黄眯眯
我不理解题主所说的“边缘老师”的具体内涵，但是，我觉得无论在什么样的情况下，作为一名人民教师，认真对待自己所担负的工作，兢兢业业地履行好岗位职责，踏踏实实地为培养下一代而尽心尽力，就是自己安身立命的资本。
也许有人会说，实行“县管校聘”的教师管理机制，校长负责聘任教师，管理教师，作为教师要想安身立命必须和校长搞好关系，也就是巴结住校长，否则即使自己工作再努力也无法安身立命，而且会有落聘解聘的危险。我不能说这种说法没有道理，也不能说这种情况并不存在，但是我始终认为，不看教师的工作态度工作能力工作效果，单单凭个人的感情亲疏和认识好恶，去聘用教师管理教师的校长，绝对是极少数，绝大多数校长应该还是能够出于公心，客观公正地去聘任教师管理教师的。
我这样回答问题，绝对不是凭空臆想，胡乱发言，而是有充分依据的。
1、现在的中小学校长，大都是经广大教师评议推荐，由教育经验丰富教学成绩突出的优秀教师充当的。这些校长大都人品正派，作风优良，群众基础好，是能够在教师中间扶正祛邪，弘扬正气，扬弃任人唯亲的不正之风的。
2、中小学校长虽然承担聘任教师的责任，手中掌握一定的权力，但是这权力应该也是被关在笼子里的。校长聘任教师的过程，并不是一个人说了算，应该是有上级领导参与和学校工会进行民主监督的，聘任结果是要进行公示的。如果一个教师工作没有过错，师德没有缺失，是不能随便让人落聘的。
3、校长承担着带领全校教师搞好教育教学，按照教育方针培养好德智体全面发展的四有新人的责任，整个学校的工作是要接受上级检查和社会评价的，为了搞好学校工作他也要聘用老老实实干工作的优秀教师的。如果校长不讲原则，任人唯亲，只聘用那些只会巴结逢迎，不肯脚踏实地努力工作的人，学校工作将会出现问题，校长将会在上级领导和学生家长那里交不了差，影响校长个人的地位和发展。
4、校长在教师聘任问题上搞亲亲疏疏，导致踏踏实实干工作的教师不能安身立命，那就是给自己找麻烦。现在的社会监督这么发达，教师监督，领导监督、学生监督、家长监督，舆论监督等等，校长的胡作非为，会把他搞进矛盾漩涡，他也不敢随随便便使用自己的权力，打击或者排挤不巴结他的老师。
因此，作为一名教师，无论管理体制怎么改革，认认真真工作都是自己安身立命的可靠保障。即使实行“县管校聘”制度，也不会影响的自己工作稳定和发展的。
