幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

5月10日西安公布了2019年学区划分名单,知道了学区划分,那么各区的入学政策又如何呢?一起来看。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

雁塔区


雁塔区2019招生安排

新落户人口子女入学与原户籍人口子女同等待遇,凡符合新生入学规定的适龄儿童少年,按规定登记入学;凡不符合新生入学规定的适龄儿童少年,应返回其户籍所在地登记入学。

1、招生登记

* 凡符合新生入学规定,需在公办学校报名登记的适龄儿童少年,家长(法定监护人)于5月20日-5月31日登录 “西安市义务教育招生入学管理平台”( http://www.xaywjy.com)进行登记。

* 凡愿意承担民办学校费用,需在民办学校报名的适龄儿童少年,民办小学招生入学工作按照与公办学校同步原则,招生范围为西安市户籍适龄儿童和符合西安市义务教育准入条件的适龄儿童;民办初中招生入学工作按照《雁塔区2019年民办学校初中招生工作实施方案》(雁教发〔2019〕62号)要求执行。

2、 新生入学

(1)本区户籍

①小学:2019年秋季小学入学学生原则上应为2013年8月31日(含8月31日)以前出生的适龄儿童,在5月20日-24日日,持全家户口簿和儿童《预防接种证》到学区小学审验资料。

适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报区县(开发区)教育部门备案。

②初中:在雁塔区小学就读的雁塔区户籍毕业生,以户口薄和《西安市小学毕业生登记表》为依据,由区教育局分配至学区中学;

未在雁塔区小学就读雁塔区户籍毕业生,需要回本区就读初中的小学毕业生,持户口薄、《小学毕业生登记表》、学籍证明、小学毕业相关资料,于6月21日前到区教育局联系,由区教育局安排对口初中入学。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

长安区


长安区2019招生安排

学区划定后,各学校依据招生计划,按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则登记入学,首先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学,再根据登记入学人数和学校分布情况,在辖区统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

不符合条件的适龄儿童少年,应返回其户籍所在地登记入学。

一、公办小学招生入学工作

公办小学适龄儿童入学,其父母(或法定监护人)要按照2019年西安市长安区小学学区划分(见昨天文章)及招生入学工作相关要求,统一登录西安市义务教育招生入学管理平台登记报名(网址为http://www.xaywjy.com)。登记时应确保所填信息准确、真实。

1.长安区户籍新生入学

(1)入学年龄:2013年8月31日(含8月31日)以前出生的适龄儿童原则上均应在2019年秋季入小学依法接受义务教育。

适龄儿童因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人提出申请(附区级以上医院病例或其他有关资料),报户籍所在地街道中心学校及区教育局核准备案,办理延缓入学手续。

(2)学区范围:以适龄儿童常住户籍为准,具体学区范围点击这里查看。

(3)登记时间: 5月20日-5月24日

* 《西安市义务教育外地户籍政策规定准入类学生》规定的适龄儿童少年入学参照长安区户籍新生入学时间节点及相关要求登记入学,符合条件的予以统筹分流。

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莲湖区


莲湖区2019招生安排

按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充” 的原则,明确入学登记和新生录取程序,首先安排学区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

一、新生入学工作

符合条件的适龄儿童少年,按照莲湖区义务教育招生入学实施方案登记入学,使用“西安市义务教育招生入学管理平台”登记;不符合条件的适龄儿童,应返回其户籍地登记入学。

1.莲湖区户籍的新生入学

按照学区划分方案,学区学校进行资格审查,符合条件的适龄儿童少年在学区学校办理认定学位登记手续。在安排完户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学后,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在莲湖辖区内统筹安排其他符合条件的适龄儿童少年入学。

小学:2019年秋季小学入学学生应为2013年8月31日(含)以前出生的适龄儿童,持户口簿和儿童《预防接种证》登记入学。由学区学校进行资格审核,对符合条件的适龄儿童办理认定学位登记手续。

适龄儿童因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报区教育局备案。

初中:小学阶段在学区内对口学校就读的,持户口簿和《毕业生登记表》登记入学。在学区对应中学进行资格审核,对符合条件的学生办理认定学位登记手续。

未在户籍所在学区小学就读的学生,如申请升入户籍所在学区初中,由区教育局根据区域内初中学校容纳学生情况统筹安排入学。

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新城区


新城区2019招生工作安排

按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充” 的原则,明确入学登记和新生录取程序,首先安排学区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在新城辖区内统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

