壹鲜生机
对这个话题有兴趣，有话说，所以就借此讲我儿子三年级时候，遭遇校园欺凌时我的处理，算是回答。
儿子在一周内，多次回来哭诉被欺负。刚开始我以为学生之间相互打闹，吃亏的了，心理不平衡，安抚了几句，没在意。后来多次回来哭诉，事情梗概他基本能说清楚，我判定他确实是遭遇了校园暴力。
然后我明确表示:儿子，他欺负人是不对的。我和你一起面对。我们要反击！不能一直受他欺凌！鼓励他述说。
经过询问引导，我了解到欺凌者和儿子不一个年级，具体班级-住址不清楚，只是放学回来后公交车上，和下车后被欺负。
我们分析了欺凌者下车站点-方向，让儿子留意他的班级信息，嘱咐他被欺负时候往学校摄像头-等车的站点附近银行探头-公交车内前后探头处躲避。有效取证。
叮嘱完之后，我把儿子被欺负的时间-地点-情形，记录下来，写成大字报，带在身上，避免行动时，被其他人围观误解，而能直接展示给围观群众看。
为了鼓励儿子，消除儿子恐惧心，那晚开始我睡在儿子房间。我们做了更大的海报贴在墙上:复仇！
第二天，一切顺利！我和儿子特意在欺凌者的站点(而非我们常去的更近站点)等候，欺凌者果然到来，儿子悄悄指认，我马上打开手机录像欺凌者。
欺凌者发现被拍摄后，围绕公交站点附近躲避，我不放弃，随之跟录，客观声明:因为你多次欺负***，我需要知道你是谁！
随之上公交，周围有家长质问。我马上拿出大字报解释，并大声压制:有认识他的可以告诉他家长来！不放心的跟我到学校！
随之下公交，即将到校，欺凌者稍有害怕之色，拒绝我跟。我说三条路你选:1.对镜头给我儿子道歉！2随你进校找班主任，3，中午110到你们小区和你家人聊。
欺凌者认错，按照我说的承诺不再欺负我家小孩。我录像，中午放学给儿子看，并叮嘱远离，防身，取证，给家人沟通等。
后一切安好。
一起记单词
近几年校园暴力事件新闻层出不穷，以致很多家长都有自己孩子在学校会不会遭受校园暴力的担忧，所以家长们会选择给孩子报什么跆拳道班，综合格斗班，散打班等等，但是这些真的能解决问题吗？
所以今天咱们来聊一下面对校园暴力我们该如何？
一：为什么家长喜欢花钱学几乎无用的技能？
前两天听一个武术老师说他一个朋友是教跆拳道的，有点事情要出去，就找他来代跆拳道课，这位武术老师发现这些练跆拳道的孩子实战训练都是跟闹着玩似的，脖子以上不准打，中鞭腿只准轻轻的踢屁股，孩子也是以跟朋友闹着玩玩的心态来练的，所以这种训练是完全跟实战脱节的，甚至没有用，所以这位老师就教给他们真正的实战训练方法，打了一会在一旁的家长们竟然看不下去了，孩子也被打的有些害怕了，很生气的跟有事出去的那位跆拳道老师打电话说：以后你们在叫这个老师来代课我们就不学了！这一个事情就有很多问题值得家长们思考。如下
1：想让孩子能打，又不愿意让孩子打，教孩子真正的实战功夫不愿意学，为什么喜欢花钱学一些只能活动活动手脚的东西？
2：有的家长可能就说了，我就是想让孩子强身健体。那么跑步就是强身健体的很好的方式，锻炼的部位也很全面并且不需要花钱，为什么还要花钱强身健体？
3：想打人就得学会挨打，这是练武术最基本的常识，难道家长不知道？只是在给自己找一些心理慰藉罢了。
4：功夫是时间磨出来的产物，孩子有多少时间来进行训练？
5：我也是武术爱好者，曾经一些练散打师兄弟一天最少8小时的训练，而且都是实打实的训练，流血鼻青脸肿是家常便饭，日复一日，几年下来也都是高不成低不就，现在的孩子是一周也练不够八小时，用一周都不到八小时的所谓“安全训练”就能练出实战功夫？我是不相信。练过单纯实战的都知道，常年的实战训练会让人心浮躁不打手会痒，所以一般碰到一些鸡毛蒜皮的事也都是拳头说话。家长真的想要培养这样的孩子吗？
二：想让孩子能打，就得提前挨打！
