宝读书的重要性。

在我们家宝宝7、8个月的时候，我就买了唐诗300首，后来又买了宋词，中国成语故事等等。每天只要下班，有时间我就抽空读给她们听。

不要以为她听不懂你在说什么，你所说的每一句话，都给她的大脑带去刺激和强化。她的语言表达能力就是在潜移默化中逐步形成的。

i电影

和婴儿多说话是一种感情上的交流，婴儿对语言的理解先于表达。婴儿虽然不能说出有意义的单词，但却可以听懂，并能做出相应的反应。

• 比如说，大人说“香”，他就会咂嘴并发出声响。3个月大的婴儿就会把头转向发声的方向，能分辨出母亲的声音。
  
• 婴儿对母亲的语气能分辨出严厉还是喜爱，做出相应的反应，即使是婴儿，对大声呵斥的反应也是不愉快的。
  
• 婴儿对声音反应的发育性变化，是以从耳到脑的听觉传导的生理性成熟为背景的。语言的输入无疑促进了这一生理性成熟的过程。因此不要以为婴儿不懂事，跟他说话也没用，其实经常跟婴儿说话对促进孩子的语言发育是十分重要的。
  

因此说，大人不光要对婴儿说话，还要引导他们进行互动，给他们表达自己意愿的机会，通过互相沟通和交流，婴儿逐渐会表达的更加完善和清楚。

奔跑的尛树

你好，关于这个问题，我觉得有三点原因：

01

刺激宝宝听觉发育

婴儿从生下来就具备了听的能力，让孩子聆听你的说话声，或者其它音乐声、物品发出的响声，都能刺激孩子的大脑发育，尤其是妈妈发出的声音。

我是从孩子还在肚子里就和他讲话了，出生后更是喜欢和他说话，在喂奶时、在换纸尿裤时、在他快入睡时，我都会和他讲讲一天发生了什么，我有多么爱他之类的话。在他快满月的时候，他已经可以追踪辨别我的声音，在我发出声音时，他都会转头寻找我。

多和婴儿说话，能让语言的信息早日输入到孩子的大脑，刺激宝宝的听力发育。

02

刺激宝宝语言发育

在和婴儿说话的过程中，虽然他还不会说话，也只能用哭闹的方式与你交流。但是“持续输入”就会有“顺利输出”的那天。

我家孩子说话比较早，而且语言表达能力很好，我觉得这都是因为我长期坚持和他多说，多沟通分不开的。我发现那些说话较晚的孩子，父母大多是沉默寡言的性格。

多和婴儿说话，他会从你的发音和嘴型中习得来自语言的刺激，从而刺激他的语言发育。

03

建立更亲密的连接

与婴儿多说话，还有一个非常重要的好处就是能与宝宝建立更亲密的连接。

婴儿是通过哭闹的方式来与成人沟通的，很多婴儿在听到熟悉的声音后能立即平静下来，尤其是妈妈的声音。

婴儿会在成人不断的语言刺激下，产生情感上的连接，产生对成人的依赖以及自身的安全感。

所以，多和你的孩子说话吧，让孩子在你满满的爱意下滋养成长。

我是宝藏妈妈，陪你分享我的育儿宝藏，做有温度的育儿说，喜欢请点赞点关注哦~

宝藏妈妈

良好的语言环境，是婴儿大脑发育的关键因素

你知道吗？

• 0-3岁是宝宝大脑发展的黄金期

我们来看下婴儿大脑重量的在0-3岁件的高速增长。

1. 新生儿390g，是成人脑重的25%
   
2. 10个月的婴儿的脑重780g，成人的50%
   
3. 1岁幼儿的脑重930g，是成人的60%
   
4. 2.5岁的幼儿的脑重1170g，是成人的75%
   

由数据可知，3岁前是婴幼儿脑部发育的关键期，也是智力发育的黄金期。在这个时期丰富的语言环境，不仅可以给婴幼儿带来安全感，同时可以促进孩子大脑发育。所以在婴幼儿是时期和宝宝多说说话是非常有必要的。

初为父母可能你会说，我不知道和孩子说什么。而且孩子不会和我互动交谈，一个在自言自语，在他人眼里像个疯子。

宝宝小时候，我经常干着手上的事情边描述。这种讲诉的方式是让宝宝置身于语言环境的好方法，这样的讲述方式，让宝宝有机会接触丰富的词汇。更重要的是，让宝宝明白词汇的发音与具体东西及情景的联系。

我在完成日常家务的同时，用丰富的语言促进孩子的大脑开发。在做家务的时候，我不断描述着手上的事情，孩子可以时刻感受到我陪着她，同时孩子的大脑吸收语句中的词汇，这不仅让宝宝的大脑得到开发，还建立了亲密的亲子依恋关系。

1、聊天给宝宝带来安全感。

宝宝对语言是非常敏感的，如果宝宝听到的是他熟悉的声音，宝宝最喜欢那种语调愉快、夸张的、语音拉长的人声，宝宝也会用笑声和手舞足蹈来回应父母。父母的言行举动是宝宝获取安全感的重要来源。