一、新生入学工作

符合条件的适龄儿童少年,按照新城区义务教育招生入学实施方案登记入学,使用“西安市义务教育招生入学管理平台”登记;不符合条件的适龄儿童,应返回其户籍地登记入学。

1.新城区户籍的新生入学

按照学区划分方案,学区学校进行资格审查,符合条件的适龄儿童少年在学区学校办理认定学位登记手续。在安排完户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学后,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在新城辖区内统筹安排其他符合条件的适龄儿童少年入学。

小学:2019年秋季小学入学学生应为2013年8月31日(含8月31日)以前出生的适龄儿童,持户口簿和儿童《预防接种证》登记入学。由学区学校进行资格审核,对符合条件的适龄儿童办理认定学位登记手续。

适龄儿童因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报区教育局基础教育科备案。

初中:小学阶段在学区内对口学校就读的,持户口簿和《毕业生登记表》登记入学。在学区对应中学进行资格审核,对符合条件的学生办理认定学位登记手续。

未在户籍所在学区小学就读的学生,如申请升入户籍所在学区初中,由区教育局根据区域内初中学校容纳学生情况统筹安排入学。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

灞桥区


灞桥区2019招生安排

* 学区划定后,根据学校招生规模,按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则,首先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在辖区统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

* 凡符合以下条件的适龄儿童少年,于5月20日—5月31日登录“西安市义务教育招生入学管理平台”进行登记(网址:http://www.xaywjy.com/);凡不符合条件的适龄儿童少年,应返回其户籍所在地登记入学。

一、本区户籍适龄儿童少年入学

按照“免试就近入学”和“不得择校”的要求,义务教育阶段公办学校根据学区划分方案,招收学区内适龄儿童少年入学。

小学:2019年秋季小学入学学生原则上应为2013年8月31日(含8月31日)以前出生的适龄儿童,持户口簿和儿童《预防接种证》登记入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,并经户籍所在地政府街道办或乡镇人民政府同意后报对口学区小学备案。

初中:持户口簿和《毕业生登记表》在学区初中登记入学。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

碑林区


碑林区2019招生安排

一、入学登记和资审时间

5月20日-5月31日适龄儿童家长登录“西安市义务教育招生入学管理平台”进行入学登记。

5月20日-24日资审学区内户籍适龄儿童相关资料。

5月27日-31日资审随迁子女适龄儿童相关资料。

二、碑林区户籍适龄儿童资审办法

1.义务段公办初中

(1)在碑林区内就读小学的毕业生由教育局推荐至对口公办初中学校,接学校通知家长持户口簿和《毕业生登记表》等材料到推荐学校办理入学。

(2)具有碑林区户籍但未在碑林区就读,需回本区就读初中的小学毕业生,家长在“西安市义务教育招生入学管理平台”进行登记,持户口簿和《毕业生登记表》等材料按照平台推送信息到指定资审点办理资审。

2.义务段公办小学

凡年满6周岁,即2013年8月31日(含)以前出生的适龄儿童,家长持全家《户口簿》和《儿童预防接种证》到对口学校资审。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报对口学区小学备案。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

沣东新城


沣东新城2019招生安排

凡符合以下新生入学规定的学生,按规定登记入学;凡不符合以下新生入学规定的学生,应返回其户籍所在地办理登记入学。

一、学校登记时间:

★沣东新城户籍登记时间(含集体户):5月20日至5月24日

★沣东新城以外户籍登记时间:5月27日至31日

★新政落户适龄子女补登时间:户口迁入但未在登记时间以内登记的适龄儿童、少年于8月28日在教育局指定学校进行登记。

未在规定时间内办理登记入学的适龄儿童少年,视为自动放弃学位。

1. 本区户籍新生入学

小学:凡年满6周岁、2013年8月31日(含)以前出生的适龄儿童,依据户口簿和儿童《预防接种证》到户籍所在地学区对应学校登记入学。

初中:在我区小学就读的沣东新城户籍毕业生由毕业学校依据户口簿和《毕业生登记表》直接在对应初中办理入学;未在我区小学就读且具有我区户籍,需回本区就读初中的小学毕业生,持户口簿、《毕业生登记表》、素质教育报告单和小学毕业相关资料,到户籍所在地学区对应初中登记入学。