我小时候就经常被同学们欺负，由于性格较怯懦，所以一般也是选择默默忍受，后来十岁的时候家里因为搬迁父母没时间管我，我就主动要求把我送武校去，因为每个孩子都有一个武侠梦，更多的是不想继续被同学欺负，到了武校之后想练散打，但是发现没有十五岁以下的学生，并看着他们三九天只穿一个训练短裤光着脚在粗糙的水泥地上练体能，在雪化了之后的泥水里摔打，就打退堂鼓了。选择练了套路，也就是现在说的长拳。因为到了武校就相当于选择了武术专业，一天最少是八小时的训练，动作有一点点不合教练要求就会拿白蜡杆猛打，因为太苦了，不打是坚持不下的，那时候几乎每天屁股大腿上每天被打的都是青一块紫一坏甚至发黑或出血，就是这样残酷的训练到几年下来我也只是高不成低不就，试问现在的孩子有几个能吃的了这种苦？就算是孩子受得了做家长的看着能受得了吗？
三：给孩子报了那些所谓的格斗类的兴趣班就真的能打了吗？
不知大家发没发现校园暴力大多发生在中学，大家都知道中学生的课业是相当繁重的，因为确实没时间，孩子上了初中以后家长就会考虑给孩子取消哪项或哪几项兴趣班，那么训练时间也少了，俗话说：一日练一日功，一日不练十日空。功夫是随着时间的积累而成长的，贵在坚持，训练时间几乎没有，又不经过真正的实战训练，您的孩子到了初中高中真的就能打了吗？
四：遭受校园暴力是性格问题，不是能不能打的问题！
我虽然练了武术但是初中的时候还是经常被欺负，因为性格还是比较怯懦，自从有一次被四个人打，可能是压抑太久了，脑子也是一片空白，突然还手打倒了三个，其中一个趴在地上一动不动，地上流了很多血，剩下一个已经吓的不敢动了，没啥事的那三个人也吓的赶紧把受伤的那个送回家，第二天那个孩子家长找学校去才知道，把他孩子的鼻梁骨打断了，我后怕了很长时间，后来这事情在学校就传开了，都知道我能打，所以导致后来很多人都找我打，然后我还是任由他们欺负，再也不敢还手了。所以我认为遭受校园暴力跟能不能打并没有关系，即便能打也要有打的胆量才行。但是你的孩子把别人孩子打了，人家的孩子就不会打回来？所谓双拳难敌四手，大家见过一打一的真正的校园暴力吗？
所以只是性格问题，遭受校园暴力的孩子大多都是不自信内向自卑并不善交际的孩子，所以家长是不是应该考虑怎么去培养孩子自信开朗自强的人格跟交际能力？我的一个小学员的家长就说过一段话，让我很是敬佩，这位家长说：“只要我跟孩他妈说了，在学校不被打的头破血流的就随他去，连被人打几下的事自己都不知道怎么解决，心里都受不了，以后走向社会面对更大的挫折怎么办？他们自己也是一个小江湖，就随他去吧，这几乎是所有学校的一门“特色课程”就让他好好锻炼，好好学去吧”
家长担心校园暴力会对孩子心理造成创伤，所以家长不就是应该考虑培养孩子坚强的心理素质吗？不过孩子让具备一定的实战能力并没错，因为在作为父母肯定是自己的孩子把别人的孩子打了总比自己的孩子被打了在心理上要好接受多了。
五：孩子练武术最重要的是学习武术的精神文化，从而影响一生！
有一次在一所小学上课，一家长说“想让孩子学散打格斗之类的，预防以后的校园暴力，您教不教”，我说“不教，我只教孩子传统武术”，那位家长说“传统武术见效太慢了”我说“我们更多的是让孩子学习武术的精神，教他们如何不遭受校园暴力，而不是遭受校园暴力的时候如何让人遭受暴力，格斗类的运动只是年轻时玩的东西，而传统武术是可以影响一辈子的文化跟精神”
那么传统武术为什么见效慢呢？上边说了，很多练纯实战技术的人心都会很浮躁，不打实战手会痒，所以也经常以打人来解决问题。而传统武术就是让人心先静下来，气沉下去，然后再学习武术中的实战技术。不信可以去了解一下中国当今那些顶尖的散打高手几乎都是传统武术或长拳出身！
传统武术发展到如今，已经由一种格斗技术上升为一种文化，一种被全世界认可却被很多自己人质疑的文化。现如今跆拳道的培训机构遍地开花，教练跟流水线一样的出现，甚至有的集训三五个月就能出来任教，而传统武术尤其是太极拳等，几年也不一定能培养出一个教练，所以我觉得这也是传统武术有些没落的原因之一吧。
