猪娃崽崽
感谢“盒子在手世界我有2019”的邀请！
首先一句话申明观点：我认为这个问题不是科学的问题，而是进化逻辑的问题，人类至少在现阶段不需要知识或者记忆遗传，这是人类进化中自然选择的结果，是对人类的一种保护。用刘慈欣的话说就是：“对前面漫长而莫测的人生之路，他毫无准备，因而准备好了一切！”
知识遗传从表面上看是文明高效发展的条件，但实则会带来不可预知的问题！
一个物种，为什么要在进化中丢弃自己的一项巨大的优势呢？但大自然做的事总是有它的道理，它肯定是意识到了某种危险，才在后来的进化中关闭了人类的记忆遗传——刘慈欣《人生》
我认为刘慈欣先生的短篇《人生》是对这个问题最好的回答，只可惜的是这片短篇很多人没有看过，其实写得非常深刻。它讲述一个博士通过科学的手段，使一个胎儿获得了母亲的记忆，让这个胎儿在母亲的温暖的子宫中就具有了成人的一切知识，也不可避免的使他提前看到了母亲作为一个打工妹所遭遇的种种艰辛。最终这个胎儿用他稚嫩的小手拉断了自己的脐带，他拒绝出生，因为他不想面对险恶的人生……
刘慈欣先生的这篇短篇可以说深刻的探讨了知识，或者说记忆遗传的恶果。记忆遗传虽然从表面上能提高知识的传递效率，在他其他小说中高级文明也确实如此，但放在人类身上则非常恐怖，会导致严重的后果。轻则像《三体》文明一样，整个社会形成一种固化的思维定式，文明、科技发展停滞，整个社会呈现一潭死水，再也没有新的思想出现，重则甚至会导致一个物种的灭绝。
从孟婆汤说起，知识和记忆遗传的恶果在神话时代人类就有认识。
在进化科学中，有一个特殊的现象，那就是物种总会向其希望的方向进化。譬如说鱼登上陆地希望快速的行动就进化出了腿。知识遗传无疑是人类世世代代梦想的，但人类为什么千百年来没有进化出这项技能，只进化出了类似条件反射的埋藏在基因深处记忆呢？那是因为人类在很早之前就发现了记忆或者知识遗传的恶果，开启了一种自我保护。
譬如说中国神话传说中的孟婆汤，说人在转世之前一定要喝一碗孟婆汤，忘掉前世的一切记忆才能转世。说的其实就是这个道理，如果人类拥有了记忆遗传天生的穷人、社会地位低下、以及所有有瑕疵的人将不再出生，或者即便出生也失去了奋斗和改变的思想。因此权威将不再被质疑，维权将不再接受挑战，社会将不再向前迈进， 人类文明彻底失去知识和社会体系蜕变的原动力，这就是知识遗传的可怕后果。
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深度科幻
2013年，《自然》杂志上发表了这么一篇研究。
说的是，通过训练，让小白鼠们害怕某种特定的气味。
训练方法我没有细看，但有可能是这样的，比如说：
当小房间里面冲入某种气味后，就开始电击小白鼠。
气味消除，电击消失。
气味出现，再次电击。
来回电击那么n次后，小白鼠们当然就害怕那种气味了。
这不神奇。
神奇的是，这些小白鼠的下一代。
也就是刚刚出生的幼小的小白鼠，它们之前并没有闻过那种气味，可是，当把这种气味给它们闻时，这些幼小的小白鼠显露出惊恐，害怕。
这也许能说明，极为强烈的深刻的记忆（知识）是可以遗传的。
题主问的是“人类的知识为什么不能遗传？”
我的可能的答案是这样的：
因为你眼中的知识，对于基因来说，根本就不是重要的知识。
而重要的知识是可以遗传的。
举个例子。
人类得到了一次，向几光年外的半人马座发送一束信息的机会。
但这束信息要想成功传达到半人马座，信息量必须极度压缩。
比如说只有3KB字节。
那么，你选择将什么信息（知识）传递过去？
你会将一部有几兆字节的新华字典传递过去吗？
你会将一部几兆字节的C++教程传递过去吗？