父母会感觉2个月后的宝宝日渐难照顾，这是宝宝与父母建立了依恋关系，还不会说话的宝宝，只能用咿呀声和哭闹来获取父母的关注，如果得到父母的及时回应，孩子会获得极大的安全感。

对于婴儿来说与父母与聊天时最惬意的时刻，这样其乐融融的氛围，是宝宝感受父母浓浓爱意最直接的方式。如果想让宝宝将来情感丰富、活泼开朗。那婴儿时期一定要多喝宝宝说说话，给宝宝充分的安全感。

2、丰富的语言环境促进宝宝大脑发育。

3岁前，婴幼儿的大脑每秒产生700-1000条类神经连接，连接形成的大脑回路就是我大脑的构成。大脑回路影响着我们大脑的所有功能，如记忆力、逻辑能力、动手能力、语言能力等等。

同时大脑消除不必要的类神经连接，通过突触削减的过程，淘汰较弱及不经常使用的连接，这个削减过程是不可逆的。早期的语言环境，父母与孩子多说话多互动。丰富的语言刺激，使类神经连接得到强化巩固，从而让宝宝的技能构建及语言学习潜能变得尤为惊人。

为人父母，我们总想用所有的爱来浇灌孩子，仿佛这样他们才会茁壮成长。但其实，除了给予宝宝全身心的爱之外，我们更应该多跟宝宝交流，不错过他们每个成长的关键时期

父母总是希望自己所有的爱去培养孩子，给孩子最好的资源。其实，在婴幼儿时期，父母的语言是促进孩子大脑发育最好的资源。我们不要错过每一个与宝宝说活的机会，众多研究表明，早期的语言环境可以预测宝宝日后的学习能力及性格特征。

橙爸聊娃

这个问题比较有趣，哈哈，题主是懒得和自己的宝宝说话么？其实多和婴儿说话好处还是比较多的，尽管他可能听不懂，但是也可以多说说话来逗逗宝宝嘛，我家宝宝小的时候我和他说话就唠唠叨叨能唠叨一上午，我也就当对牛弹琴了。

让婴儿智力提高

科学研究证明，多和婴儿说话会刺激婴儿的脑细胞。虽然在宝宝还小的时候和宝宝说话宝宝没有反应，但是你的声音和你说话的图像传到宝宝的大脑里，会让宝宝的脑细胞扩散的更加迅速，让宝宝的智力发育的更加全面。

让婴儿更早的学会说话

其实打一个很简单的比方，我们都逗过小孩子吧，很多小孩子在逗他们的时候他们都会露出天真烂漫的笑容，因为他们知道我们在逗他们，让他们开心让他们笑。

这是因为婴儿接收到了我们的语气和画面，知道这个时候我们的语气和我们的脸表现出来的都是开心的意思，所以婴儿也会跟着一起开心。经常对婴儿说话婴儿的大脑会更多地感受到这种因素，会更快的学会说话。

最后做一个总结，不要觉得婴儿听不懂宝爸宝妈们说话就不对他们说话了，小婴儿对对他们说说话他们会更快的对这声音和认知有感官也会更早的学会说话并且对他们的智力提高也有一定的好处。

小孙爸爸说育儿

和婴儿说话有什么作用？很多第一次当妈妈的女性感觉整日对着新生儿咿咿呀呀说着一些谁也听不懂的话很好笑，但实际上这样的语言交流对婴儿非常有好处，婴儿很需要与母亲进行类似的沟通来促进他们语言能力的发育，以及与母亲建立更密切的关系。

日本研究人员表示：“当出生不到一个月的婴儿听到针对他们的呀呀声时，他们大脑前部区域里的供氧量增大，神经细胞也更有活力。”新生儿听到母亲咿咿呀呀声时其大脑前部区域的神经系统变得更加活跃，能够促进婴儿的语言能力的发育，同时，这也是他新生儿能够识别亲人的一种途径。

用饱含情感的声音与婴儿交流可以让婴儿的大脑变得更活跃，哪怕婴儿在睡觉时母亲也可以对他们呀呀说话，因为这时婴儿的大脑仍然可以对呀呀声作出反应。

洋葱叔叔有故事

与婴儿不停的说话，是一种对婴儿大脑潜在的开发，父母说的话，别以为婴儿不懂，他的大脑里正在积蓄着说话的能量，一旦他开口学说出来第一句话，后面的话儿如铃声一串串。所以父母要与婴儿耐心的，开心的，真情的多说话。

贻生

语言的发育是有这样几个过程的，

一个是孩子的发音阶段，

二是理解语言阶段，

三是说话语言表达阶段。

在出生以后就可以训练引导宝宝发音，家长要不断地和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑子里。这样对他以后的语言发育也是很好的。　　

尤其在婴儿出生之后6个月的这段时间内是脑细胞爆发性成长的时期，在这个时期如果接受丰富的语言刺激，那么，在婴儿的头脑里就会有优秀的语言回路打开，因而能够培育出脑细胞发达的宝宝。

關鍵字: 婴幼儿 育儿 婴儿