唐老师谈教育
中肯的来说基本上没有办法解决。出事了倒好办了。以上饶这事来说，也就几个办法，一个是转学，一个是行贿买通男同学让他别欺负自己姑娘，不过有后遗症，家庭危机以后会出现。如果报警或找学校基本上是没用的，不痛不痒的训几句没意义。如果像所说的到学校单纯的打男孩一顿震慑一下，也是犯罪，还是蹲监狱，那么姑娘有个犯人父亲在班里更难，男孩更会欺负她，因为男孩会以受害者身份而理直气壮。也可以说一旦麻烦找上你，想要善了是很难的。国家的底线是保护领土完整，家庭的底线是子女不受侵犯。和平解决不了，只能以武力捍卫自己的主权尊严。理论上都是相同的。男孩家长不作为，班主任不作为，校方不作为，女孩家长可是度日如年，他要在不作为那就彻底完了，女孩还有什么可指望的。当然，暴力不是首选，问题是还有别的办法吗？本来是国家层面的事，由个人来承担，要想彻底解决只能做出相应的牺牲。国家高人无计其数，希望尽快搞出好办法避免以后出现类似案件。个人观点
协作精神
学校暴力是不得不防的，校园暴力对孩子的影响非常大，甚至可以影响孩子一生的性格和价值观。不管这个问题在哪里被取缔，校园暴力是学校的本意，也是在墙上，规定它也可以在学校暴力面前发挥作用，但我们将不能走出去，采取严厉的措施，教育只出现在近年来。11日前发生在学校校园的暴力事件。在2019年3月共有2486起案件，所谓的恐吓和暴力犯罪。由于环境在各种情况下也没有表现出自己的个人经验，远不止这些。\r
在学校里的孩子们，也曾在学校里遭受过暴力：烧伤伤人的心是因为它很丑，看起来欺负他是件好事，在家里很穷，还没有达到任何人责怪自己的期望。这是一种难以想象的虐待。在冬天侮辱别人，拿冷水和衣服，强奸和攻击侮辱，这是很难想象当你经历所有这些感觉。犯罪者认为儿童社会是一场罢工。学校我只是批评和教育，犯罪者，我就越是跟父母说话没有什么明确的。鬼魂是不正常的，心理上它是一个影子，甚至是自杀。因为受到恐吓，他的家人把他们从无数人中搬了出来。作案者笑了起来，恳求他们的生命。仅仅因为她是个未成年人，就不知道该怎么做。\r
我们一直都很爱它，不管它是否比以前更大，但这就是法律所规定的一切，“明确规定”，都是事先按照法律制度。有一场关于无期徒刑，或者十年多监禁的斗争。嗅觉。值得一提的是，观众受到了惩罚。请记住！学校里的暴力根本不是孩子！最后，他被任命评估该网络在学校提供暴力的计划：“我不想责怪执法当局，他们经常把公众舆论误解为绑架了，啊，这些不是战斗中的女孩吗？”我怎么能定罪？这一观念似乎根深蒂固，一般都失去了医疗费的点，调解程序结束了几天，在严重的案件中，一个人可以打电话给几十个亲戚，一共十二个人就200人。表亲们，我们一起去吧。不，即使休息几天。刑事执法人员也很无奈，我已经看到一些女孩强暴了一个男人被判有罪的消息，而且我还可以微笑，现在我出去了，但不是因为走不好，不懂公法，因为他可能已经诱拐了暴力犯罪，年轻人的比例就这样一眼放过，挨打，摆在任何地方，即使在互联网上，也不可能受到惩罚，但那不是没有不同的责任，与老年人相比，显然是敲诈的标准，只是因为没有老年人看到过它，一些东西就遭到了批评，这往往是教育责任的名称。不，它很古老，在一些城市，它甚至有助于贩运正在观看的妇女，显然不是逃跑，集体绑架，当没有人看到。去逮捕所有的村庄吧，但当我们对宽阔的道路如此疯狂的时候，他们要为那些悲剧受害者的赦免负责？谁负责社会权利？
EJ胖大侠
简单点说几句。
1、确认是否自己的孩子惹事。如果是自己理亏，就大事化小、小事化了。如果是对方无礼，则：
2、找班主任说明情况。得到学校的理解和帮助，毕竟孩子还要继续在学校读书。如果没什么效果，则：
3、找对方家长沟通。各人管教好自己的孩子。如果对方家长不讲道理，则：
4、直接收拾人。谁在眼前收拾谁，不分男女老幼。
