给予建议

some后面是不缺成分的。

这涉及到一个重要的语法知识点---非谓语动词

什么是非谓语动词？说白了就是一个句子中的动词，随表达动作含义，但不是能当谓语的那个。

什么是谓语呢？主谓宾结构中的谓就是谓语，（比如我打你，我爱你，打和爱字是动词，是动作，就是谓语）

英语语法规定：一个英语句子当中只能有一个谓语，其他的动词是非谓语，非谓语有三种形式

1：-ed（过去分词）

2：-ing（现在分词）

3：to do（不定式）

但是就不能是动词原型，或者前面加do或be等的各类形式做助动词。

怎样才算一个句子呢？一般情况下跟中文是一样，有句号就算是结束，问题中的句子就是这样。

但注意，英文的句号是点（.），不是句号。

（当然如果用and，or，but，when，where等连接时，这种连词前后可各有一个完整的句子。）

问题当中，两个some前有逗号，句子开头有了真正的

主语（Crowds of city folk，of city folk 是介宾短语，修饰前面的主语Crowds），

谓语（were hurrying away，hurry是谓语动词，were是助动词，away是做副词，修饰动词hurry），

表明一个句子还没完，some后就得用非谓语动词（这里是ing，现在分词的形式），修饰前面的some，相当于一个形容词。

carrying furniture，riding horses和in wagons是并列的，作用也相同，都是等于后置的定语，与some合起来一起做前面真正主句---Crowds of city folk were hurrying away的伴随语，也叫伴随状语。

原本的句子实际就是Crowds of city folk were hurrying away (when) some (were) carrying furniture on their backs and some (were) riding horses or in wagons.

只不过，没用when，也就不再是独立句子，所以变非谓语 ，were失去了存在的价值，也就不再放在那里了。

有人叫这样的句子独立主格或者伴随状语，都没关系，重点是理解他的真正形成原因，以后看到类似问题，才不会困惑。

希望对你有用。

小凡英语

上面那个句子是正确的，尽管有些瑕疵

我们要理解这些似乎有些怪的句子，就要明白两点。

首先，英语的一个句子只能有一个谓语动词，其余的动词用连词连接，如果没有连词连接就要写成非谓语。

上面的谓语动词和其他动词之间没有临时连接，所以要写成非谓语，因为这里是主动形式，就写成ing结构。

第二，in9结构放在句末。翻译成并且，也就是说相当于有一个连词and，这个词的意思就是，并且。
所以上面那个句子可以翻译成

当地的市民一大帮一大帮地匆匆离去，并且有一些在肩上扛着家具，有一些骑马或者是在车子里面。

我们还可以举一些例子。

他来了，并且带给我们好消息。

He came here, bringing us good news.

他们正坐在窗边，并且盯着窗外。

He was sitting by the window, looking out of it.

那老头走进医院，并且被两个年轻人搀扶着。

The old man walked into the hospital ，supported by two young men.

注意主句和非谓语之间的那个逗号，没有也是可以的。

实际上，明白这一点对于我们的写作，口语和语法填空都是很有好处的。

祝你学习进步，学习快乐。

逃出许愿城英汉教学群

首先清楚一个概念

一个句子的主干是主语+谓语。

谓语是由动词来充当，并不是所有的动词都可以充当谓语，像

ing形式，to do动词不定式，过去分词

都是不可以做谓语的。尽管它们也是动词，不可以做谓语，也就是传说中的——非谓语动词，非就是“不是”的意思。不是谓语动词。

本题，ing形式做的是什么呢？伴随状语而已。

用ing形式，表示伴随的时候，主语和这个动词是主动关系。

比如说 He went to school，listening to music.

分析 He和listen是主动关系，动作几乎是同步进行。伴随也就是同步的意思。

To catch the train，we got up early.

表示目的（暗示此动作还没有发生），用to do形式。

根深老师讲英语

如果加were，没问题，但是就需要把原句拆成三句话，而不是现在的一句话。

这里之所以没有加were，仅用了动词的ing形式（这里是现在分词），表示的是一种状态，什么状态呢，就是一群人在移动，伴随着移动的分两种状态，分别就是两个some带出来的动词ing表达意思的状态。

这句话是两个现在分词做的伴随状语，理解起来相对麻烦点，告诉你个好办法，我们去掉一个看看，是不是简单很多呢？

举个例子：

Kids are running back home singing happy

songs

这里说孩子们跑着回家

以一种什么状态呢

边唱歌 边跑回家

这里singing happy songs 就做了 跑回家的伴随状态。

如果有时间建议系统学习语法。现在分词做伴随状语 涉及到

1. 非谓语动词的体系 （这里是现在分词）

2. 从句的分类（状语从句）

涉及的内容比较体系化。

这里仅针对问题中的设问解答，没做延展讲解。希望能够解决你的问题。

麦伦老师

这个句子，我来分析一下，同行们可以指正。

前半句明显是主句，后面两个some+doing应该是分词的独立主格结构作状语。之所以后面两个some短语不是句子，原因是在英语中两个句子之间是不能简单用逗号连接的。

或者我们可以将其中的一个句子变成从句，比如还是前面的这个例子，可以变成“I love the man, who also loves me”。看到了吗？其中一个句子变成定语从句了。

回到问题中的句子。你说some后面少了are？这从语法来看不成立。因为即使它有are，这个语法也不对，因为有了are原题就是三个句子放在一个大句子里，他们之间必须有连词连接才可以。

所以原题中的句子，其实是把后面的两个some+分词作一个状语了。其中some是分词的逻辑主语，这种现象就是语法中的“分词的独立主格”。举例给你:I sat on the sofa, tears streaming down my face（我坐在沙发上，泪水流过脸颊）。本句也是用一个分词结构做状语，只不过这个分词前有自己的主语tears。