你会将一部水得不能再水的十几兆网络小说传递过去吗？
……
……
显然，你不会。
人类也不会。
（图片来自mevans/Getty Images）
同理，基因在遗传给下一代的时候，载体其实只是一个精子和一个卵子而已，很小很小，小到你的肉眼差点都看不见。
精子这么小，它怎么能把你这一生学到的装逼知识都装进去呢？
你看了一部网络小说，这就去十几兆字节了。
你学会交通法则，学会游泳，学会说话，学会写字，这又是几兆的信息量了。
你的精子装不下。
怎么办？
只能携带最最重要的知识。
这些知识，有的是你的本能，有的是你强烈的遗传记忆。
比如说，到了一定年纪，你就会想女人，漂亮的女人，这就是遗传给你的“知识”。
这个知识很重要，没有这个知识，人类就没有未来。
断种了。
刚刚出生的小羊羔就会走路，这是极为重要的知识，没有这个知识，小羊羔被吃掉的概率就会很大。
刚刚出生的小牛，就知道到牛妈妈身下，去找奶嘴，你说，这是不是知识？必然是的。
谁教给小牛，那个圆圆的，从肚子下凸出来的奶嘴会喷奶？
牛妈没有告诉它，但它一出生，不多一会儿就知道了。
这就是遗传的知识，极为重要的知识。
我孩子不到一岁时，有一次我抱着他在阳台玩。
阳台上挂着一大串晾晒的黑色海带。
结果，我孩子对那串黑色的海带表现出极为强烈的恐怖。
当我抱他向海带走近时，他极力想从我怀中挣脱。
我又坏坏地，残忍地试了一次，结果他还是很恐惧。
问题来了。
那串黑色的海带，他之前并为见过，他为什么会害怕？为什么那么恐惧？
唯一的解释就是，这是来自于他的遗传记忆。这个记忆不是我形成的，而是人类上万年来逐渐形成的记忆。我得到了这份深层记忆，又传给了我的下一代。
你说，对某个东西产生害怕，这是不是知识？
我认为是的，当然，你也可以用“经验”来描述它。
但是，你再想想，当我把我的“如何在悟空问答上回答问题”的经验写出来，你读了后，你就会认为，那就是知识。
既然经验写出来后就是知识。
那经验为什么就不能是知识呢？
寒木钓萌老师
为什么知识不能被遗传？主要是因为知识这种信息不能被写入人类的DNA里面。
遗传物质DNA所携带的信息，和知识或者技能这类信息是两种类型的，它们分别有不同的储存方式。
遗传物质DNA的主要作用主要是两个。一个是提供生物身体建造的蓝图。比如说蜘蛛为什么是八条腿？有些昆虫为什么是六条腿？鱼、鸟、兽、人的身体构造都由这些蓝图决定。
第二，DNA记录的信息必须保证生物的生存和繁衍所需要的基本能力。像一些生物的基本运动能力，吃食的能力，交配产卵的能力，这些动物生出来自己就知道。比如说，小鱼孵化出来就会游泳；海龟出生就会爬向大海。而且这些对越是低等的动物来说，越重要也越明显。DNA优先储存的这些信息就是各生物体的本能，不需要学习就会有的能力。
而我们所说的知识或技能，都是通过学习得来的信息，一般是存在我们的大脑之中。
现在普遍的科学理论认为这些信息是以记忆的形式储存的。而记忆就是神经细胞之间的某种特定的联系，通过加强外界的刺激转换成神经信号。如果这些神经信号，以一定的回路在脑中传递，并不断被加强。我们就可以把这些信息保存下来，同时也就可以被读取，就是被记忆或者回想起来。
但是大多数这样的神经信号是短暂的，很快就会消失，这就是所谓的暂时记忆。
只有通过长期持续的加强，这些信息才可能成为长期记忆，成为个人积累的知识。
所以说，储存方式的不同导致了，知识这类的信息无法被遗传，DNA信息携带能力有限，让它肯定优先储存生物生存技能。