适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报教育部门备案。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

高陵区


高陵区2019招生安排

学区划定后,根据学校招生规模,按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则,明确入学登记和新生录取程序,首先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在辖区统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

一、新生入学工作

凡符合以下条件的适龄儿童、少年,按规定登记入学;凡不符合以下条件的适龄儿童、少年,应返回其户籍所在地登记入学。

1.本区户籍新生入学

(1)小学:2019年秋季小学入学学生原则上应为2013年8月31日(含)以前出生的适龄儿童,持户口簿和儿童《预防接种证》在学区对应小学登记入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,由父母或其他法定监护人向应当就读学校提出书面申请,并报区教育局备案。

(2)初中:在户籍地小学就读的本区户籍学生,依据户口簿和《毕业生登记表》在学区对应初中登记入学;未在户籍所在学区小学就读,申请升入户籍所在学区初中,持户口簿和《毕业生登记表》到户籍所在地学区对应初中审核登记,统筹安排就学。

(3)拆迁过渡户子女入学:拆迁过渡户村民适龄子女入学,除持以上证明外,还需持“三证”(户籍证明、居住证明、拆迁证明)到现居住地学区对应学校登记,统筹安排就学,不得择校。

“三证”具体内容

户籍证明:拆迁户父母与子女同一户籍的户口簿。

居住证明:租房户提供父母双方(或一方)于拆迁证明日期起在现居住地有效的租房合同;购房户需提供父母一方的房产证或购房合同。

拆迁证明:街道办事处与拆迁户签订的房屋拆迁协议。

截止2019年5月底前,拆迁已入住安置地,家长须持户口簿和房屋拆迁协议到安置地学区对应学校登记入学;拆迁安置房未交付使用,家庭临时租住或购房的,家长须持户口簿、房屋拆迁协议、租房合同或购房合同,到现居住地学区对应学校登记,统筹安排就学,不得择校。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

国际港务


港务区2019招生安排

学区划定后,招生入学按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则,首先安排本辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在本辖区统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。

新生入学工作

凡符合以下条件的适龄儿童少年,按规定登记入学;凡不符合条件的适龄儿童少年,应返回其户籍所在地登记入学。

1.本区户籍新生入学

小学于5月20日—5月31日,中学于5月20日至6月30日完成学区内户籍新生的招生入学。

小学:2019年秋季小学入学学生应年满6周岁,即2013年8月31日(含8月31日)以前出生的适龄儿童,持户口簿和儿童《预防接种证》,到户籍对应的公办学区学校登记入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,报西安国际港务区教育和卫生健康局备案。

初中:持户口簿和《毕业生登记表》,到户籍对应的公办学区学校登记入学。未在户籍所在学区小学就读的学生,如申请升入户籍所在学区初中,持户口簿和《毕业生登记表》等,由教育和卫生健康局统一受理、审核,根据区域内初中学校容纳学生情况统筹安排就学。

幼升小、小升初,西安各区县2019年义务教育阶段入学指南!

周至县


周至县2019招生安排

各学校按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则,必须严格遵守学区内招生,不得跨学区招生,扰乱义务教育招生秩序,违者必追究相关人员责任。

一、招生入学工作

凡符合新生入学规定的学生,按规定登记入学;凡不符合新生入学规定的学生,应返回其户籍所在地登记入学。

1.周至户籍新生入学。

(1)小学

凡年满6周岁,2013年8月31日(含)以前出生的适龄儿童,依据户口簿和儿童《预防接种证》在户籍所在学区小学登记入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当向学区所在学校提出书面申请,由学校报县教育和科学技术局基础教育科备案(联系人:梁永宁,电话:029—87152382)。

(2)初中

在我县就读的周至县户籍小学毕业生,持户口簿和《学籍基本信息表》在户籍所在学区初中登记入学。

未在我县小学就读的周至县户籍毕业生,需要回本县就读初中的小学毕业生,持户口簿、《学籍基本信息表》和小学毕业相关资料,回户籍所在地的初中登记入学。

任何学校不得选择学生,任何学生和家长不得择校;坚决禁止任何学校招收本校学区以外的学生。


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