如果你听不懂的话，说明你分词知识点没弄透。

英语割一刀

其实这个问题 根本就不需要很复杂地分析句子结构。从中文的角度也能理解。

Crowds of city folk were hurrying away,

一群群的 城市居民 正在 急急忙忙 离开，

some （were）carrying furniture on their backs,

一些 (正在）带着 家具s 在他们的身后（离开），

some riding horses or in wagons

一些 （正在）骑着马或做货车（离开）。

就像中文一样，也就经常 省略 正在。

一些人 正在 带着 家具。也可以省略为 一些人 带着 家具。都是进行时的含义。

其实不需要复杂地分析，主语，状语，句子结构，状语什么的。从中文的角度都可以分析。

海涛英语

some之后并没有缺少were，这个现象叫做【分词的独立主格结构】。别被这个看似高深的名字吓到，耐心点看下去，其实它超简单的。

★首先我们要知道一点，现在分词可以用来把两个简单句，合并成一个复合句。一般习惯化简第一个句子，变成分词短语。具体步骤为：

①观察两个简单句的主语是否一致，若一致删掉第一个句子的主语；若主语不同则两个都保留。

②之后的动词变为现在分词。

③若该动词为be动词时，变成的现在分词being可以省略。

举例来说：

1.He has nothing to do. 和 He feels bored.

观察到这两个句子主语一致都是He，那我们把第一句的主语He删掉，之后的那个动词变成现在分词having，再把两个句子连接起来☞Having nothing to do, he feels bored.

再来看一个栗子：

2.He was sick of studying.和He ran away from home.

两个句子主语一致，删掉第一个，其后动词was变为现在分词being，可省略。综上☞(Being) sick of studying, he ran away from home.

★但有时候会发生两个简单句主语不一致的情况：

2.All things were considered.和I decided to leave.

这两个简单句主语不一致，那我们就保留各自的主语。第二步不变还是把主语之后的这个动词化为现在分词being，being可省略。综上☞All things considered, I decided to leave.

♬敲黑板！注意注意注意！这种主语不同时，所形成的分词结构，就叫做【分词的独立主格结构】。也就是，独立修饰不同主语的分词结构。

★好了，铺垫了这么多，回到问题上来。

题目中所给的句子，如果还原成两个简单句的话，就是：

Crowds of city folk were hurrying a way. 和 Some were carrying furniture on their backs.

此时两个句子主语不一致(意义一致但形式不一致，按不一致来处理)，所以两个主语皆保留，这里它选择处理第二个句子，把第二句子主语后的动词were变为现在分词being，being可省略。

★最后来说下为什么题目中+were不正确。有个观念我们一定要明确，英语中一个句子有且只能有一个谓语动词。什么意思？就是说「I like toys, I have five toy cats.」这是一个错句子，因为它中间用了逗号，说明它是一个句子，一个句子出现了两个谓语动词like和have，所以它错了。

怎么改？第一种办法我们把中间的标点改成句号，这样就变成了两句话，每句有一个谓语动词，这是正确的✔；第二种办法我们在两个句子中间加连接词(and, or,so,but等等)，句子变成了I like toys and I have five toy cats.这样，由连接词连接的两个简单句，这也是正确的✔

第三种可以试试我们上面讲到的，用分词短语合并这两个简单句，你要不要自己试试？(∩_∩)

其实黒執事葬葬很帅

我来简单分析一下这个句子。Crowds of city folk were hurrying away, some carrying furniture on their backs, some riding horses or in wagons.前面已经有了主谓结构，后面some carrying,some riding是现在分词结构做伴随状语。如果前面不是逗号，或者有比如and之类的连词，some后面就必须要加were。

秦山之巅

大家好，我是一名英语教师。

上述所说问题，其实是现在分词短语做伴随状语的表现！

我们知道，一个句子只能有一个谓语动词，如果有多个谓语动词，需要用连词and,或者or连接！

但是上述你所说的这个句子,它的谓语动词只能是were hurrying away,后面的carrying 和riding形成的现在分词短语,不是谓语动词,也就是非谓语动词,表示伴随were hurrying away发生的动作.所以前面不需要加were了。

再比如:

My father sat on the sofa,reading his newspaper quietly.

爸爸坐在沙发上，静静的看着报纸！

The old man walked slowly,carrying an old bag on his shoulder.

老人慢慢地走着，肩上背着一个旧包。

上述两句当中的reading his newspaper和carrying an old bag on his shoulder,不是句子的谓语动词了,分别是前一个谓语动词sat 和walked伴随动作.这就是现在分词短语做伴随状语的用法。

希望上述的解释能够得到大家的支持！！

英语教师Alex

我来回答你的问题，你的句子中的some＋doing结构是一种叫做“独立主格结构”的东西，他一般用来做一个句子的状语，我教你一个诀窍，一个句子只能有一套主谓宾，而你的句子，在两个some前面已经有了一套完整的主谓宾了，所以后面的结构就不能再有主谓宾了，除非他用从句，那就另当别论了，既然不能用主谓宾，要么就用介词短语，分词短语做状语，要么就用独立主格结构做状语。

其实独立主格结构也没啥神秘的，他其实也是一种短语，只不过是在短语前面加了主语而已，他的基本结构就是把以前的主系表结构中的系动词去掉，只留下主语＋表语，这就构成了独立主格结构，所以分析一个句子的时候，先找准主谓宾再说。这是句子的主干，其余的都是枝叶部分。

關鍵字: 文化 动词 谓语