知识无法遗传其实并不是一件坏事。虽然有人可能会说如果我们能出生就继承上一辈人的知识，这样一定更加优秀，而且节约更多时间研究新知识，但如果我们真能遗传上一代的知识，就意味着我们还会遗传上一代的记忆，这太可怕了。
因为这样每一个出生的人都不可能成为一个新的人，一个真正的“我”，而是上一代生命的延续。
其实不需要遗传，人类也学会把有用的知识，通过语言、文字、影像等方式来记录，供后代人去学习。
不仅让旧的知识得到了传承，还可以通过新的个体思维，对前人的一些知识进行迭代，以及更正。这个更有利于人类智慧文明的发展，社会的进步。
总之，不能通过DNA遗传知识，其实对人类来说是一个好事。它给人类自身的发展，带来的更大的可能性。
想法捕手
知识是我们的记忆，简而言之，记忆是经验的结果，是无法通过遗传物质传递的。
为了帮助理解这个问题，我们先一起来看一幅图。
蓝图、房子、家
这是一套商品房，一套标准的商品房。它是空的，但所有的东西构成一套房子。它有四面墙，几个房间。有一个客厅，一些卧室，一个厨房，一些浴室。有了这个蓝图，你可以建造更多的这样的房子(只要你的资源允许)。
现在来看第二幅图。这不仅展示了你的房子，也展示了你的家。它有一些独有的特性。个人的品味，爱好，颜色，这取决于谁住在这里。
你可以建造一个完全一样的房间，但是仅仅一天之后，它就会看起来和原来的不一样了(不同的人使用它，造成了不同的混乱)。
有许多相同的房子，但每一个都是独一无二的，因为不同的人住在那里。现在回到记忆和遗传学。
记忆是家而不是房子
我们的父母给我们的是蓝图，是建造人类的指令（或更具体地说是建造我们，因为它是两个特有蓝图的混合）。
这不是一张白纸，就像一套房子不只是四面墙，它还配有公用设施、浴室和厨房。人类也有一些额外的功能，包括行走、说话、感官、智力和个性，很多东西都是由基因决定的。
随着时间的推移，房子变成了家，随着时间的推移，人变成了独一无二的人(这在你出生之前就开始了)。记忆和经历造就了今天的我们。我们的生活方式影响着我们基因潜能的发挥。
大脑刚形成时，完全是一团糟(就像下面右边的图片，左边为成人的)。这是一个巨大的网络，有着比我们所需要的更多的神经元和连接。
这或许是故意的，神经元很特殊，我们只有在年轻的时候才会长大，之后就被抑制。就像你种了一棵灌木，然后把它剪成形状，而不是试着让他随意长。
我们还不知道记忆是如何运作的，大脑真的很复杂，所以我们需要更多的时间。但我们确实知道一些事情。
思考记忆的最好方法是把它当作一个网络(而不是一个电脑文件)！记忆就像一条路径，通过连接不同的神经元在网络上刻下。
在下面的图片中，那将是绿色和红色的路径，两种不同的记忆。在现实中，这当然要复杂得多。
记忆传承非常难
你可能已经想到了继承记忆的困难。为了继承这种记忆，我们需要有特定的指令来构建一个非常复杂的通路，将许多概念连接在一起。
我们还需要传递指令来形成这些概念，这些概念需要其他概念……等等。
第一个问题是：每个记忆是不同的（就像家而不是房子），虽然你和我有相同的记忆(比如一些数学概念)，但相同的记忆在不同的大脑中有非常不同的路径。
第二个问题是：即使有了这些指令，实际上也没有建立这些连接的机制。
我们生来就有一些实用工具。人类自动学会走路和说话，但这需要大量的练习。我们的生物学非常倾向于让这成为可能，但这些途径需要被创造出来。不过有少数事情不需要这样的学习，比如反射(我们不讨论反射是否算作记忆)。
我们就是太复杂而无法传递我们的记忆，我们成长的方式不允许这样。我们必须通过教学和分享我们的经验，用传统的方法来做这件事。
有些经验会被遗传
话虽如此，但并不是所有的经历都消失了。表观遗传学告诉我们，在某种程度上，环境可以改变基因的表达方式，这种改变可以传递给后代。
如果发生了一些迫使有机体适应的事情，比如饥荒，这些经历就会传递下去。孩子们现在某种程度上继承了父母的经验。
要将其与示例联系起来的话，经验可能会导致蓝图中的一些更改。然后传递此更改。也就是说有些房子现在正在建造额外的墙壁或太阳能电池板。
每座房子最终都会变成一个独特的家，每一个人也会变成一个独特的人。
怪罗科普
记忆可以转移，但不能遗传。
在医学上有很多案例，主要是换心脏带来的记忆转移。你可以百度一下，国内外的很多案例。捐献者的记忆会通过心脏转移给接收心脏移植的人。
另外，在国内打算接收心脏移植的患者，医生会告知你，如果换心脏可能带来性格的改变。我一个亲戚此前打算换心脏时，医生就这样告知他的。
所以古人说“用心记”，而不是“用脑记”是有道理的。但古人是怎么知道的呢？
IT与隐私安全
由于父母遗传给后代的只有DNA，因此，除非知识（包括经验和经历）烙印在我们的DNA上，否则就不能遗传。
然而人类的大部分知识是通过经验积累的，储存在大脑的记忆中，记忆是不能遗传的。为了要使记忆能够遗传，必须有某种机制将母亲的记忆转移到胎儿的大脑。在妊娠期间，母亲和胎儿之间的联系主要是脐带，只能为胎儿提供营养。记忆没有转移的生物学机制，这就是为什么我们不能继承知识。
尽管如此，并不是所有的知识都消失了，在某种意义上，本能可以被认为是我们祖先知识的记忆形式。
我们生来就带有祖先的记忆和经历，这些记忆和经历烙印在我们的DNA上。许多动物为了更好的觅食机会进行季节性迁徙；有些动物通过冬眠度过寒冷的冬天；海龟一出生就爬向大海；人类天生对蜘蛛和蛇的恐惧心理。这些动物知道迁徙、冬眠和恐惧，因为是它们的本能告诉它们的。本能是写在基因中的，是动物祖先在遥远的时期通过习惯和对它们的效用的经验慢慢地获得的，现在却严格地遗传了下来。所以从这个意义上说，本能是遗传的知识，类似于记忆，以某种方式塑造你的大脑，遗憾的是科学家现在并不真正理解这些本能是如何工作的。
记忆必须塑造遗传物质，必须以某种方式影响你的遗传物质DNA，才能使之遗传后代。表观遗传学（epigenetics）告诉我们，在某种程度上，环境可以塑造基因的，这种改变可以传递给后代。2013年年12月，科学家在Nature Neuroscience发表的一篇研究成果表明记忆是可以遗传的，如果成年老鼠被训练成害怕某种特定的气味，那么它们的后代也会表现出害怕，表观遗传学被认为是其作用机制。
科学闰土
知识是可以遗传的，越是低等生物，遗传的知识量越大，建筑学方面，蜜蜂造巢，蜘蛛织网，蚕作茧，最简单的，虽然是高等动物，但是原始状态的单细胞的精子，到达安乐窝后就“知道争先恐后地游向它们的另一半，海龟出壳后就知道大海的方向，越高等动物遗传的知织量越少，少到只知道生下来就能吸吮母亲的奶头，动物的行为知识遗传现象太多了，本人没作过这方面研究，只举以上几个简单常见的例子，高等动物的人虽然不能遗传知识，但能遗传性格，品质，天分等等适合干某种工作的条件以及人生发展的方向，显著的例子:一娘生九子，九子各别，几乎在同样的环境下成长，有的善良柔弱，有的凶狠恶毒，有的很平庸，有的有各种天分，遇到一定的适宜条件，成为各种“家”，理工科的、文科的等等，如果位置颠倒也许就是十足的笨蛋，这又要看命运了，天分虽不属知识范畴，而是学习某种知识的必要条件，但复杂程度大概不次于知识，因为比人低一等的高级动物可能就不具备,了但比人的技能低一些的天分可能是有的，如马戏团动物可以表演一些高难的杂技。科学技术知识没有必要遗传，因为人的寿命和精力有足够的条件去学习和掌握，文艺方面只能遗传天分，没有天分是绝对没有必要去费力的，例如文学艺术、绘画、歌唱、表演等，但天分再强，没有后天的功力也是不行的，这个不能遗传，每个人都只能从头作起而没有任何捷径，所以，科学可以无限发展，因为后人可以踩在前人的肩膀上继续登高，而艺术则不然，功力不可能踩在前人的肩膀上继续高攀，每个人都得从头作起，而人的寿命有限，精力有限，所以艺术在达到一定的历史高峰后就难在发展，甚至创新的余地都没有了。也许艺术与科学技术的区别就在这里，艺术是有顶峰的，而科技没有，遗传学很复杂，涉及的面很广，所以越扯就越远了，但是还有一个最难回答的问题，动物的进化当然离不开遗传功能，但动物(也包括植物)在进化过程中产生的各种功能和适应力是怎样传递给它的遗传物质的载体一一精子和卵子的呢？这个问题达尔文时期(恩格斯在世)没有解决，如今呢？恐怕这也是一个最难最难回答的生物学基础理论研究课题。
杜嵘盆景
造物主告诉我们：
从理论上讲知识有可能被遗传，也就是我们平常说的似曾相识。但我们的知识如果被遗传了，实际上同时记忆也就传递到下一代了，这就造成了混乱，举个例子说：一个五岁小孩问妈妈七年前和你在一起的小张现在还好吗？得！一家全疯了！
可能这也是人类起源时设置的知识和记忆不能遗传，同时被时间割裂的原因之一吧！但也造成了人类科技发展缓慢！
根据自然发展的利己规律，动植物都会把让自身更强大的基因传下去，随着时代的发展人类比其他物种更进一步，有了传授知识的学校。
随着科技发展，我们可以有选择的将知识进行加工后植入大脑🧠不久的将来应该可以做到的。
从遗传学角度来看，我们的DNA最基础部分是一直没变的，现在已经可以改变，那设想下，一百年后，我们是不是已经可以通过改变DNA的方式让知识可以遗传，不过到那时候世界全疯了，老师也都失业了，家里做长辈的也都疯了！
洗不白的猪
人类的知识是在生存竞争的过程中产生自我意识后逐步累积起来的。自我意识就是把认知对象指向自我。人类所有的知识都是以自我意识为基础而产生的认识自然及自然和人类关系的信息结晶。这种信息上升为书本理论知识就是科学知识或人文知识。如果仅仅作为个人的信息还可能存在许多错误性。因此知识必然在后天形成，而且是一种弹性存在。
而基因信息是生物体生命形成的编码程序，是一种基本确定的存在，如果不受到某些特殊干扰，基因信息是不会改变的。基因序列只能给予人类形成人类智慧大脑的物质基础，比如超多的神经元，复杂的脑沟。
然而知识或认识却不是一种确定存在，它具有完全的自由度，可以由正确变为不正确，也可以由不正确转变为正确，它是一种可以变化的弹性存在。可遗传只能输送确定的信息，即基因编码。
更何况，知识的正确性具有时代特征。现在正确的知识未来可能会变为错误的，如果知识被遗传了，人类将固步自封，停止发展。
所以人类能遗传的最重要的东西是学习知识的能力。
科学的奥秘
知识可以复制。
绝大多数人在晚年都能回忆儿时读书的情景，最初学到的简单知识都能简单写出。
为什么呢？
因为在生命中，脑细胞的新陈代谢是一个不断重复更新的过程。如果从初生细胞到次生细胞不能复制，那么，晚年的大脑经过N次细胞新陈代谢之后，儿时的事就会忘得一干二净。
知识是否可以遗传呢？
暂时还不能作出肯定回答。
但是，可以肯定获取知识的捷径是可以遗传的。抛开勤奋天才不论，单说聪明就足够。
一般来说，聪明的遗传首先归功于母亲而不是父亲。所谓“一代靓媳妇三代好儿郎"，容貌及聪慧不会差到哪里去。
至于白痴会不会遗传呢？这个问题在遗传学里已经得到肯定回答，它和天才往往共生在遗传基因中，是两个极端的问答，暂且不论。
